青藍工程教學反思

2021-07-11 07:48:13 字數 3909 閱讀 7080

有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。然而由於第一學期的無經驗,在寬與嚴的尺度把握上我拿捏得不是太準,讓我很是頭疼,經過反覆的研究、總結,並在**的指導下,我深刻的認識到對學生的師愛一定要掌握以下的幾點原則:

1.嚴格要求學生。古人云:教不嚴,師之惰。

教師的愛,不是對學生的縱容,而是對學生的嚴格要求。當然,嚴格也不是苛求,嚴格是體現在對學生思想品質、行為規範、組織紀律的正確引導,體現在教會學生為人處世,培養創新精神的真誠付出。

2.尊重理解學生。講台不是上下尊卑的界限,學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。

當然,理解和尊重他們的人格,不是讓他們自由地形成和發展他們的人格,而是在老師的愛心引導下,使學生自覺地形成和發展健康的人格。

3.寬容學生。教師應以寬容、博大的胸懷,誨人不倦的精神,用人格的力量,來影響學生的言行舉止,照亮學生的心靈。當然,寬容不是一種無原則的縱容,不是漠視學生的缺點和過失,寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導他們。

4.關心學生。多留心,多觀察,多關心他們的學習、生活,幫助他們各種困惑,指導他們如何學會學習,學會休息,學習自強自立,學會處理人際關係,讓學生健康、快樂的成長。

最後,我認識到盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,要靠自己不斷的摸索,更多的還是要向**,身邊的優秀教師們學習,我們要善於站在巨人的肩膀之上。

博覽群書,勤於思考,注重更新,夯實學術基礎。

回顧這一學年的經歷,我深切地體會到,青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會,同時也為我今後的工作打下了堅實的基礎。我不僅了解到了政治課這門知識的豐富,也體會到了做一名政治課教師要不斷積累自己的知識,豐富自己的閱歷,把精彩帶到課堂,帶到孩子的心中。是青藍工程這樣乙個平台,讓我有了方向,也因為這個平台,青年教師才能迅速成長起來,我感到師徒結對像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,有意無意之中增加了教師之間的交流和相互學習的機會,從而得到相互的提高。

在今後的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,在不斷地學習與實踐中,使自己和學生共同進步、共同成長。

青藍工程徒弟小結

時間如梭,轉眼間師徒結隊已有四個月了。這四個月中我有幸與在教育教學方面非常優秀的教師——魏老師結為師徒。作為剛剛走進建陵中學的我而言,最大的困惑是如何去更好的融入建陵中學的教育教學模式上來,這時學校為我們新教師提供了「師徒結對」這一平台,跟著魏老師逐步來融入建陵中學的教學上來。

在這四個月裡,我在魏老師以及組內的老師的幫助下,逐步地走出尷尬、困窘的境地。同時我的師傅會及時地在思想認識上予我以引導,使我盡快地以較好的狀態投入到教學活動中去;同時也曉我以理,使我順利開展教學活動。作為徒弟,我成為了師徒結隊活動的一名受益者。

而作為師徒結對的重點在於互聽互評,作為徒弟的我,是按照了聽一節上一節課的形式,通過這樣形式提高了我的教學能力、學習能力、知識水品,就我個人而言,常去聽課是一種很大的收穫,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優點或某個知識點教法的感想,包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調整授課難度。通過聽課,知道並慢慢就會在以後注意圍繞授課目標安排教學活動體會到了上課的真正涵義,而不是為了講內容而講課。

如果說聽課是理論的積累過程,那麼徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚長避短,不斷進步。

而且通過聽魏老師的課,發現魏老師善於在課堂上調節課堂氣氛、提高學生學習興趣,對於學生的不易理解的部分,他總是能夠通過不同的途徑來引導學生的思考,通過讓學生的思考來達到理解與掌握的目標。往往這些部分是我們年輕的教師在課堂上所不重視的,自己的課堂上不善於對課堂氣氛的調節,不注重對學生學習興趣的調動,往往給予我教你學這種死板的教學方法,讓學生在學習中體會不到學習的幸福與快樂。並且在課外,我經常就教育教學中的疑難問題向我的師傅請教,並且得到了及時的幫助,而且還隨時檢查我的備課教案,批改作業,就出現的問題及時的提出更正與修改。

