聽課反思,陳老師

2021-07-13 01:11:52 字數 734 閱讀 4796

——聽陳海風老師《12545的認識》

一、課前準備:

(一)利用教科書裡面的素材做成的教學課件ppt

反思:一年級的小學生剛入學,注意力及自學能力較差,利用生動的教學畫面做成豐富多彩的ppt,極易引起學生的注意力,能夠更好的掌控課堂。

(二)利用兒歌提醒學生坐姿

反思:陳老師喊「

一、二、

三、四」,學生們回答「坐好姿勢」、老師接著說「

五、六、

七、八」,學生們回答「閉上嘴巴」。學生們一邊回答老師的話,一邊調整好坐姿,這裡方式比較容易讓孩子們接受,一邊說兒歌,一邊就養成了孩子們良好的坐姿。

三、匯入新課

陳老師:這是一片綠草地,同學們,快來看一看,都有哪些動物在上面奔跑?每種動物又有多少只呢?

反思:語言生動、抓住孩子的注意力,讓孩子在玩中學、學中玩。

四、講授新課

(一)教師示範

1.田字格,老師讓孩子伸出右手食指,跟隨老師一起寫。

反思:不容易分散孩子的注意力,並且強調每種數字的寫法。

2.下地觀察學生的所寫的數字,發現有問題的及時糾正。

(三)師生互動

1.老師說數字,學生拍手

反思:在學生稍微有點累的情況下,及時玩乙個小遊戲,一方面提起孩子的精神;另一方面又加深孩子記憶。

整節課反思:陳老師這節課玩中有樂、樂中有玩,真正做到了寓教於樂,並且在學生有點累的情況下及時玩了乙個數學小遊戲,效果特別好,這種及時應變的能力特別值得新老師學習。

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