網路對青少年的影響調查報告

2021-07-14 22:19:06 字數 2946 閱讀 5803

調查結果報告

一、背景:

網路——隨著社會的發展,已漸漸成為人們生活中的一部分。據統計,在現在的大城市中,已有76.7%的學生家庭購置了電腦,其中家中聯網計算機佔到69.

2%,這說明隨著城市居民生活水平的提高,電腦已成為家庭學習和休閒的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時,網路對於我們青少年的影響也是不容忽視的!

現在有許多青少年,上網無非就是玩遊戲,聊天等娛樂性的目的。並不能真正利用好網路。

網際網路絡極大地開闊了青少年的視野,給青少年的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。了解最新的新聞資訊,時事動態,以及青少年最感興趣的東西。但由於網際網路絡空前的開放和自由,但也會使青少年找到了精神的寄託,解脫了束縛,在網路的海洋裡盡情的放任自己。

網路對青少年的負面影響也是有目共睹的。 有許多學生為了上網徹夜不歸,為了上網荒廢了學業,這一件件的事實,讓我們不得不對網路對青少年的影響重視!!

上網已經成為當今人們生活密不可分的活動,越來越多的不同層次的人喜歡上網,然而又有越來越多不同的**出現。上網是否影響人們的生活,網路對青少年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網路對他們的危害,並培養青少年的是非判辯能力。

因此,我們出展了研究工作。

二、目的:

1.了解青少年的網路使用情況

2.找出網路對青少年的影響

3.給青少年提出一些使用網路的建議。

三、計畫:

通過問卷調查、查閱資料等方式,在網路對青少年生活方式的影響、網路對

青少年學習方式的影響兩個方面進行研究。最後,綜合小組討論的結果、調查的

資料提出合理的建議。

結論:雖然在各種**對網際網路的報道和介紹日益增多、網際網路迅速發展的今天,在我們調查中乙個有趣的結果是:傳統的**仍然是青少年獲取時事資訊的主要**。

選擇傳統**(廣播、電視、報紙)作為第一資訊**的上海青少年佔36位,網際網路作為第一資訊**的青少年只佔24位。調查顯示,網際網路之所以最吸引人,資訊量大、獲取資訊方便、可獲取其它**沒有的服務和資訊列了前三位。青年上網的人數增長的比例很快,青少年通過上網獲得更多的知識和資訊是新時代的要求。

在21世紀,網路已成為了人們生活中密不可分的一部分了,網路對於人們生活的影響力與日俱增。而網路對於當今接受力極強的青少年而言,影響最大、最直接的不是e-mail,不是網上聊天,而是各種各樣的網路遊戲。

目前全國1300多萬網路遊戲玩家中,25歲以下的青少年佔80%。一些青少年沉溺於網路遊戲之中,對網路遊戲產生強烈的心理依賴和反覆操作的渴望,不能操作時就會出現情緒煩躁、抑鬱症狀,被稱為「遊戲上癮症」。

從積極的方面來看,網路遊戲可以起到舒緩學習壓力、充實課餘生活和鍛鍊應變能力的作用。精心設計的網路遊戲不但可以成為兒科**與**的工具,甚至還可以成為青少年的良師益友,有利於他們的個性發展和全面成長。但是,學生對網路遊戲的一再沉迷,到了一定的不可自拔的地步,對與自己的身心健康,還有學習,最可悲的是最於自己個人素質修養都是有一定不良的效果,這的確是值得我們去重視的問題,我們應該如何讓青少年在靠遊戲減緩壓力的同時,也讓他們能自我適可而止的停止,不再讓他們一味的沉迷下去呢?

有乙份網際網路中心的遊戲調查表明,網路遊戲中,90%具有暴力傾向。如在作戰格鬥類遊戲中,兩方或者多方對壘,以消滅對方為目的,血腥、暴力的畫面頻頻出現,畫面和**也渲染得美崙美幻。這對青少年的價值觀、道德觀有著潛移默化的負面影響,性情容易變得焦慮和衝動,特別是出現了囊中羞澀時,一些自我控制能力差的青少年,就會不自覺地產生去偷、去搶、去騙的念頭。

這對於事事都覺得新奇的青少年來說是十分可怕的。網路遊戲引發了青少年的犯罪率居高不下,80%以上的青少年犯罪案件中,網路遊戲成為他們違法犯罪的直接或間接誘因。

正因為網路遊戲的上癮性和暴力性,社會在嚴厲譴責網路遊戲,家長則喝令孩子遠離。其實,這兩種態度都失之偏頗。當人格發展還不成熟的兒童需要交往或需要逃避現實時,網路遊戲提供了一種機會,使他們放棄在現實生活中被動的角色,而成為網路遊戲中所扮演的角色,在虛擬的世界裡尋求補償。

對這一屬性,學校、家庭、社會等各方面要加以引導和區別對待。從消極的方面來看,當青少年的社會交往不能滿足或在現實生活中不成功時,渴望交往、逃避現實的心理需求特別強烈,就會大量接觸網路遊戲,並形成「心理依賴」,久而久之產生惡性迴圈:現實生活越不成功,越依賴網路遊戲,而越依賴網路遊戲,則越不成功。

此時的網路遊戲就扮演著「精神鴉片」的作用。對這部分青少年,家長不能單純地強迫他們戒斷遊戲,而是要追本溯源地幫助他們在現實生活中獲得成功。

可見,網路遊戲對青少年的影響與其內容和用途緊密關聯。作為家長,我們一方面要加強監管,另一方面要加強引導,還要發動全社會的力量,投資開發優秀遊戲軟體。任重而道遠!

建議:一、對社會、學校

1.建設一流的青少年同站,占領網路陣地。

2.開展青少年網路道德教育,提高網路「防腐」能力。

3.家長、老師對青少年進行正確的引導和教育。

4.學校可以在寒、暑假向學生開放電腦房。為學生上網提供場所。

二、對青少年

1.上網時間不宜過長。

2.不訪問思想內容不健康的**。

3.把握好上網和其他活動的關係。

4.不把上網當作獲得資訊的唯一途徑。

網路是一把雙刃劍,它既能使人獲得知識,也能把人推向犯罪,關鍵是怎麼利用網路。

這不僅要社會各方面的重視,青少年自身也應該意識到這一點。青少年善用網路,這樣我們才能了解上網的樂趣,才能讓網路發揮他真正的作用。

網路對青少年影響的調查問卷

1. 你是否上網?

是否2.上網對你哪些活動有影響?(多選)

學習體育活動看電視、看報、讀書等

3.你覺得上網是否會影響到您的生活習慣?

是否 4. 您平時上網上多久(每天)?

1小時以下 1-2小時 2小時以上

5. 您平時上網是幹什麼的?(多選)

聊天玩遊戲學習(查資料)無明確目的

其它:6. 您獲得資訊的主要**是什麼(多選)?

電視、廣播網路報紙、書籍、雜誌其他:

7. 你對哪些**比較感興趣(即經常訪問,多選)?

綜合**遊戲**動漫**購物**

調查組成員:魏佳豪

趙從羽陳俊竹

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