2.****，美麗的小東西變成了什麼？
（五）**ppt20——24：體驗親情和生命的美妙
1.你猜小娜長大了會是怎樣的乙個女孩？頭髮可能會是什麼顏色？
2.驗證猜想，黃頭髮像誰？
3.小娜數學不太好，這有點像誰？
4.你覺得她什麼地方是高手呢？這又是像誰呢？
5.那你認為小娜**像她媽媽？
6.小結：對呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像媽媽。
三、積極描述，快樂遊戲
（一）我和爸爸媽媽：描述與父母像的地方
1.你長得像誰？**像？
2.你們除了長得像，哪些方面也很像？
3.小結：因為你是爸爸媽媽生的，是一家人，所以你們不僅長得像，而且本領（愛好、口味等）都很像呢。
（二）我和別人：找自己與同伴的不同之處
1.你和爸爸媽媽很像，那和別人呢？**不像？
2.遊戲「我和別人不一樣」：用一分鐘進行觀察，再以接龍的方式挨個找同伴，並說說自己與同伴哪些地方不像？
3.小結：這條龍接的很長了，因為你們有許多和別人不一樣的地方。要知道，你與別人不同的地方越多，說明你越與眾不同。
四、活動延伸
1.小威去**了？
2.小娜又是從哪兒來的？
3.你又是從**來的？
大班繪本活動 小威向前衝
活動目標 1.通過對故事的閱讀和理解，知道寶寶是由精子和卵子結合發育而成的。2.感受生命的奇妙，尋找自己和父母相像的地方，體驗親子間的親情。活動準備 1.經驗準備 事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方。課件活動過程 一 欣賞封面，引出繪本 小威向前衝 師 今天老師給小朋友帶來了一本書，這本書的名字...
小威向前衝
中班科學教案 小威向前衝 活動目標 1.通過閱讀，了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成的。2.尋找自己和爸爸之間相像的地方，體驗父子間的親情。活動準備 1 圖書若干本，故事ppt 2 事先已布置幼兒回家找找和父母相象的地方 活動過程 一 引出繪本 小威向前衝 ppt展示繪本內容 1 師 今天應老師給小...
《小威向前衝》評課稿
應老師的語言活動 小威向前衝 向我們展示了新綱要下教師應具備的教學能力和各個領域間的相互滲透，精彩而有趣，更值得我們的反思與學習 一 第一環節直接引入繪本，通過對 文字的觀察與表達 應老師的提問巧妙而又恰到好處的為下一環節故事的加深理解打下伏筆。而並非與我們傳統意義上的繪本包含幾要素，封面 封底 環...