留守兒童問題是近年來乙個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村隨之產生了農村留守兒童。由於留守兒童多由祖輩照顧，父母監護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，「隔代教育「問題在「留守兒童」群體中最為突出。
父母外出打工後，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監護人的角色要求，而佔絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童「親情飢渴」，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。很大一部分內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事公升級為打架鬥毆。由於父母雙方或一方不在身邊，對學習方面的幫助和監督大大減少，甚至完全減除了，使孩子在學習方面處於一種無人過問的狀況。
學好了，沒人誇；學壞了，無人罵。漸漸使孩子對學習產生一種無所謂的態度。孩子的精力不放在學習上，自然就要在其它方面加以消耗，於是其行為開始出現偏差，於是道德滑坡、學習偏差、心理缺失等現象在他們身上不可避免地出現。
農村留守兒童現象的產生來自於家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工；另一方面，中國社會對「農民工」不公平的待遇，使廣大農民沒有辦法只能帶著孩子一起走進城市。
要想找到解決的辦法，必須先找出問題產生的原因。留守兒童現象的出現從大的方面講就是因為農村經濟發展滯後產生的。農村經濟發展是乙個非常複雜的問題，不是短時間內能夠解決的，所以我們在解決留守兒童問題時要盡量尋找其產生的更直接的原因，只有這樣才能盡快找到解決問題的有效方法，也只有這樣才能不至於耽誤一代人的成長。
周艷玲2023年6月6日
留守兒童親情網路活動方案 1
一 指導思想 近年來，農村留守兒童問題作為乙個社會問題，已經越來越引起學校 家長 社會的普遍關注。開展關愛留守兒童行動，做到對留守孩子在心理上積極正確引導 在學習上營造良好氛圍，在生活上盡力排憂解難，心理上積極正確指導，促使每乙個留守兒童都能健康成長。二 目標任務 1 為留守兒童提供乙個與外出務工的...
五 1 班留守兒童課題研究小結
田荷軍一 研究物件情況 黨恆，男，2000.02.02出生。黨恆父母在他很小的時候就外出打工，經常聯絡不上人，從小由姑父張建巨集撫養長大，從感情上看，他缺乏父母的關愛。監護人自身綜合素質偏低，不能在學習上給予幫助和指導，在教育態度 教育方法上還是老一套，與孩子在交流溝通上存在不足。該生書寫潦草，基本...
小學留守兒童工作計畫 1
隨著社會的進步，外出務工的人數與日俱增，留守兒童隊伍日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。在經濟相對匱乏的農村來說，這種現象更為嚴重，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發揮班級的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計畫。一 工作目標 通過對留守兒童問題的調查 分析與研究...