青華鎮蔡莊小學
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養，健全人格的教育。我們中華民族素有「禮儀之邦」的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 蔡莊小學多年來一直深入貫徹黨的十七大精神，大力加強對學生的行為指導和文明禮儀教育工作，著力培養學生的創新精神和實踐能力，引導學生養成良好的思想品德和行為習慣，將禮儀教育工作滲透到教育教學的每個環節之中，促進了學生的全面發展和健康成長。
多年來，我校廣泛深入開展學校禮儀教育，在借鑑先進單位經驗的基礎上，結合本校實際情況開展系列活動，使學校學生的文明禮儀水平得到提公升，精神面貌得到改善，爭做文明禮儀之星已經在學生中慰然成風，和諧校園初步得以構建。今年，我們要繼續深化禮儀教育。現將今年的工作計畫如下：
一、加強日常禮儀訓練，引領學生形成習慣
行規教育不僅需要有目的、有計畫、有步驟的進行，更需通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練。這樣，才能使學生樂意按《規範》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的優秀行為習慣。我們先後利用全體學生會議、學生幹部會議、班隊課、思品課進行動員宣傳，傳貫徹教育，使每一位學生都認識行為規範，文明禮儀的內容和教育意義。
要求每班制訂教育計畫，並以此為主題召開形式多樣的主題班會，幫助學生理解《行規》內容，掌握文明用語、禮儀示範動作，要求班班有考核記錄，並通過學校的複查和考核。
二、深化文明單位建設，積極構建和諧校園
近年來，在各級領導悉心關懷和社會各界的熱情支援下，全體教職工堅持「以科學的管理創文明、以超群的業績爭文明、以優美的環境迎文明、以一流的特色保文明」的理念，努力加強「兩個文明」的建設，取得很大成績，使我校成為全鎮文明建設的模範視窗。 我們積極創新工作方法，開展了「星級班級」、「紅旗班級」、「校園之星」、「班級之星」（如禮儀之星、文明之星、助人之星等）的評選，這些活動深受學生的喜愛、領導的賞識。
三、 以五個一為切入點，推進文明禮儀教育
德育工作不能貪大求全,要抓住小學生的特點,講究小、細、實。我們要求學生每天做到「五個一」：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。
「五個一」是人與人在交往中最核心的內容,很能體現乙個人的文明素養。學校的教育就是以五個一為切入點，努力使文明禮儀教育向新的水平邁進。
四、開展誠信課題研究，誠信鮮花開遍校園
誠信是道德之基石，是立人之根本。樹木之初重育苗，立人之始在於幼。誠信教育應從小抓起，小學是十分關鍵的乙個階段。
俗話說：「從小看看，到老一半」。乙個人品德之優劣，事業之成敗，在很大程度上取決於小學時期打下的基礎。
由此可見，小學生的誠信教育的**具有重要意義，為此，我校將繼續小學生的誠信教育問題作為課題來研究，以求抓出實效。
小學階段是學生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期，加強文明禮儀教育，大力弘揚和培養民族精神，讓學生在活動中養成良好的禮儀習慣，不斷增強民族自豪感和自信心，增強青少年對民族文化和優良傳統的認同，是學校教育肩負的歷史使命，是加強社會主義精神文明建設的重要工程。讓我們為創造乙個充滿友愛、真誠、和諧、溫馨的精神文明世界，促進祖國新一代的道德進步而不懈努力！我們堅信，經過我們的努力，一代高素質的人才將在蔡莊小學搖籃裡誕生，禮儀之花在蔡莊小學校園裡開得更艷。
學校文明禮儀教育工作總結
「老師早！」、「同學好！」 ……每天清晨，你會聽到禮儀崗同學一聲聲親切的問候；課間活動中，「對不起」、「沒關係」使同學們在友好的氛圍中玩得很開心；放學時，「老師再見」、「同學再見」的道別話語在校園中久久迴盪……一朵朵爛漫的文明禮儀之花正在我校蓬勃盛開。
回顧一年來的工作，我們的主要做法和經驗有：
一、形成氛圍，培養好習慣
為「打好基礎、形成氛圍」，學期初，我們舉辦了一次關於禮儀教育的專題講座，對學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數；我們特別重視禮儀訓練，學練結合，以練為主，想方設法既使學生明白「理」，又訓練「儀」，逐漸養成良好的學習習慣、勞動習慣、生活習慣、衛生習慣、文明交往的習慣。
二、豐富內容，紮實開展
禮儀是無處不在的，它可以表現出乙個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼。可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧型、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，教育每個小學生文明禮貌地處事待人，是每個小學生成長過程中必修的一課。
怎樣才能使小學生的文明禮儀洋溢在美麗的蔡莊小學的校園裡呢？根據小學生的年齡特點和身心發展規律，學校少先隊牽頭組織開展了各項文明禮儀教育活動。
1. 「我文明我快樂」主題系列班隊會競賽——宣傳禮儀
