● 環境創設
● 區域活動
名稱：給小熊排隊
材料：大、中、小三隻熊**。
投放日期：2023年3月
操作提示：
1、看看、說說三隻熊的大、中、小。
2、將三隻熊按大小來排隊。
觀察重點：
是否能將三隻熊按大小來排隊。
名稱：小熊搬新家
材料：各種大中小**若干。
投放日期：2023年3月
操作提示：
1、看看、說說三隻熊的大、中、小以及其他物品的大中小。
2、給三隻熊布置新家。
觀察重點：
能否能根據三隻熊的大中小來分家具等物品。
名稱：給小熊穿衣服
材料：三隻熊**、各種衣服、褲子、鞋子若干。
投放日期：2023年3月
操作提示：
1、根據熊媽媽、熊爸爸和小熊的性別特徵來穿衣。
2、講講三隻熊的故事。
觀察重點：
幼兒是否能根據小熊們的性別特徵來選擇合適的衣服。
名稱：送禮物
材料：大中小三隻熊、大中小不同的物品。
投放日期：2023年3月
操作提示：
1、說說三隻熊和各種物品的大中小。2、根據物品的大中小給三隻熊送禮物。
觀察重點：
是否能根據物品的大中小給三隻熊送禮物。
9 熊的故事主題說明
主題背景 小班幼兒特別喜歡可愛的小動物，喜歡做扮演小動物的遊戲，動物的主題很適合小班幼兒。因此根據幼兒的興趣熱點，我們決定開展主題活動 熊的故事 本主題以熊的故事為背景，針對熊的大小特徵的明顯不同，通過故事 運動 建構等活動，讓孩子們嘗試進行不同形式的比較，直接 形象地感受大 中 小不同比例特徵，從...
主題式區域運動的環境創設工作總結
主題式區域運動是指在一定的主題情景下設定的多個運動區域，它是根據幼兒參與運動的熱點與身心發展特點，並融入幼兒的日常生活而設計的。確立乙個情景性的主題，並在主題背景下設定多個路徑，然後再確立運動區域的目標，同時針對性的投放運動器械和材料。幼兒可以根據自己的興趣選擇主題區域中的內容，自由結伴 自主運動。...
區域活動環境的創設和材料投放的情況
作者 陳喜勝 當代教學科研 2012年第06期 摘要 在區域活動設計中，教師所投放的區域活動材料的適宜性，直接關係到幼兒對區域活動的興趣。以及在活動中是否有所發展。現結合不同年齡班區域活動材料投放的情況，來談一談區域活動材料投放的適宜性。而不同年齡階段的幼兒對材料有著不同的需求，通過梳理 歸納美術集...