一． 師德方面：
通過對師德教育的學習,我對師德的內涵有了更進一步的認識和了解。教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。乙個熱愛教育事業的人,是要甘於寂寞,甘於辛苦的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
平時工作中我做到關愛學生,尊重學生人格, 不體罰,不訓斥, 不傷害學生的自尊心，我注意到大多數學生喜歡鼓勵讚揚的話，老師對學生的批評應是恰當的,如果不恰當,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產生。
二． 出勤方面：
一年來，我遵守校規校紀，從不遲到、不早退，沒有特殊事情從不請假。服從領導，聽從安排，埋頭苦幹，任勞任怨，取得了較好的成績，也獲得學生和家長的好評。
三、 教學方面：
在教學上，我貫徹「以學生為主體，以教師為指導」的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，把先進的教學理念應用於課堂上，努力建立和諧高效型課堂。認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。能做到因材施教，作業設計分層次，以滿足不同水平學生的需求。
教師的教學基本功是在平時的教學過程中鍛鍊出來的，所以作為教師，要認真上好每節課。以前的教學習慣依靠教案，教材只是簡單的看看，所以很容易忽略教材中的細節，有些知識講解得就不到位。在今後的教學中，要鑽研教材，深挖知識要點，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
四、 教研方面：
積極參加教研活動，平時教研力度不夠,只是在本校聽聽課,評評課,沒有重視集體教研,很少寫教研活動記錄。今後要積極參加各項教研活動，並認真完成學校布置的任務。教育的根本就是為了發展，教研活動給我們提供了乙個良好的學習平台，能很好的提高自己的業務水平。
在今後的工作中，我會發揚優點，擬補不足，加強新課改理論學習、業務知識學習，讓先進理念引領自己，更新知識充實自己。同時要多向名師請教，向同事學習，不斷提公升自身的業務水平。
教學工作反思
三 鼓勵學生多閱讀課外書籍，同時自己也要多讀 多看 多思考。閱讀是乙個很重要的環節，鼓勵他們多讀多看，同時開設小小讀書交流會或是讓他們寫讀書筆記。一能培養他們的口語交際的能力，讓他們向同伴介紹。教育家蘇霍姆林斯基曾經提出 人才只靠人才去培養，能力只能靠能力去培養，才幹只有靠才幹去培養 的論斷。言盡之...
教學工作反思
開學以來，學校組織了兩次考試，一次是聯區考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。這次考試的現狀 通過這次考試，我體會到，在教學中，哪怕是教師對內容講很多遍，也仍會有部分學生掌握得不好。學生的認知能力有強弱之分，我們不能認為自己講了很多遍之後，學生就記住了 ...
教學工作反思
窯街回民小學馬燕紅 時光荏苒，轉眼間一年又悄悄溜走。回顧一年的教學工作，並沒有什麼值得驕傲的成績，但是畢竟我始終恪守著自己的職責，腳踏實地的工作，付出了努力。回過頭看看自己走過的路，感受頗多。作為一名教師，我全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，並做...