不僅如此師傅還時刻教導我作為乙個老師應該包含的部分,特別是要含有疼愛學生的心,特別是是含有一顆「博愛」之心,只有有了一顆「愛」心才能夠立柱於教育這個事業上來,從而能夠不斷地關心學生、疼愛學生,才能夠精心的培養學生,這樣子才能使得學生與老師之間不單單建立在教與學的基礎之上,更是良師與益友的關係了。而且師傅經常與我談心就我們在平時業餘中應該充電充實自身能力並且指導我隨時寫些自己的感想。四個月以來我的課堂教學有了較大的進步。

教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,要靠自己不斷的摸索,更多的還是要向**,身邊的優秀教師們學習,我們要善於站在巨人的肩膀之上。博覽群書,勤於思考,注重更新,夯實學術基礎

我感到師徒結物件一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會,從而使各方面得到提高。通過教學和聽課及理論學習,我有以下幾點感想:

1、在知識資訊時代,教師要不斷學習來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向學生傳播知識時,務必要保證知識的科學性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新,而喪失學科教學的本義,教學誤入歧途。

3、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態度、價值觀的教育,並要注意自己的言行,以身示範。

4、一節課的框架結構固然重要,但細節之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恆的教學藝術。

5、應留心觀察並思考教育教學現象,養成寫教學體會和個人想法的習慣,注重積累,為今後教學作基礎。

最後,我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會,衷心感謝***以及同組老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結對活動的受益者。

青藍工程教師培訓計畫總結結

美好而充實的時光總是過得很快,轉眼間我作為黔東南州民族中等職業技術學校大家庭中的一員已快一年了。一學期的工作即將結束,而我新的學習歷程才剛剛開始。我有幸參加了我校青藍工程,與吉守江老師結為師徒,在吉守江老師的幫助下,我的實操教學能力得到了提高。

而我也在師傅及組內老師關心愛護下漸漸適應職業學校的教學工作。

吉老師紮實的教學基本功、豐富的教學經驗,這一切都讓我感覺特別踏實,他手把手的指導我如何指導學生,作為徒弟,我成為了師徒結隊活動的一名受益者。

通過這學期的師徒結對活動,我體會較深的是:這是乙個師徒相長的過程。大家都知道「教學相長」,就是在於師徒共同教研中,**與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談談我的收穫:

1、每次都會認真準備聽課的過程,師傅給我評課時,會反饋初很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如對某個教具或黑板的使用,我可能從教師的角度覺得該用,但並不知效果會怎樣,但師傅可以從聽講人的角度體會到,評課時就會反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以後可以有意識地進行調整

2、我聽師傅的課也會有很大收穫。戚老師最大的特點就是教學有序,特別清晰。他的課給人的感覺從容不迫,課堂氣氛也很好!

真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛鍊,將知識教學與情感教育結合在一起。

大家都有體會,認真準備一節課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收穫,那麼師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收穫。我感到師徒結對像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使他們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。

教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,要靠自己不斷的摸索,更多的還是要向**,身邊的優秀教師們學習,我們要善於站在巨人的肩膀之上。博覽群書,勤於思考,注重更新,夯實學術基礎。

回顧一學年的經歷,我深切地體會到,青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會,同時也為我今後的工作打下了堅實的基礎。我不僅了解到了科學課這門知識豐富的學科它的針對性,實用性和可接受性,也體會到了做一名科學課老師要不斷積累自己的知識,豐富自己的閱歷,把這門課的精彩帶到課堂,帶到孩子的心中,帶給每個孩子科學課的享受。在這短短一學期中,收穫很多,在今後的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,在不斷地學習與實踐中,使自己和學生共同進步、共同成長。

周天祚2023年12月10日

「青藍工程」學月反思

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青藍工程總結

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