高二物理全部教案 人教版 14 4 電功電功率

2021-07-14 20:57:22 字數 3444 閱讀 6642

電功電功率

一、教育目標

1.理解電功、電功率的概念及表示式的物理意義。

2.了解額定電壓、額定功率、實際功率的意義。

二、重點、難點、疑點及解決辦法

1.重點

電功、電功率的概念的理解及有關計算。

2.難點

對電路中的能量轉化關係,缺乏感性認識。

3.疑點

有的學生認為額定功率大的燈泡一定比額定功率小的亮。

4.解決辦法

①通過實物展示,使學生理解電能與其他形式能的轉化,加強電路中能量轉化的感性認識。

②通過演示實驗,使學生理解用電器的實際功率和額定功率的區別。

三、教具準備

燈泡「3.8v 0.3a」、燈泡「220v 40w」、燈泡「220v 100w」、伏特表、電流錶。

滑動變阻器(1.5a 50ω)、電源(6-8v)、電鍵、電吹風(帶有「220v 40w」標記)

四、教學步驟

1.新課引入

在高一我們已經知道,能量是以不同的形式存在的,不同形式的能量可以相互轉化,請同學們舉出電能轉化為其他形式能的例子。

電能→機械能,如電風扇、電吹風

電能→內能,如電熱器電熨斗、電飯堡

電能→化學能,如電解槽

能量的相互轉化是如何實現的?

能量的相互轉化是通過做功來實現的,功是能轉化的量度。

對於電能轉化為其他形式的能,又是什麼力做功來實現的?如何來計算這種功的大小呢?讓我們一起來學習電功、電功率這一節內容。

2.新課教學

什麼是電功?其計算公式如何?是如何得到的?

在導體的兩端加上電壓,導體內建立了電場。自由電子在電場力的作用下定向移動,電場力對自由電子做了功,這個功簡稱為電功,通常說成電流做的功。

對一段導體而言,兩端的電勢差為u,把電荷q從一端搬到另一端,電場力做功w=qu,若在導體中形成電流i,則q=it(在時間t內,搬運的電量為q)

∴w=qu=uit就是電功的表示式

說明(1)表示式的物理意義——電流在一段電路上的功跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流強度和通電時間成正比。

(2)適用條件 i、u不隨時間變化——恆定電流

(3)單位 w、u、i、t單位分別為焦耳、伏特、安培、秒

即1j=1v·a·s

(4)實質電能轉化為其他形式的能,是通過電功來實現的。電流做了多少功,就有多少的電能轉化為其他形式的能。

什麼是電功率,電功率的計算公式如何?是如何得到的?

電功率是表示電流做功快慢的物理量。

即  p=w/t=uit/t=ui

說明(1)表示式的物理意義——一段電路上的電功率跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。

(2)適用條件 u、i不隨時間變化

(3)單位 p、u、i單位分別為瓦特、伏特、安培

即  1w=1j/s

(4)實質表示電能轉化為其他能的快慢程度。

由公式p=ui可知,隨著u、i的增大,p也將增大,p是否可以無限增大呢?

首先我們要弄清額定功率和實際功率的概念。

額定功率是指用電器在額定電壓下工作的功率,是用電器正常工作的最大功率。

實際功率是指用電器在實際電壓下工作的實際的功率。

電路圖中各元件,小燈泡標有「3.8v 0.3a」標記。

出示畫有右圖的幻燈片,引導學生按電路圖接好電路

(提醒學生注意伏特表、安培表的正負極及滑動變阻器的接法)

講清實驗目的是測量小燈泡在不同的電壓下工作的實際功率。

調節滑動變阻器,使伏特表讀數分別為2.0v、3.0v和3.8v觀察燈泡亮度的變化,並在圖中記下安培表的對應值,請計算這三次的小燈泡的電功率p1、p2、p3

即  p1=u1i1=2.0×0.22w=0.44w

p2=u2i2=3.0×0.28w=0.84w

p3=u3i3=3.8×0.30w=1.14w

①p1、p2、p3是小燈泡在u1=2.0v、u2=3.0v、u3=3.8v的電壓下工作的實際功率,在這三種情況下,燈泡都能正常工作。

②由計算可知p1<p2<p3,而燈泡的亮度也逐漸變亮,可見燈泡的亮度由實際功率判斷。

③小燈泡上的標記「3.8v 0.3a」指的是小燈泡的額定電壓和額定電流。可見p3是這只小燈泡的額定功率,當u=3.8v時,燈泡的實際功率等於額定功率。

出示220v 100w、220v、40w燈泡,並說明「100w40w」分別是它們的額定功率。說明一般家用電器的額定功率,如電吹風「220v 400w」、白熾燈「220v60w」、空調「220v 2馬力」、「220v 1馬力5馬力」,飲水機(製冷500w、制熱100w),電飯褒「220v 1200w」等,提醒學生節約用電、節約電能。

是不是額定功率大的燈泡比額定功率小的燈泡一定亮呢?

出示「3.8v 0.3a」燈泡和「2.

5v 0.3a」小燈泡,計算它們額定電功率分別為p1=3.8×0.

3w=1.14w,p2=2.5×0.

3w=0.75w。把「3.

8v 0.3a」的燈泡接入電路,使伏特表示數為2.0v。

再把「2.5v 0.3a」的小燈泡接入電路,使伏特表示數2.

5v,觀察燈泡的明亮程度。

燈泡明亮程度由其實際功率決定,與額定功率無關。

加給用電器的電壓,可不可以超過額定電壓呢?

繼續做上述實驗,減少變阻器的阻值,觀察伏特表、安培表的示數和小燈泡的亮度,當伏特表的讀數約為5.2v時,小燈泡熄滅。

加在小燈泡的電壓比額定電壓大不多時,隨著電壓的增大,燈泡越來越亮,說明燈泡的實際功率超過了額定功率,並在逐漸增大。當電壓增到一定值時,燈絲被燒斷。

實驗說明,加給用電器的電壓不應超過額定電壓,否則就有可能使用電器損壞。

從這個實驗中我們得到什麼啟示?

我們在使用電器時候,一定要先檢查用定電壓是否符合額電電壓,保證用電安全。

五、總結、擴充套件

通過本節課的學習我們掌握電功、電功率的概念及計算方法,並應對額定功率和實際功率有進一步的了解。

例題不考慮溫度對電阻的影響,對乙個「220v 2a」的燈泡。

1)其額定電壓額定功率是多少?

2)當接在110v的電壓下時,其實際功率為多少?

3)當接在440v的電壓下時,其實際功率為多少?

解由p額=u額i額=220×2=440w

r=u額/i額=220/2=110ω

2)當u=110v時

由p=ui=u2/r=1102/110=110w

3)當u=440v時

∵超過額定電壓一倍,故燈泡已燒壞

∴p=0

六、板書設計

第五節電功電功率

一、電功、電場力做的功(電流做的功)

w=uit

物理意義電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流,和通電時間成正比。

二、電功率電流所做的功跟完成這些功所用的時間的比值

p=ui

物理意義一段電路上的電功率,跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。

三、額定功率和實際功率

額定功率用電器正常工作的最大的功率

實際功率用電器實際工作的功率

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