..小學「青藍工程」實施方案
（2013~2014學年第一學期）
為有效開展「教師大練兵工程」，深入貫徹落實「青藍工程」，充分發揮我校優秀骨幹教師的引領作用，幫助新教師盡快適應教育教學工作，掌握先進的教育思想、教學方法，促進青年教師盡快成長，達到教師隊伍「師徒結對、以老帶新、以新促老、共同提高」的目標，進一步提公升我校教師隊伍的整體素質，經研究，特制定我校 「青藍工程」實施方案。
一、指導思想：
以縣教育局「青藍工程」實施方案為指導，充分發揮優秀教師、骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進年青教師快速、健康成長，建立一支思想穩定、結構合理、業務過硬的青年教師隊伍，實現我校教育的可持續發展，為我校教育教學質量的提高作出更大的貢獻。
二、參與物件：
師德高尚，經驗豐富，具有較高教育教學水平的中青年教師；鎮級教學骨幹、教壇新星、教學能手等；近兩三年內剛上崗的青年教師，尤以轉崗教師為重點。
三、活動形式：
以師徒結對為基本形式，同時創新工作方法，諸如專題講座、專題研討、集體備課、經驗交流等。
四、具體措施：
1．成立學校「青藍工程」領導小組，召開實施「青藍工程」動員大會，青藍自由配對，學校審核確定，並簽訂師徒結對協議書。聘請師德良好、教育教學水平高、教學能力強的骨幹教師作為幫扶教師，並制訂青年教師培養計畫。
2．認真落實指導教師和青年教師相互聽課，青年教師上好匯報課工作。每學期指導教師和青年教師相互聽課各自達10節以上，青年教師每學期要上兩節匯報課。
3．指導教師積極幫助青年教師讀書學習，掌握科學的教育教學方法，形成先進的教育理念。青年教師每學年要精讀一本教育論著，並有學習筆記，寫出學習心得。
4．青年教師在條件允許的情況下要開通自己的教育部落格，堅持每天寫教育日記，每週寫鋼筆字2篇、毛筆字2篇。
5.學校為青年教師提供鍛鍊機會，舉行公開課等，青年教師要敢於上、主動上、優先上，積極參加各種業務評選活動。學校積極鼓勵「青出於藍而勝於藍」。
6．學校每學期召開一到兩次青年教師培養工作經驗交流會。
7．學期期末，指導教師和青年教師須向學校交送本學期本項工作的相關材料。
8．學校對於真誠付出，做出成績的指導教師給與一定獎勵，對於具有一定才幹、表現突出、進步較快的青年教師要予以充分肯定，並進行表彰。
五、師徒結對名單
2023年9月
班莊鎮新集小學青藍合同
立合同人：
(指導老師、以下簡稱藍方)
(青年教師，以下簡稱青方)
為了充分發揮教育系統優秀骨幹教師的引領作用，促進青年教師盡快成長，進一步提公升我校教師隊伍的整體素質，藍青雙方自願結為師徒，特訂立合同如下：
一、藍方每兩周為青方上1節示範課，無保留地向青方傳授師德和教育、教學經驗，具體承擔指導青方學習政治理論、教育理論，制定教育教學計畫，確定教學進度，安排教學內容，分析教材重點難點的任務；並指導開展教育教學工作，幫助解決工作中的困難。
二、藍方每學期至少聽青方上課10節，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助青方改進教育教學方法和總結經驗，提高實際工作能力。
三、藍方要努力提高自身素質和教育教學指導水平，接受青方諮詢，主動傳授經驗，開放課堂，青方可隨時聽課觀摩。
四、青方應尊重藍方，既要誠懇主動請教，虛心好學、又要積極向藍方學習忠於教育事業、無私奉獻的師德風範，認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。
五、青方應珍惜藍方提供的聽課觀摩機會，認真記錄，積極研討，借鑑經驗，取長補短，並隨時接受藍方聽課檢查。青方每週至少聽藍方1節課。
六、青方的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計畫以及教研、科研課題等，均宜事先徵求藍方意見，力求在藍方指導下予以實施。
七、雙方應從思想上、工作上、生活上做到互相關心，相互幫助。藍方應幫助青方鞏固專業思想，制定成才規劃，落實具體措施；青方應在力所能及的範圍內分擔藍方的部分工作。
八、本合同期限為兩年。通過拜師帶徒活動，使青年教師的師德修養和業務水平得到全面提高。具體要求是：
第一年打好基礎，練好基本功。認真備課和上課，掌握教育教學原則、方法和一般過程；恰當運用電教手段，注意學生能力的培養，作業適中，批改及時。
第二年要能上好課。即課堂教學做到目標明確、知識準確，教學步驟合理、方法適當、語言清晰，板書工整、科學，能在課堂教學中注重培養學生的能力，教學效果良好。能熟練掌握基本的教育教學方法，能運用多**等現代教育技術手段輔助教學，新授課、複習課、講評課、實驗課全部達標。
至少開一堂校級(或教研組範圍)匯報課。
九、本合同有效期自年月至年月；一式三份，藍、青雙方各執乙份，學校乙份。
十、雙方其他約定。
十二、學校負責合同有關條款履行的日常管理工作。
立合同人：
藍方（簽名）：青方（簽名）：
所在學校校長簽名： 學校蓋章：
年月日班莊鎮新集小學青年教師培養計畫
一、指導思想
高素質的教育以高素質的教師隊伍為基本條件，建立素質教育示範校，需要優質的師資隊伍。青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，使青年教師成為學校發展的主力軍，有助於促進學校教育質量和辦學水平的提高。
二、青年教師現狀分析
