如何建立自已的pop3電子郵件賬號修改日期 7/11/2011ver:3.01 / 5 一，如圖所示，開啟【控制面版】
二，開啟控制面版後，如圖，開啟【郵件】選項
三,開啟郵件選項後顯示如下,點【電子郵件帳戶】
四,如圖:【檢視或更改電子郵件帳戶】→【下一步】
五,如下圖:刪除原來的 exchange 設定,點【刪除】時會出現提示,選【是】就可以.然後點【完成】
六,到此一步,你原先的郵件設定已成功刪除.現在要做的新建 pop3 來收發電子由件,如下圖:
點【新增】
七，點第二個選項【pop3】然後【下一步】
八, 你的姓名：【為你的系統登陸名】， 接收和傳送伺服器【然後點【其它設定】
姓名:為你的使用者名稱
郵件位址:為你的郵件位址,比如
此處為你的使用者名稱和登陸密碼
(當你的系統密碼更改時,此處也
要更改)接收和傳送伺服器都為:
點其它設定會
出現下圖所示
見第十九,接上一步點【其它設定】, 【傳送伺服器】, 【我的傳送伺服器要求驗證】前打上勾.
十,設定完成後,點如圖八中的【測試帳戶設定】,如下圖,全部正確,如有提示錯誤,請檢查前面設定.
十一,好了,pop3 郵件已設定成功,點【完成】
申請電子郵箱
內容分析 1.教材位置和講授內容 申請免費電子郵箱 是九年制義務教育小學資訊科技四年級上冊內容，根據我校實際，將 申請免費電子郵箱 調整到本學期講授，並調整講授順序。2.教材的編排意圖和前後聯絡本課題是在學生已經具備了上網的基本技巧後擺設的，內容豐富，靈活有趣，實用性很強 既可培養學生學習興趣，又可...
申請電子郵箱說課稿
一 教材分析 通過本課的學習，可以幫助學生了解資訊傳輸交流的主要方式，並培養學生有效利用網路免費資源與他人進行遠距離友好交流的興趣和意識，教育學生利用資訊科技傳遞資訊，培養學生良好的資訊素養。二 學生分析 根據我校學生的實際情況，部分家中有電腦的學生可能已經擁有免費電子郵箱，並已經有過收發電子郵件及...
電子郵箱應用教學反思
這節課教學的主要目的是讓學生學會如何在網上申請免費的電子郵箱。我以遵循了教學的規律，又符合學生的認知特點。通過課件的直觀演示利用解決問題，生生都能參與 尊重學生的自我意識，同時注重培養學生在合作中學習，在學習中合作，大大激勵了學生的內驅力和學習熱情，有助於培養學業生良好的學習品質和現代交往的意識。在...