1、設計意圖
吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開，顯現出千姿百態的圖案而組成一幅畫的美術形式。這種作畫方式操作方便輕鬆，畫面變化無窮，符合孩子好奇，好動的心理特點。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程，實際上也是孩子不斷想象創作的過程。
在不斷聯想構思的過程中，孩子的手，眼，腦協調運動思維發散越來越流暢，想象越來越豐富。學「吹畫」不但能發揮孩子的想象力，還能激發幼兒對美的薰陶。
2、活動目標
1.能力目標：嘗試用吸管吹畫的方法，表現樹枝的特徵，大膽想象並添畫；
2.情感目標：幼兒體驗吹畫過程中的樂趣。
三、活動準備
學具準備：顏料，卡紙棉籤棒，吸管，小勺，紙巾等；
教具準備：範畫，課件；
4、活動過程
（一）、.以春天為主題，談話引出課題；
提問幼兒春天來了，有什麼變化；
（二）、教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導幼兒觀察形狀，顏色；
1.老師通過**示範作畫的過程；
2.幼兒嘗試吹畫；
3.教師指導吹畫樹枝的方法；
4.幼兒自由作畫，教師巡迴指導；
（三）、引導幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵幼兒互相評價先讓幼兒自評、互評、老師評。
中班美術活動吹畫梅花
執教者 朱慧慧 設計意圖 新 綱要 指出幼兒教育目標 初步培養幼兒對美術的興趣以及對大自然中美的欣賞力。因此我們從孩子實際出發，聽到孩子們談論星期天去紅梅公園看梅花，突然意識到現在正值梅花開放季節，由於梅花在我們生活中很少有見過，孩子們更缺乏了解，於是我根據課程設計了本次活動，讓孩子們初步認識梅花，...
美術《梅花吹畫》
活動目標 1.體驗吹畫的樂趣。2.學會從觀察中獲得吹畫的技巧。3.在吹畫過程中發展幼兒的想象力和創造能力。材料準備 顏料 白紙 棉籤 吸管，作品 活動過程 一 活動匯入 神秘的盒子 1 讓幼兒摸一摸 猜一猜盒子裡面的神秘物品。2 出示吸管並提問 吸管除了能喝水還可以做什麼？二 教師示範吸管吹畫 1 ...
大班美術活動印畫
美麗的印畫 大班藝術活動 活動目標 1 通過欣賞感受印畫的印跡和色彩的美。2 學會用手指印畫，並嘗試添畫不同指紋的造型畫。3 樂於講述自己的作品，體驗成功的快樂。活動準備 各種手指畫的 圖畫紙 水彩顏料 彩色筆 抹布等。活動過程 1 匯入活動。師 今天，手指寶寶帶來它的老朋友水彩筆，和乙個新朋友 裝...