通過這幾年的教育教學工作，我深深體會到了家庭教育在對孩子的教育中的重要性。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，他們對孩子的成長有著不可估量的作用，所以家庭教育是造就乙個人的重要因素之一。那怎樣才能讓家長明白家庭教育的重要性，我覺得最首要的任務是讓家長知道家庭教育的重要性，接受先進的家庭教育理念，改變陳舊的家庭教育理念下的錯誤做法，這才是家庭教育的重點。
結合學校工作，我從以下幾個方面開展家庭教育方面知識的宣傳。
一、講究溝通藝術
目前獨生子女較多，了解他們的家庭教育尤為重要。所以我特別重視與家庭溝通。這已成為我班主任工作的乙個重要組成部分。但我從不盲目地去與家長溝通，我講究方法講究溝通藝術。
首先每次家訪前，先制定乙份家訪提綱，考慮好時間，目的，內容和方式，明確對家訪的任務和目的，對家訪的實際效果做好各種預計，做到心中有數。我認為家訪是為了協調學生家長與學校的關係，共同做好學生的教育工作，而不是「告狀」。我認為在向家長介紹學生在校表現時，有時全面講，有時可側重某一方面；要充分肯定學生的進步，同時又要指出其缺點和存在的問題。
特別是對班級裡的「差生」和「難管生」，更是如此。
其次、定期、適時、科學地召開家長會。調節學校與家庭、教師與學生間的關係，為學生的健康成長鋪設一條捷徑。開家長會時我作到內容充實，有針對性，確定此次家長會的中心議題，使每位參會家長對子女的學習情況都能有所了解，同時明確學生身上存在的問題，找到合理的解決辦法。
此時我講究的是語言藝術。在實際工作中，大部分家長在子女成績優異的情況下，樂於參加家長會，悉心聽取教師對子女的情況介紹。但一少部分成績較差的學生的家長，卻以狹隘、消極的觀點出發，放棄了對子女的希望，因此，召開家長會的時候，這一部分學生的家長就不願意參加。
對這樣的家長，我就循循善誘，抓住學生身上的閃光點，既肯定他們的成績，又指出他們的不足，及時進行教育，從而引起家長的興趣。
二、重視家庭教育指導
家庭教育和學校教育、社會教育共同構成對青少年進行思想品德、審美情趣、文化知識教育的三大支柱。有關調查資料表明：家庭教育對孩子所起的作用幾乎與學校教育相當。
良好的家庭教育不僅象雨露一樣滋潤著孩子幼小、純潔的心靈，而且能幫助孩子健康茁壯地成長。它能培養孩子誠實、守信、善良的品質，使孩子富有同情心和愛心，也能讓孩子具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力。
但是，就現在的家庭教育而言，由於有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題如教育方法簡單粗暴，輕視說理。有些家長的**思想嚴重，缺乏教育學、心理學的一般知識。他們都有「望子成龍」之心但不知怎樣教育。
我認為對家庭教育進行指導是非常必要的。首先我讓家長提高對家庭教育重要性的認識。只有這樣，才能保證家長和老師結成「夥伴」關係，形成穩定的家庭和學校的聯絡。
我曾多次利用家長會和其他方式向家長闡明家庭教育的重要意義，家庭教育對孩子的深遠影響以及對學校教育的巨大輔助作用。要求家長常與老師保持聯絡，及時準確地了解孩子的學習情況和思想動態。只有這樣，才能保證家長和老師結成「夥伴」關係，形成穩定的家庭和學校的聯絡。
做到家庭教育有的放矢。還準備家校聯絡卡，使之成為老師與家長保持密切聯絡的橋梁，及時將學生的學習、思想、守紀等情況告知家長，使家庭教育具有較強的針對性。其次要求家長堅持「賞識教育」、鼓勵教育，有節制地愛孩子。
