九月份教學反思
在本月教學中結合校本教研主題進行課堂教學，在教學中體現小班化特點，我積極倡導學生選擇適合自己的學習方法，去發現問題，解決問題，注重培養學生自主學習的意識和習慣，尊重學生個性差異，把學習主動權還給孩子，學生之間兩兩互助小夥伴互助學習，全班看成乙個大組進行交流分享，互相啟發、補充，在快樂的氛圍中形成知識體系。
我認為在本月識字、寫字課的課堂模式很適合全班操作，學生會按照我要求的五步驟進行自主學習當堂學習、當堂檢測，學生對生字的記憶程度達到百分之八十以上。
本月閱讀課教學仍是乙個難點，不同的課型有不同的要求，小學階段教師仍要以培養學生學習習慣為主，教會孩子們怎樣學習，學什麼，怎樣概括，怎樣總結…… 教師在課堂中要給予、學生才會有輸出。在本月我要培養學生的學習目標是：上課大膽發言，敢於把自己的想法說出來。
經過本月的培養，學生在課堂中暢所欲言的多了，不回答問題的孩子漸漸地少了。要讓孩子喜歡上自己的課，首先老師要愛孩子，只有愛孩子的老師才能上出精彩的課，因為現在的課堂是孩子們的，我們要做的是讓每乙個孩子在課堂中充滿愉悅的心情，我漸漸的喜歡上有孩子們歡樂笑聲的課堂，讓孩子們輕輕鬆鬆進課堂，快快樂樂學習使我不懈的目標。
當然本月教學中仍有不盡人意的地方，在授課時學生不能按時預習，會影響上課的效果，備課時預設不足，會給學生增加難度，教學時間有時掌握不好，常常新課時間過長，主題叢書的內容在當堂課上沒有解決完。本月在教學方面的不足，今後仍然繼續努力。
袁蕾2011-9-29
九月份教學反思
宋興華做一名人民教師，一直以來是我的夢想，而我終於實現了這一夢想，心情是激動的，是欣喜的。但隨著時間的推移，這份欣喜與激動在慢慢的減退，隨之而來的是忙碌和勞累 一年級教學的不適應 新課程的不了解 一學期兩個案例 乙個觀點報告 所有陌生的東西一一迎面朴來，讓我感到應接不暇，手忙腳亂，也深深感到了當一名...
九月份教學反思
一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察力，還有激發學生學習數學興趣的目的，所以在上課時，可以盡可能的讓學生從不同的角度來數物體，比如...
九月份教學反思
毛山東鄉中心小學趙金鑫 語文課程標準 明確指出 教師要按照各個年級的教學要求，逐步培養學生的自學習慣，要注重培養學生認真讀書習慣 預習和複習的習慣 獨立完成作業和檢查作業的習慣 看書和聽廣播的習慣 勤於動筆的習慣 首先，掌握班級情況，學生情況，認真熟悉教材，研究教法，無論是班級管理工作還是教學工作都...