初二英語曾麗萍
本次參加「園丁杯」教學競賽，課後一直反省課前課中這整個過程，覺得自身有一定的可塑性，但目前缺乏經驗，需要改進的地方很多，以下是我對自己本次課堂教學的感想。
1、自我評價
整堂課程下來，覺得自己上課最大的優點是有激情和感染力，能夠感染學生融入課堂，加之，課程設計中有聖誕老人派發禮物的環節，吸引學生的興趣，提高他們參與課堂的積極性。但是由於缺乏經驗，沒有控制好每個環節的時間，導致課程內容沒有完成，有點頭重腳輕的感覺。課後心理一直很沉重，覺得本堂課設計思路清晰，有趣，卻沒有引導學生一起完成整節課堂任務，覺得很遺憾。
2、反思問題
1、沒有控制好每個環節的時間，導致課程內容沒有完成。如聖誕老人詢問學生的職業理想時間過長。
2、課堂應變能力差，時間不夠的情況下應該靈活處理課程內容；
3、指令不清晰，學生不能理解意圖，不能按時按量完成所給任務。
3、課堂重建
對本堂課出現的問題和不足，在課後不斷的反思基礎上，對課堂設計做如下調整：
1 匯入：英文歌曲"be you wanna be"引入職業單詞，進而複習以前所學職業單詞；
2 新授：單詞--由所學職業名詞通過名人**過渡到本課新單詞，如pilot,engineer,programmer等，並對新詞彙進行複習與鞏固；句型--由職業引導學生思考自我職業理想，引出句型"what are you going to be when you grow up?""how are you going to do that?
"等，而後師生對話使學生初步感知目標語言的運用。
3 練習：學生聽聽力完成1b聽力任務，後師生問答，加深印象；結對活動--學生互相詢問對方的理想和實現方法，加深對目標語言的理解和運用；
4 鞏固：2a,2b聽力練習，聽三遍完成不同層次的任務；插入聖誕老人詢問職業理想及派發聖誕禮物的環節，學生非常樂意告訴聖誕老人自己的職業理想，並得到乙份聖誕禮物。
5 拓展：小組活動，完成採訪並寫報告，從聽說過渡到寫的過程，鞏固所學句型和為下節課做好能力準備。
6 總結：引導學生簡單回顧本課所學的單詞和句型。
7 課後作業：用"be going to do"寫下2023年的新年願望。
參加本次比賽給自己敲響了警醒，作為一位年輕老師，本身經驗就不足，自身還存在這麼多的問題，告誡自己要不斷反思自身問題，並堅持抓住缺點和不足，決絕予以改正和提高。
初二歷史公開課教學反思
在初二七班的這節課，整體效果不錯，學生表現很好，對知識的掌握也比較好，通過這節課，我也學到很多內容，下面我來總結一下這節課，以及這節課給我的成長。這次公開課講的是複習課，複習第三單元 建設有中國特色的社會主義 裡的第八課 偉大的歷史轉折 第九課 改革開放 在講課之前就知道講複習課不太好講，由於已經結...
英語七年級上冊公開課教學設計與反思
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