一、選擇正確的讀音，打上「√」
xｉn fú( ) lěng mò( ) suｏ qǔ( )
幸福冷漠索取
xｉng fú（ ）lěng me( ) suǒ qǔ( )
二、按要求照樣子寫字
（1）、加偏旁，組成新字
例：尤——（優） 利——（ ） 方——（ ） 月——（ ）
哥——（ ） 青——（ ） 皮——（ ）
（2）、對對碰，兩個字合成乙個字
子力公尺竹月曰立
分小口京毛要日
（孫（3）、請寫出帶有下列部首的字
例：扌——（抓 ）（ 扎 ）（ 撿 ） 亻
木氵三、根據聲母，把迷路的漢字送回家
始昨城指操松祝事採乘
zhchsh ( )( )
zcs( )( )
四、請把「一二三四五」等數字填在（ ）裡，再從心裡拼讀一遍
（ ）本正經（ ）神無主（ ）全十美 （）面八方 （）牛一毛
（ ）嘴八舌 （ ）仙過海（ ）谷豐登（ ）話不說
五、請把下列詞語補充完整
景色（ ）人秋高（ ）爽聞名（ ）外秀麗（ ）奇助人（ ）樂
坐井（ ）天百花（ ）放雪中（ ）炭（）影（ ）蹤（ ）邊（ ）際
六、照樣子填空。
例：一張（報紙） 乙隻（ ） 一杯（ ） 一（ ）魚
一塊（ ） 一條（ ） 一把（ ） 一（ ）船一盤（ ）
七、照樣子填空 .
填寫意思相近的詞
例：美麗—（漂亮） 非常—（ ） **—（ ）
著名—（ ） 趕緊—（ ）
填寫意思相反的詞
例：進—（退） 快—（ ） 直—（ ） 輕—（ ） 有—（ ）
八、背一背，填一填
兒童想見不相識，笑問客從（ ）（ ）來。 桃花潭水深千尺，（ ）（ ）汪倫送我情。
夜深了，星星困得眨眼，老師，（ ）（ ）吧。
嶄新的木牌上寫著：「請（ ）（ ）小鳥！」小鳥在枝頭高唱真好！」
九、選合適的詞填空
眼睛眼光
王方方穿了一件新裙子走進學校，同學們都投來羨慕的（ ）。
盪來盪去過來過去
小猴子抓著藤條在樹上（ ）。
十、把下面的句子補充完整，再加上標點符號
（ ）望著窗外高興地笑了。 我多想（ ）。 （ ）怎麼沒來上學呢？
十一、我會說，我也會寫
明明：（ ）
媽媽：孩子，你是二年級的學生了，老師說自己能做到的事自己做，你自己試一試，好嗎？
明明：（ ）
媽媽：那等你寫完做作業再去洗，怎麼樣？
明明：（ ）
媽媽：真是好孩子，越來越懂事了。
十一、閱讀短文，回答問題
猴媽媽帶著小猴子到樹林裡去玩。小猴一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了洞裡。 地洞又深又滑，小猴子怎麼也爬不上來，急得直哭。
猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。
後來，猴媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈(quān)，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁(bǎng)上石塊，把青藤慢慢地放進地洞裡。小猴子拉著青藤爬上了地面。
這篇短文一共有（ ）個自然段。第二自然段一共有（ ）句話。
猴子媽媽想出什麼辦法救小猴子的？請你用「——」畫出來。你想對猴子媽媽說幾句話嗎？請你寫下來吧。
二年級上冊語文作業規劃
作業的設計及學生完成效果直接影響到了學習目標的達成度。為了加強教學規範，優化教學環節，落實課程目標，提高學習效率，促進學生發展，推進道德課堂建設，培育小學結合課程標準 教材及學生情況對本期作業的設計規劃如下。一 指導思想 體現 以人為本 有效落實三維目標的需要 尊重學生差異，引導學生養成良好學習習慣...
二年級上冊語文培尖作業
一 近義詞 美麗著名勤勞中心 飄揚疲倦涼爽壯觀 特別快樂潔白如果 連忙奇怪稱讚認真 二 反義詞 上 左前東南長 高 胖 始 香 寬 黑遠出 古 正 單買 快冷 美 細硬 松愛 安全熱情誠實快樂複雜勝利美麗粗心 三 填量詞 一 花一 車一 刀一 草一 歌 一 棋一 羊一 樹一 人一 牛 一 風一 馬一...
二年級暑假語文作業
6月29日 7月5日 1.制定暑假作息計畫。2.預習三年級上冊1 2課。3.每天半個小時閱讀課外讀物。4.每天跳繩一分鐘，並練習五分鐘編花跳和合作跳。5.每天幫助父母做家務。7月6日 7月12日 1 預習三年級上冊3 4課。2 每天半個小時閱讀課外讀物。3 本週學會洗襪子。4 每天幫助父母做家務。5...