一、指導思想：
本著「文化理校、「書香育人」的宗旨，推行「知識改變命運，學習創造未來」的理念，以「共同營造書香校園，讓閱讀成為今天校園最流行的時尚」為主題，引領同學們「人人多讀書，個個讀好書」校園求學新風，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生建立享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞台，為學校構建提公升教育品質的理想平台，營造濃郁校園書香氛圍，打造書香校園，努力構建和諧校園。
二、實施目標：
1、打造書香校園：倡導全校師生「與名著同行，與名家對話」，開展校園背誦工程、讀寫一體工程、通過經典誦讀、美文時文閱讀等活動，使他們從中得到心靈的慰藉，從中尋找到生活的榜樣，從中蕩滌自己的心靈，從中享受教學的樂趣，從中找尋生活理想狀態與詩意的棲居。
2、構建和諧課堂：倡導師生共同構建和諧民主與主體凸現的理想課堂，通過讀書活動，提高教師教學水平，提公升教師專業化發展素養，把課堂還給學生，發揮教師的主導作用，尊重學生的主體地位，著眼於學生的全面持續發展，從而提速課堂教學效率，發揮教育效益。
3、創設自由（讀寫）天地：倡導師生在高中新課程背景下共同閱讀、共同成長。引導教師積極撰寫讀書隨筆記、教學反思，加強交流與溝通，開博與寫博，引導學生加強閱讀經典，寫讀書筆記，搞自由創作等，讓隨筆成為師生的精神家園。
4、提供學習平台：充分挖掘學校地域資源與文化資源優勢，提供資金保障，將定期延請專家、學者、知名校友來校舉辦學術及其他文化講座等，提供學習與對話的平台，拓展視野，提公升境界，倡導多元文化價值觀念。
三、活動主題、標語與時間
1、活動主題：共同打造書香校園，讓閱讀成為今天校園最流行的時尚！
2、活動標語：
腹有詩書氣自華！
共同打造書香校園，讓閱讀成為今天校園最流行的時尚！
讀寫合一，知行合一，天人合一！
讀萬卷書，行萬里路！
讀書，為精神打底；讀書，為人生奠基。
與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
讓閱讀成為習慣，讓書香充滿校園！
讓校園溢滿書香，讓心靈徜徉書海！
科文並舉，文理相融，內外兼修，德才兼備
與經典同行，與大師對話！
讀書為理想展翅，學習讓生命飛翔！
所修彌近，所濟彌遠！
與柏拉圖為友,與亞里斯多德為友,更與真理為友！
「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。」
有斐君子，如切如磋，如琢如磨。
3、活動時間：2023年1月——2023年7月
四、「書香校園」建立與研究小組
1、書香校園建立領導小組：
組長：鄭元陽林貽強
副組長：楊朝生曾國家
成員：王旭東曾嶸林建華張小寶郭海堅
陳海偉趙秀娟李啟翔唐海寶全體語文教師
2、實施書香校園課題研究小組
組長：鄭元陽
副組長：楊朝生
成員：王旭東曾嶸陳海偉唐海寶各教研組長
五、實施內容與步驟
實施建立活動分三個階段進行，時間為1年半。
第一階段：組織發動階段（2023年1月——2023年3月）
（一）主要任務：
1、制定並公布方案與計畫。2、發動並初步實施建立書香校園活動。
（二）具體內容：
1、討論修訂實施方案，召開建立動員大會，充分利用晨會與教師集會進行發動宣傳。
2、張貼標語，營造讀書氛圍（做到每月不同主題一條橫幅標語）。
3、上傳活動內容與資訊告知全體老師，利用校園網進行相關資訊的發布。
第二階段：建立實施階段（2023年4月—2023年4月）
（一）主要任務：
1、保障資金投入，繼續加大並逐步完善校園文化建設。
2、成立書香校園建立領導小組和課題研究小組，制定校級課題研究計畫，並於2008下半年積極申報縣市級教科研課題。
3、積極開展豐富多彩的師生文化活動，不斷提公升校園文化底蘊，彰顯校園文化特色，共同打造書香校園，「讓閱讀成為今天校園最流行的時尚」。
（二）具體內容：
1、規章制度保障：
（1）成立實施書香校園建立活動領導小組；
（2）成立建立活動課題研究小組；
2、校園網路支撐：
依託快捷暢通的校園網，開通書香校園網路版塊；版快下設定「書香校園動態」、「制度建設」、「新書（書目）推介」、「活動展示」、「閱讀天地」、「美文欣賞」等欄目，以加大宣傳與實施推進力度。
3、活動平台展示：
◆ 校園書香物化平台：
（1）讓書館館藏圖書日益豐富，堅持每學年生均增長2—3冊；開設閱讀實驗室，讓學生沉浸在經典書籍的涵養之中；
（2）讓閱讀與陶冶潤物無聲，在校園的走廊、過道、宣傳櫥窗更新布置師生作品、名人名言、經典詩文等，在花園草地更新布置富有人文氣息的宣傳標語。啟動校園文化長廊的建設規劃。從大處著眼，從細處著手，彰顯書香氣息，營造濃郁的書香氛圍。
（3）讓每乙個班級充滿書香：結合校園文化建設規劃，開展班級圖書角和書香教室的布置評比活動，並實行長效機制，打造班級文化與辦公文化，營造書香學習環境。
（4）讓網路平台助推書香校園建設：加大對網路電子圖書資訊的採取與購置，充分利用網路硬體設施，除正常開放時間外，充分利用週末開放網路電子閱讀室；不斷充實豐富學校教學資源網的網路資源，以最大限度實現優質資源的共享。
◆ 校園書香活動平台：
（1）實施兩項工程：即一是2023年正式啟動校園背誦工程：語文古詩文背誦涵養、英語學科單詞記憶背誦工程；二是師生共同參與讀寫一體化的教與學常規工程。
