下學期業務學習反思

2021-07-11 02:45:12 字數 565 閱讀 5014

通過乙個學期的學習與交流,我們也發現我們在業務學習上還存在著不足:

1、學習內容與課題的相關性不夠強,教師們的學習內容往往是針對不同領域教學中所存在的問題而進行的相關的學習,而對於我園的課題《在藝術領域中培養幼兒的良好習慣》卻沒有系統性的學習與分析,同時,在學習內容上沒有連續性,只是針對相關教學現象的分析後就算完成,沒有連續性地針對乙個問題進行深入的學習與研討。

2、在學習的內容上較小,首先體現在學習內容上,教師的各項業務學習停留在與教學相關的內容的學習,對於一日生活中其他環節相關問題的研討與學習的內容較少,教師更加關注是幼兒各種技能形成的途徑,對於幼兒非智力因素的培養還不夠重視。其次,教師在學習的形式上不夠多,很多教師還是保持在對文章的學習這種形式,對於網路學習和實踐性的業務學習的記載與反思基本沒有

今後努力的方向:

1、以園部課題為依據,加強學習與課題相關的內容,力求達到以學習促課題的目標,保證每個月都有一篇與課題相關的學習內容。

2、通過多種形式來組織教師開展業務學習,把教師的學習形式從單純的文章學習中走出來,把新興的網路學習應用到教師的業務學習中去,通過網路的理論學習,優秀的教師的教學**等多種形式來提高老師的業務水平。

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