五上科學第一單元複習
填空題：
1、種子發芽的必須條件是適量的水分、適宜的溫度、足夠的空氣。種子發芽可以不需要陽光，但生長必須要有陽光。
2、植物生長條件：水、空氣、溫度、陽光、土壤。
綠豆芽的根會向著有水的方向生長。
3、蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中。
4、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。
5、生物之間這樣一種像鏈環一樣的食物關係，稱為食物鏈。
6、我們把食物鏈中能自己製造食物的生物叫做生產者，直接或間接消費別人食物的生物叫消費者。
7、水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，共有2種消費者,生產者是水稻。
8、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種複雜的食物關係形成了乙個網狀結構，叫做食物網。
9、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結束。
10、像生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成乙個密不可分的整體，我們可以把它們看成乙個生態系統。一片樹林、一塊草地、乙個湖泊、乙個海洋等都可以看成乙個生態系統。
11、生態瓶裡放了小魚、水、沙石、金魚藻、小蝦、泥土等，其中生物是小魚、小蝦、金魚藻，非生物是_水_、沙石_、泥土__。
12.自然界裡某一區域的生物形成乙個平衡的整體叫生物群落。
13、沙塵暴是汙染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。防治沙塵暴的方法：植樹造林
14.如果生態系統的乙個環節受到破壞，整個生態系統就會失去平衡。
15.寫食物鏈。草、兔、鳥、蛇、蝗蟲、鷹
1草→兔→鷹2草→蝗蟲→鷹
3草→鳥→蛇4草→鳥→蛇→鷹
5草→兔→蛇→鷹6草→蝗蟲→蛇→鷹
16.世界上第乙個自然保護區是美國黃石國家公園，中國第乙個自然保護區是廣東鼎湖山自然保護區，三江源自然保護區是我國最大的自然保護區。
二、判斷題
(錯 )1、生態系統中的消費者就是指以生產者為食的動物，如兔、鼠等。
(錯 )2、香蕉樹, 松樹, 仙人掌它們的生活環境完全相同。
(錯)3、做乙個生態瓶，首先要裝水，然後把田螺、小魚、小蝦等放進去就行了。
(對 )4、自然界的生態系統中如果乙個環節受到了破壞，就會失去平衡。
(錯)5、只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。
(錯 )6、環境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環境。
(對)7、中國的第乙個自然保護區是廣東鼎湖山自然保護區。
(錯)8、綠豆種子發芽一定需要陽光。
(錯)9、植物的生存都需要空氣、水分、陽光，所以它們需要的生活環境完全相同。
(錯)10、驢能拉車，雞會下蛋，它們是生產者。
（ 錯 ）11、當生態瓶裡生物的數量和種類發生變化時，生態瓶裡生物的生活一般不會受到影響。
( 對 )12、做對比實驗時，實驗組和對照組往往只有乙個條件不同，其他條件都相同。
( 錯 )13、企鵝適合在**帶地區生活。
( 對 )14、植物的生長需要一定的環境，當環境改變後它們會努力適應環境的變化。
( 對 )15、草叢、森林、湖泊都可以看作是乙個生態群落。
( 對 )16、在養魚池裡種些水草，能為草魚提供食物，還能給魚提供氧氣。
三、選擇題
1、植物種子發芽需要的最基本條件有（ c ）。
a、光照、水分、溫度、空氣和土壤 b、光照、水分、溫度、空氣
c、一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
2、生產者與消費者之間的關係主要是（ c ）。
a、相互利用的關係 b、相互競爭的關係 c、互惠互利的關係
3、蘋果樹不宜在熱帶地區栽種，柑桔不宜在北方栽種，這裡起制約作用的因素是：（ c ）
a、陽光 b、水 c、溫度 d、空氣
4、做對比實驗時，我們一般是控制（ a ）條件發生變化。
a、乙個 b、二個 c、三個
5、每個食物鏈中生產者一定是（ a ）
a、植物 b、動物 c、植物和動物
6、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒遮住，加很少的水。這個實驗設計（b ）。
a、是科學的 b、是不科學的 c、是對比實驗
7、蚯蚓喜歡生活在（c ）的環境。
a、黑暗、乾燥、溫暖； b、明亮、潮濕、溫暖； c、陰暗、潮濕、溫暖
8、下面不在食物鏈中的是（e ）。
a、薔薇 b、瓢蟲 c、蚜蟲 d、小鳥 e、花壇
9、把綠豆芽種在花盆裡，然後把花盆放在窗台上，隔一段時間觀察，綠豆芽的莖會（b ）生長。
a、向水分多的方向 b、向陽光多的方向 c、向溫度高的方向
10、如果生態瓶中的水減少一半，瓶裡面的動物將（a ）
a、經常露出水面 b、會鑽到水底不動 c、沒有變化
11、我們的生態瓶可以看作是（b）。
a、食物鏈 b、生態系統 c、食物網
12/下列屬於消費者和生產者的是（c）。
a、青蛙捕食昆蟲 b、黃鼠狼吃雞 c、長頸鹿吃樹葉
13、魚必須在水裡生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡。這是因為（ c ）。
a、生物影響環境 b、生物改變環境 c、生物依賴環境
14、世界第乙個自然保護區是（ a ）。
a、美國黃石國家公園 b、中國神農架 c、東非大裂谷。
15、使自然界生態系統不平衡的因素是（c ）。
a、人為因素 b、自然因素 c、人為因素或者自然因素
實驗題1、根據對蚯蚓的觀察與實驗完成以下實驗方案
種子發芽是否需要水？試著填寫下列實驗計畫。
我們提出的問題：綠豆種子發芽必須要有水嗎？
我們的推測： 綠豆種子發芽必須要有水
用到的材料：紙巾、綠豆6粒、不漏水的盒子2個、水、記號筆。
兩個小組的相同條件： 溫度、空氣、各三顆大小差不多的綠豆種子
兩個小組不同的條件： 水
實驗的方法：
（1）讓一組種子得到水 ，保持濕潤 ，叫實驗組；讓另一小組種子得不到水，保持乾燥，叫對照組。
（2）準備兩個不漏水的盒子，在盒子內墊上紙巾並按三個洞，把種子放在洞上。
（3）往乙個盒子的紙巾上加水 ，乙個不加水 。
（4）給兩個盒子用記號筆標明哪個是實驗組，哪個是對照組。
實驗現象： 有水的綠豆種子發芽了，沒有水的綠豆種子沒有發芽
實驗結論： 綠豆種子發芽必須要有水
理解應用：
1、為了維護生態平衡，人類應該做些什麼？
答：為了維護生態平衡，我們人類應該做到：
①植樹造林，禁止亂砍亂伐，保護森林，愛護花草樹木。
②保護各種動物，維護生態平衡。
2、人類的哪些活動引發了沙塵暴？我們應該怎樣改變這種狀況？
答：近些年來，由於人們無節制地砍伐植物，過度放牧，大量捕殺獵隼、鳥類，導致鼠類氾濫，大量植物被吃掉，生態失去平衡，草原沙漠化，引發沙塵暴。
為了改變這種現狀，我們人類應該保護各種動物，禁止亂砍亂伐，植樹造林，維護生態平衡。
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