我校青年教師（80年及以後出生），總計 9 人（王偉、李曉、王小偉、龍文通、高玉真、趙藝、李紅梅、張瑩瑩、宋曉燕）。從整體狀況看，優勢與不足並存：
優勢方面：教師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，熱情高、幹勁足，上進心和創新意識強。
不足方面：由於剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛鍊，經驗少，業務不成熟，教育教學能力有待於提高。
三、培養目標：
（一）總目標：
1．造就一支「勇立潮頭、敬業愛生、拼搏奉獻、開拓創新」的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化。
2．創造條件，幫助青年教師盡快成長，通過培養與鍛鍊，使青年教師能突穎而出，成為學校的教育、教學骨幹。
（二）遠景目標
1．積極高尚的思想品質
2．廣博紮實的專業知識
3．較強的教育教學能力
（三）具體目標：
1．良好的職業道德：
熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮鬥精神。
2．較強的理解教材和駕馭教材的能力：
能夠全面深入地鑽研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內容的前後聯絡，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯絡生活巧妙設定問題，引導學生思維.；善於抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。
3．較強的組織教學能力
以學生為本，尊重學生、表揚為主，能以富於情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。
4．較強的教學能力
根據學科的特點及學生的實際情況，選擇和優化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規律的教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知慾。
5．較強的教學基本功
普通話準、表達能力強、富有激情；現代教育技術運用能力強；練就一手好，板書工整、規範、重點突出。
6．較強的班級管理能力
四、培養措施
1．加強組織管理，成立培養領導小組：王偉、錢入靜、李曉
2．重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學習相關檔案、提高認識，以先進教師的事蹟，教育激勵他們，使他們真正具有樂於奉獻的精神。
3.組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規，了解教育教學規律。學文章，**一堂優質課**，並分別寫好感觸最深的體會。每兩周至少學習一篇教育教
4.每位青年教師每學期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。
5.重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每週選擇一堂成功之課或不足之課寫一反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學**或教學案例。
6.繼續實施「師徒結對」活動，通過自己認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好「傳、幫、帶」，督促青年教師在業務上盡快入門並成熟。
五、具體安排：
1．組織發動、提出要求。
2．培訓一：學習新課程標準、青年教師成長秘訣
3．培訓二：主題：有效組織教學，提高課堂教學教益
4．青年教師師徒結對：青年教師自己認師傅，自己確定成長需求。
5.培訓三：主題：如何駕馭課堂，提高調控應變能力，組織**優質課**，結合**研究討論
6.部分青年教師上研究課。
7.教學設計評比
2023年9月
「青藍工程」工作交流材料
旭光學校 青藍工程 工作交流材料 我們學校非常重視師資的培養工作，每年上級組織的各種培訓活動，學校都安排教師參加，回來後及時的用到實際教學工作中。後來發現這種培養方式有乙個最大的問題，就是影響力不長久。為了把教師的素質整體提高，學校領導班子成員和教師代表研究怎樣長效地開展教師培養工作，提高全體教師的...
青藍工程藍方計畫
2014 2015學年度 青藍工程 師傅計畫 汝州市實驗小學王利萍 青藍工程 師傅計畫 本年度我校繼續實行 青藍工程 我仍然擔任 老師的師傅。每個老師都有自己的特長 優勢，也各有需要提高的地方，於是我認真分析 老師的優缺點，結合他的原有水平，制訂出本學期的師 徒結對計畫如下 一 主要任務 本著專業引...
青藍工程總結
教育不僅僅是以上這些，我師傅還教育我要注重學生學習慣的養成。特別是對於那些上課不認真 愛開小差的學生要嚴加教育。在課堂上要嚴厲對待此類學生，當他們出現開小差的現象時教師就及時地提醒並且引導他認真聽課。我感到 青藍工程 就像一條無形的彩虹將我和 緊緊地連線在一起，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的...