2010——2011學年第一學期德育工作九月份各週工作重點
養成教育工作措施：
1．全校教師大力開展加強師德教育，做學生的楷模。 2。規範教師課堂教學常規。
3．成立德育中心組，參與養成教育工作的全過程。 4。規範值周教師、值周生值周制度，不走過場，切實起到檢查監督作用。
5．明確值周工作重點：禮儀、衛生、眼操、上操、課間活動、課堂常規、廣播、路隊。
6．開展課堂常規評價工作，任課教師根據「學習用具，是否全勤、課堂記錄、作業情況」按照「優秀一般較差很差」評出四個檔次。
7．學校綜合評價各班值周檢查成績和課堂常規評價等級，在各年級中每週評選出流動紅旗班；每月依據每週量化情況彙總，評出行為習慣示範班。
（值周班級依據值周情況和課堂常規評價情況，同樣參與流動紅旗和行為習慣示範班的評比）
措施一：增強全員德育意識，構建以學生為中心的教師隊伍。
教師的言行無時無刻不在影響著學生。有一支高素質的教師隊伍是實現德育理念的基礎。允許教師在關愛學生、依法執教的原則上，教育教學有個性，鼓勵教師創新；鼓勵教師不斷學習，跟上時代的步伐。
抓好學生的行為習慣養成教育，需要全校上下統一思想，提高認識，通力合作，關鍵是求真務實，狠抓落實。要加大檢查與反饋力度，不斷發現先進，激勵後進，並且常年堅持，常抓不懈。
學校德育建立健全三支隊伍參與對學生行為習慣養成教育進行檢查、監督與反饋的組織網路：德育中心組；值周教師、值周生隊伍；班級行為習慣監督員隊伍。
措施二：規範教師課堂教學常規。各科教師應該明確一種意識，除了本身的教學任務外，更應該肩負起學生學習習慣培養的重任，習慣培養不只是班主任的事，另外，課堂上發生的任何情況，班主任應該協助科任教師解決，但絕不能推給班主任自己去處理。
措施三：德育中心組
成員:校長、德育主任、教學主任、大隊輔導員、年級組長。
職責：按時參加德育中心組會議，研討德育工作。
a.行政幹部要對涉及學生養成教育的早到校、課堂常規、課間活動、兩操情況、午飯紀律、環境衛生、放學路隊、安全疏散等進行樓層巡視、日常檢查。
b.各年級組長每天要巡視並掌握組內各班遵守行為規範和保持環境衛生的情況，出現問題，要及時與班主任溝通，督促並檢查班級解決問題情況。
c.科任學科組長要規範各學科教師工作職責，每天及時了解各學科教學情況、學生課堂常規情況。發現問題，根據情況不同，及時與任課教師、班主任或學校教導處聯絡。
要求：把問題解決在萌芽狀態，不迴避、不推卸責任。
措施四：值周教師、值周生隊伍，建議學校加大對優秀值周教師的獎勵力度。
要求：要嚴格依據值周檢查內容，對全校行為習慣養成教育情況進行經常性檢查、監督，發現問題及時反饋，努力培養學生良好的行為習慣。
措施五：明確值周工作重點
沒有規矩不成方圓。值周檢查的措施是養成教育的重要手段，要大力改進評比的條件和方法，不走過場。
①對學生在校的禮儀、衛生、眼操、上操、課間活動、課堂常規、廣播、路隊等八個方面進行習慣的養成。班主任利用班隊會、午間的時間，以八個主題，開展行為訓練活動。要求將訓練方案寫在班主任手冊上。
各項具體要求：
禮儀：見到老師客人主動問好，少先隊員佩戴好領巾。
衛生：桌面、地面淨，講台桌、多**櫃整潔無塵；保潔區整潔。
眼操：專時專用，教師指導，穴位準確。
上操：全勤，教室熄燈，整隊快靜齊，用力到位，回班隊伍整齊安靜。
課間：課間活動有安排、不追跑、不喧嘩，不發生傷害事故。
課堂常規：做好課前準備、全勤、遵守課堂記錄，按時完成作業。
廣播：專時專用，不做其他與聽廣播無關的任何事情。
路隊：隊伍整齊、行進間不說話，老師護送，家長到指定地點接。
措施六：課堂常規評價。任課教師根據「學習用具，是否全勤、課堂記錄、作業情況」按照「優秀一般較差很差」評出四個檔次。
要求：任課教師認真、如實填寫；九月份，每天每人一張評價表，下班前，組長負責收齊，交教導處。學校針對每天科任教師的評價結果，及時與相關班級、相關學生聯絡、協助解決問題。
措施七:學校綜合評價各班值周檢查成績和課堂常規評價等級，在各年級中每週評選出流動紅旗班；每月依據每週量化情況彙總，評出行為習慣示範班。（值周班級依據值周情況和課堂常規評價情況，同樣參與流動紅旗和行為習慣示範班的評比）
期末，根據學校行為習慣養成教育評比量化情況，分別評選出「養成教育優秀年級組」、「先進班集體」。
把學校行為習慣養成教育開展情況，做為學期末各班評選「三好學生」，「各項標兵」，「優秀值周生」，「優秀學生幹部」等的重要依據。
配合養成教育開展以下活動：
⑴開學初，大力開展良好行為習慣訓練活動，按全校性訓練、班級訓練為主。
全校：正確的坐、立、走；文明禮儀。
體育組：集合快靜齊，排隊回班安靜、右行。
班主任：基本的課堂常規，課前準備、上課聽講、舉手發言等。
⑵全體學生在開學前兩周齊背《小學生日常行為習慣童謠》
⑶深入開展古詩文誦讀活動。每週一隊會課前二十分鐘學習背誦經典詩文，每天紅領巾廣播前五分鐘，設為經典誦讀時間。
⑷開展「迎國慶、誦經典」詩詞誦讀大賽
⑸充分利用學校廣播、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向學生宣傳班級、學校當中的典型事例，樹立榜樣。
⑹通過家訪、德育部落格、班級部落格等渠道，爭取家長的積極配合，形成家校共育的良好局面。
⑺「好習慣、促成長」主題隊會評比（十一月份）
九月份德育活動實施方案
朱台鎮中心小學整體構建德育體系 養成教育及弘揚和和培養民族精神月活動 一 指導思想 為全面落實我校提公升教育內涵質量的要求，深入貫徹 臨淄區中小學養成教育實施方案 切實加強我校德育工作，推進我校學生養成教育，依照 小學生日常行為規範 小學生守則 的精神和要求，制定我校九月份德育活動實施方案。二 工作...
7九月份知識競賽實施方案
1 活動名稱 知識競賽。2 活動目的 1 提高公司員工的綜合素質，將生產 安全 質量 綜合知識融為一體。2 豐富員工業餘生活，加強溝通與交流。三 促進團隊建設，提公升企業形象。3 整體活動時間 9月2日至9月20日。4 活動地點 職工之家。5 活動範圍 全體員工。6 活動組織 企劃部統籌安排，文學社...
九月份月總結
三 井下勞動的感受 我們這個月的井下勞動主要就是清理巷道以及出煤前地準備。通過班前會學習到了支架的規範操作，巷道的插幫子，以及井下家具房的布置規範。通過井下勞動還學習到許多我以前不知道的名詞，比如 點柱 道夾板 柱鞋。還知道了井下的一些安全操作規範。出煤後，我們又要徹底地清理巷道，叫做規範化生產。但...