複習目標：
能從觀察不同的角度觀察物體，判斷物體的那個面。
教學過程
一、智慧型園（按要求做） （18分）
1、2、（ 12分）
3、找一找 （7分）新課標第一網
二、仔細看圖，填圖號. （21分）
（1）從正面看到的是c的有
（2）從側面看到的是b的有（ ）
（３）從上面看到的是ａ的有（ ）
三、請說出下面四張**分別是在房子的哪一面拍的。（ 12分）
四、下面的物體分別從正面、側面、上面看到的形狀分別是什麼？請你在方格紙上畫出來。分）
五、評價園
小朋友，你對自己的表現滿意嗎？你可以得到幾對小腳丫呢？塗上自己最喜歡的顏色！
期數學《觀察物體》單元練習卷
樂學善思嚴謹細心書寫工整姓名得分
一、填空
1、41.9452保留兩位小數是保留三位小數是（ ） 保留整數是（ ）。
2、8÷11的商用迴圈小數簡便記號是（ ），保留三位小數是（ ）。
3、已知兩個因數的積是20.4，其中乙個因數是4，另乙個因數是（ ）。
4、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按從小到大的順序排列。
（ ）<（ ）<（ ）<
5、在裡填上》、《或=
3.96×1.01 3.96 3.6÷0.24 3.6 3.6×10 3.6÷0.1
6、二、計算題：
（1）口算 0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1
4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30
3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5
（2）用豎式計算。
4.3×8.140.78÷1315.3÷11
（得數保留兩位小數商用迴圈小數表示）
(3)脫式計算。（能簡算的要簡算）
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6
32.5+3.6×2.5÷0.48 12.5×32×2.5
生活實踐：
1、下面是小紅給乙個物體從不同方向拍的照，觀察是從什麼方向拍的。
2這是8個小正方體拼成的形狀，畫出從不同
方向看到的形狀。
前面看左面看
上面看3、用6個同樣大小的正方體可以擺出哪些有趣的圖形，請擺一擺，把你擺的結果畫下來或者寫下來。
4、有4個拼成了乙個圖形，明明從乙個方向看到這樣的圖形
這4個可能是怎樣拼的。請畫出立體圖形。
5、要搭成這樣的立體圖形最少需要（ ）個小正方體；最多需要（ ）個小正方體。
6、下面圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面塗上紅色，那麼，只有一面塗紅色的有（ ）個小正方體；有兩個面塗紅色的有（ ）個小正方體；只有3個面塗紅色的有（ ）個小正方體；只有4個面塗紅色的有（ ）個小正方體；只有5個面塗紅色的有（ ）個小正方體.
思維拓展：新課標第一網
1、甲乙兩地相距406千公尺，一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千公尺。照這樣速度再行駛多少小時這輛車就可以到達乙地?
2、某電視連續劇有84集，從星期三開始在廣東衛視開始播出，計畫除星期
六、星期天停播外，每天播出一集，那麼最後一集將在星期幾播出。
3、一座大橋長3400公尺，一列火車通過大橋時每分鐘行800公尺，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要5分鐘，這列火車長多少公尺/
4、淦興小學五年（6）班共有52名學生，其中女生比男生多4人，男生、女生各有多少人？
5、一位老人以等速在公路上散步，從第一根電線桿走到12根用了12分鐘，這個老人如果走24分鐘，應走到第幾根？
6、陳叔今年35歲，是小金年齡的7倍，多少年後，陳叔年齡是小金的3倍？
小學數學觀察物體教學設計
觀察物體 教學設計與評析 教學內容 蘇教版課程標準實驗教科書 數學 二年級 上冊 第40 41頁上的內容。教學目標 1 讓學生初步學會從不同的角度觀察物體，體會從不同的角度觀察可看到不同的檢視，並初步學會根據檢視判斷觀察者的位置。2 通過觀察 比較 辨認 想象等活動，發展學生初步的空間觀念。3 讓學...
觀察物體設計與反思
一 教學目標 1.正確辨別從不同位置 正面 側面 背面 觀察到的簡單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。3.借助動手操作，發展學生的空間觀念和同伴合作意識。二 教學重點 在實際的觀察活動中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。三 教學難點 辨認從不同側面 左側面 右...
觀察物體教學反思
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