禮儀的形成需要宣傳。為大力宣傳文明禮儀的相關知識、要求，學校大隊部制訂了「文明禮儀普及活動實施方案」，提出了「文明禮儀伴我長」活動倡議，在全校範圍開展「我文明我快樂」主題系列班隊會競賽活動。
（1）以全校六個年級組為單位，以「讓路」為主題，第一次開展「我文明我快樂」主題班隊會競賽，推選出12名中隊輔導員參加學校競賽活動。
（2）由第一輪推選出來的12位輔導員，開展全校性的以「愛護花草樹木」為主題的第二次「我文明我快樂」主題班隊會競賽，評選出王荷仙、潘利斐、暨淑珍3位輔導員為這次活動的優勝者。
2．讀書活動——學習禮儀
禮儀的養成需要學習。沒有學習，便無從談起禮儀規範。為此，我們以班級為單位認真組織學生閱讀活動指導用書《青少年文明禮儀教育讀本》，充分利用「班隊課」、「品德與生活課」和每週
二、五的「晨會課」分期學習學校禮儀、少先隊禮儀和家庭禮儀，使禮儀知識深深地扎根於學生幼小的心靈。另外，少先隊還與教務處聯合舉辦別開生面的「與好書交朋友」的「淘書樂」活動，繼而舉行「淘書樂」廣告詞比賽，「淘書樂」徵文比賽等一系列讀書知識活動，融禮儀學習於活動中，不但活躍了校園文化生活，而且大大提高了學生的學習興趣。
3.「我身邊的不文明行為」調查活動——實踐禮儀
禮儀貴在實踐。為充分實踐禮儀知識，我們舉行了「火眼金睛大搜尋」活動，要求全校學生從校園、家裡、公共活動場所搜尋身邊的不文明行為，並能及時制止、勸告這些不文明行為，耐心告訴他們要注意文明禮儀的細節。同時，在中隊輔導員的指導幫助下，各中隊認真撰寫了調查報告，既鍛鍊了學生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。
另外，學校的「台州晚報小記者」還舉行了「我最尷尬的採訪活動」，他們根據文明禮儀知識設計了採訪內容，採訪自己身邊的家人、朋友、同學或不熟悉的人，從親身體驗中明白禮儀的重要性。
3.「文明禮儀伴我行」主題教育系列活動——展示禮儀
禮儀重在展示。為充分展示學校文明禮儀教育的成效，學校大隊部組織開展了「文明禮儀伴我行」主題教育系列活動，如，「知榮辱，樹新風」演講比賽，「與文明並肩同行」徵文比賽，「文明禮儀在我身邊」手抄報設計比賽，「文明禮儀伴我行」**畫比賽，「美麗的一小美麗的語言」知識競賽，「美在文明、愛在禮儀」講故事比賽，「溫馨提示語」設計比賽，「我與爸媽比一比-----文明禮儀vs，「文明禮儀從我做起」攝影比賽，「文明之歌」十佳小歌手比賽，「講文明、懂禮貌」詩歌朗誦會，快樂假日小隊系列活動，「孝心獻給您」——三八婦女節感恩活動，「我和老師零距離」——教師節親情系列活動，「老少同樂」——與退休教師一起過重陽……每乙個活動都有專題的活動計畫、活動方案和實施步驟等。這些活動的紮實開展，不但陶冶了孩子們的心靈，還在不知不覺中使「文明禮儀教育」在我們學校蔚然成風！
三、家校聯絡，榜樣示範
孩子的健康成長，需要家庭、學校、全社會共同來精心護理，精心培育，需要家長們為孩子創設乙個和善、溫馨、快樂、平等、民主、和諧的家庭育人環境，需要家長們「做榜樣、抓點滴」。為形成學生良好的文明禮儀行為習慣，促進孩子們良好的道德養成，培養他們正確的處世態度和做人原則，學校成立了家長學校，不定期召開家長會，及時刊出《心橋》校報，發表家長如何對孩子進行文明禮儀教育的文章，不定期地給家長寄「致家長的公開信」，溝通資訊，傳達學校對家長的要求，全體教師也不定期地進行家訪，切實做到在學校進行文明禮儀教育的同時，加強家長的榜樣教育力量，使他們也能在一點一滴中，在舉手投足間，對子女進行文明禮儀教育。
總之，一年來我們圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實行全員育人，做到教書育人、服務育人、環境育人、文化育人、風氣育人。通過校風、校訓，引導學生學會做人、學會學習、學會生存、學會審美，教育學生團結友愛、互幫互助，通過美化、淨化、綠化校園，讓學生置身於整潔、清新、優美又有文化氛圍的環境中，受到潛移默化的薰陶，從而達到淨化心靈的目的。形成了學生無論在**，都會主動與教師、長輩打招呼的好風氣，成為了校園一道美麗的風景線。
文明禮儀教育活動
計畫 青華鎮蔡莊小學
2023年2月
文明禮儀教育活動總結
青華鎮蔡莊小學
2023年6月
文明禮儀教育計畫
一 教育活動的提出 禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，對乙個社會來說，是一種文化，是乙個國家社會程度 道德風尚和生活習慣的集中反映 對乙個人來說，是乙個人的個性氣質 道德水平 文化修養 審美情趣和交際能力等外在的表現，是人際交往的通行證，是乙個人的最基本素質之一。然而...
文明禮儀教育
文明禮儀教育，簽訂家庭文明公約 主題班會教案 五年級時間 第12周 班會目的 1 樹立 建立文明城市,做文明市民 文明學生 的意識,使學生積極投入到建立活動中來,促進校園文明。2 嚴格遵守 小學生行為規範 養成文明的學習生活習慣和衛生習慣的基礎上，影響和帶動家長積極參與到建立文明城市活動中來，實現 ...
文明禮儀教育實施計畫
根據教育局的要求，進一步落實 公民道德建設實施綱要 中小學教師職業道德規範 和 小學生日常行為規範 結合我校實際情況，特制定學校文明禮儀教育實施計畫。一 指導思想 依據教育局的活動實施方案，結合各年級學生的特點，有針對性地開展文明禮儀教育，全校上下，共同行動，思想重視，紮實推進，師生互動，重在體驗，...