★ 充分利用晨讀與早讀時間，進行師生語文古詩文背誦；
高一：初中古典詩詞+必修1—4（詩歌涵養要求）
高二：必修1—5+《論語（選讀）》背誦（文化涵養要求）
高三：高考10篇文言文+30首古典詩詞曲（高考語文要求）
★充分利用晨讀與早讀時間，進行英語單詞強化記憶。
高一：測試模組1--4詞彙，及若干模組 （1--2級）
高二：測試模組1--6詞彙，及若干模組 (3--4級)
高三：測試模組1--8詞彙，及若干課外詞彙（5--6級）
☆教師讀寫活動：
①提供閱讀條件：加強學校教師圖書室相關教育教學前瞻性購買力度，學校圖書室隨時向教師開放。學校每年為教研組訂閱教育教學報刊雜誌3種左右。
②啟動「1字「工程：教師每天保證一小時讀書寫作時間；每週上交乙個深度備課後的教學設計；每月撰寫一篇教學隨筆或教育敘事或讀書心得；每學期至少閱讀一本教育教學理論專著；每學年進行乙個小課題研究並及時撰寫研究報告。
③ 開展學科教研組、教師書架子工程建設，每兩周的理論學習滲透校本教研之中，開展相關教師讀書徵文與教科研**撰寫比賽活動。
④組織教師參與每週五的午間讀書大講壇系列活動；開好閱讀指導課（附經典文學閱讀書目推薦單），開發校本課程，開設校本課程，開展滲透讀寫工程。
⑤每年定期舉辦各種讀書沙龍與新課程新理念新視角、教師專業化發展論壇、師資提公升培訓活動若干次。安排老師不定期參與大型教科研研討活動與學術報告會等。鼓勵教師積極開辦部落格，進行網路無限交流。
⑥構建教科研平台——《洞一中教科研》，每年出刊2-3期；舉行年度「教學**」、「教學案例」大評比與獎勵表彰活動。（附教師教科研獎勵方案）
☆學生讀寫活動：
①開展校園閱讀比賽，進行語文古典詩文背誦活動與英語單詞考級活動（附英語考級活動方案）
②充分利用圖書館藏資源，擴大學生每次的借閱數（一次借閱從2本提公升到5本）
③實施「1字「規定：每天一首古典詩歌和5個單詞； 每週一篇隨筆或讀書筆記；每月一篇自由創作；每學期至少讀一本名著；每年一篇經典名著讀書心得報告或研究報告；
④開展校園活動： 充分開展讀書節與科技節、文學社團綜合系列活動（《海角》文學社定期出刊）、藝術節以及新課程研究性學習（文理知識滲透研究）、校本課程（文學家、科學家、藝術家傳記）、綜合實踐活動（民間諺語與自然科學考察）等策劃與評比等活動。落實「科文並舉，文理相融，內外兼修，德才兼備」的教育思想與辦學理念，開展科學史講座，文史知識競賽，「與經典同行，與名家（文學家科學家藝術家等）對話」活動，開展詩文現象——理科知識相結合的趣味讀寫與收集競賽活動等。
⑤組織學每年不定期聽取「法制類、環保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類等報告會或講座等活動，並撰寫學習報告心得。
⑥實行校園常規競賽：詩文背誦大賽（考級），英語單詞拼寫比賽（考級），校園創作徵文大賽），好書推薦比賽，文史知識競賽，朗誦詩歌比賽等活動。
⑦開展校園書香班級、學習之星、閱讀之星的評選活動。
第三階段：表彰總結階段：（2023年5月—2023年7月）
（一）主要任務：
1、總結特色經驗；
2、撰寫研究報告；
3、表彰先進集體和個人；
4、舉辦成果展示會。
（二）具體工作：
1、召開小型實施建立書香校園研討會，總結提煉成功做法與特色經驗；
2、表彰先進集體與個人，上傳**相關資料，張貼櫥窗表彰海報；
3、舉辦校園成果展示活動與宣傳活動；
4、整理歸檔，撰寫書香校園建立活動課題結題報告；
（三）呈現形式：
校園學生背誦比賽與考級、校園現場徵文比賽、校園文學自由創作比賽，學校教科研雜誌、文學社會刊、文化社團成果展示，班級活動成果展。教育敘事、教學隨筆、讀書筆記、書香**、部落格、教科研**集等。
洞頭縣第一中學
2023年2月18日
書香校園實施方案
西安市長安區第五中學 西安市長安區第五中學 2016年3月 西安市長安區第五中學 書香校園建設實施方案 一 指導思想 以十八大思想和新課程理念為指導 以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界 博覽群書 開拓視野 豐富知識儲備 不斷提公升整體綜合素質為重點 努力打造書香校園，塑造內涵豐富 特色鮮明...
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書香校園 讀書活動方案 為了深入開展 書香校園 活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志 啟智明史 提高素質，培養學生養成愛讀書 會讀書 好讀書 讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香 格調高雅 文明向上的書香校園，按照教育局的有關要求，...
趙營一中「師生共讀建立書香校園」實施方案
讀書 交流 2013年12月5日滑縣中小學 書香家庭親子共讀 活動指導委員會 郵箱 第三期 編者按 隨著 親子共讀建立書香家庭 師生共讀建立書香校園 活動深入開展，很多單位都緊密結合自身實際，制定出了操作性很強的活動方案，很有借鑑意義。現將趙營初中的活動方案 如下 一 指導思想 略 二 組織建設 略...