再次要求家長以身作則，率先垂範。只有這種身教，才是對孩子生動豐富、潛移默化的教育，有利於孩子形成良好的個性，養成良好的習慣，樹立正確的、積極的人生觀。
我們班裡有個學生學習成績很好，但很驕傲，與同學的關係相處不好，每次評優得票很少，他情緒很差，家長也誤解老師對他的孩子不重視。我便主動家訪，針對家長「只要孩子學習好，將來能夠考上大學，其他問題都是小事，不必在乎。」的錯誤認識，宣傳教育方針指出未來社會需要的，不是僅有高智慧型的人，而是需要有合作精神的，德、智、體、美、勞全面發展人才。
幫助家長走出重智輕德的教育誤區，重視孩子的思想品德教育。家庭教育改善後，孩子進步很快，受到了同學的歡迎，當上了班幹部。
我們班裡還有乙個男孩子成績一直很好，一段時間學習成績退步很快。有同學告訴我：「他要殺掉他的爸爸」。
經過了解，原來這段時間他父母經常吵架，父親總是打他媽媽，他若不聽話，也常遭父親打罵。我便找到孩子的父親，與他一起討論家庭環境對孩子成長的影響；討論體罰孩子的危害；通報孩子最近的變化；告訴他體罰會嚴重傷害孩子的自尊心，孩子會變得自卑、任性、冷酷，甚至會產生逆反、報復的心理和舉動。父親內疚地說：
「我是因為情緒不好，真沒有想到這些，差點害了孩子。」從此再不打罵孩子和孩子他媽了。父子關係得到了改善，學生學習更加努力，學期末被評為班級三好生。
我認為家長教育子女在認識和方法上有些片面和錯誤，大多還是出自希望孩子**成才的良好願望。教師應理解和尊重家長，與家長建立平等的朋友關係。想家長所想，就有教育孩子的共同語言。
通過這幾年在家庭教育的了解和平時在家庭教育中的溝通，我把我的一些看法進行了一些總結，在總結中我提出孩子要有愛的需要，要被大人所尊重，也要有表達、宣洩感情的權力。家長只有真正的把孩子看成乙個有感情、有思想的個體，才能真正的平等，才能端正家長在家庭教育中所持的態度，才能在家庭教育中採取科學方法和正確的做法，才能真正有利於對孩子的教育，這樣才能如開頭所說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，他們對孩子的成長有著不可估量的作用。
教書育人是教師義不容辭的職責，但在現今的社會情況下，若想更好地完成這一使命，我們必須尋求家庭教育的配合，尋求家長的積極參與和支援。
東勝區紡織苑小學王慧
二о一三年六月二十二日
新家教教師職責
教師工作職責 教師遵循 責任教學 的教育理念，本著 務實 耐心 有效 的教學原則，應遵守本教師工作職責。一 我校常年開設 1對1 1對2 3 1對4 5 班，上課總課時由諮詢師與家長雙方協商確定，上課地點一般在學校。二 教師要在規定的時間內認真完成教學計畫，努力讓每個學員達到既定的學習目標。三 教師...
優秀援教教師先進事蹟
同期聲 凌志班學生阮騫 我的父母都在外打工，很少回家，沒人照顧我，更沒人過問我的學習，全老師了解到這些，不光在生活上幫助我，還經常給我補課，我的學習成績也提高了。全東在日常教育教學中不僅養成了勤於學習，善於思考的良好習慣，還積極實踐，在 高效課堂 班主任管理 方面，不斷開拓創新，取得的經驗在各縣各校...
圓點愛心家教教師家長直籤協議
家教協議書 甲方 受輔導學生家長 乙方 家教大學生或教師 姓名姓名 身份證號碼身份證號碼 受輔導學生就讀 工作 學校 通訊位址通訊位址 聯絡 聯絡 甲乙雙方按照合法 公平 平等自願 協商一致 誠實信用的原則訂立本協議。一 工作期限 一 試用期 雙方同意按以下方式確定試用期 試用期一課時，每課時六十分...