◆ 主題背景：
小班幼兒特別喜歡可愛的小動物，喜歡做扮演小動物的遊戲，動物的主題很適合小班幼兒。因此根據幼兒的興趣熱點，我們決定開展主題活動《熊的故事》。
本主題以熊的故事為背景，針對熊的大小特徵的明顯不同，通過故事、**、運動、建構等活動，讓孩子們嘗試進行不同形式的比較，直接、形象地感受大、中、小不同比例特徵，從而獲得豐富的感知經驗。
◆ 主題目標：
嘗試用各種方式表述故事情節，對物體的大小進行比較或匹配。
◆ 家長配合：
1、家長可與孩子一起玩「爬熊山」的親子遊戲，孩子扮小熊，爸爸跪在地毯或床上裝扮成大熊山，讓孩子從爸爸身體的一側翻越到另一側。
2、家長可以在日常生活中讓孩子比較大小，如：和家人一起比比身體、手腳和衣褲等的大小；吃飯時比比碗碟等大小，嘗試進行碗、筷、勺、碟的匹配；還可利用家中的物品、玩具等比大小，並進行相應的匹配。
「熊的故事」主題環境創設與區域活動
環境創設 區域活動 名稱 給小熊排隊 材料 大 中 小三隻熊 投放日期 2010年3月 操作提示 1 看看 說說三隻熊的大 中 小。2 將三隻熊按大小來排隊。觀察重點 是否能將三隻熊按大小來排隊。名稱 小熊搬新家 材料 各種大中小 若干。投放日期 2010年3月 操作提示 1 看看 說說三隻熊的大 ...
《春天的故事》主題預設
大二班 春天的故事 主題預設背景 隨著天氣的變化，逐漸進入了春季。春天是萬物復甦 草木爭榮德季節。幼兒脫去厚厚的冬天，獲得了身體運動的充分的條件。大自然的奇異變化為幼兒提供了豐富的認識物件。在春天裡，如何讓幼兒通過各種各樣活動感受大自然的變化，發現自然界千姿百態，積極地走進春天?大班的幼兒有許多春天...
參考借鑑我的家風故事主題班會教案
1 活動理念 家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化 感恩父母，對父母負責 的意識，建設文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統文明禮儀，為 共築中國夢 努力學習，做乙個合格的小學生。二 活動形式 講故事 討論 三 活動年...