綜合實踐活動
《感恩父母》
東光縣世紀小學何春香
活動目的：
1、讓學生通過講述故事、抓拍生活瞬間，近距離地走近父母，了解父母的辛苦，真切地感受父母的愛。
2、用詩歌、繪畫、感恩心語、歌聲等不同形式表達出自己對父母的感激。
3、用實際行動為父母做一些力所能及的事，懂得回報愛。
學生準備：
1、用自己的方式去了解生活中父母關心、愛護自己的點滴小事。
2、抓拍生活中父母的勞動瞬間。
3、上網查詢感恩父母的古詩或詩歌。
4、母親節送給媽媽的禮物。（形式多樣：如賀卡、做家務、 唱歌、成績單......)
家長準備：把孩子送給自己的禮物拍下來
教師準備：收集學生、家長準備的一些資料，製作成幻燈片。
活動方式：成果展示回報
活動時間：一課時
活動過程：
1、匯入:
今天老師給同學們帶來了一冊動感影集，我們一起來欣賞一下。如果你能認出影集中的主人公，就請你大聲地喊出他們的名字，好不好？
(出示幻燈片:動感影集)
師：從這些孩子綻開的笑臉上，你最先聯想到的詞語是什麼？
(生：快樂、幸福、開心、可愛......)
師：那麼是誰給予了你們這些快樂的時光、幸福的生活呢?此時你最想感激的是誰？
（生:爸爸媽媽！）
師：是啊！我們從小就被爸爸媽媽的愛包圍著，是他們一直在無私地呵護著我們。今天就讓我們走近父母，真切地感受他們的愛，學會感恩，懂得回報！
（出示幻燈片：感恩父母）
2、成果展示回報：
1、平凡的故事：
（學生踴躍講述自己與父母之間的小故事。）
【設計目的：學生回憶講述故事，並與同學們一起分享，更能觸動他們的內心，讓他們體會到點滴小事中蘊藏的是父母偉大而無私的愛。】
2、抓拍生活瞬間：
學生用手機在生活中抓拍最能觸動自己的「父母勞動瞬間」，並講述你抓拍這一瞬間的原因與感受。
（出示幻燈片：父母勞動瞬間，邊出示邊講述）
【設計目的：學生自己動手去拍攝，調動了他們的積極性，也讓他們看到了平時一直被自己忽視掉的這些生活細節，真實地感受到了父母的辛苦。】
3、感恩心語：
師：以前，我們總覺得爸爸媽媽為我們所做的一切都是天經地義的，今天我們真實地走近了父母，了解到了他們一直在努力地工作，賺錢，給我們創造了舒適的環境，還要精心地照顧我們的生活學習。他們真得很辛苦！
此時此刻反思自己，你想對爸爸媽媽說些什麼呢？
（學生暢所欲言，說出自己的心裡話。）
師：同學們的話語樸實無華，它表達的卻是誠摯而純真的愛。還有一些同學用自己稚嫩的畫筆畫出了對父母的祝福，用無聲的語言繪出了愛的心聲！
（出示學生繪畫作品）
【設計目的：這一環節讓學生說出自己的心裡話，展示作品，讓他們學會了表達愛。】
4、感恩行動：
師：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽！愛需要表達，更需要回報！生活中你為他們做了些什麼呢？
（學生積極地講述自己為爸爸媽媽做的事情，教師適時地給予肯定、表揚）
出示幻燈片：家長拍攝的孩子們在母親節那天送給媽媽的禮物
給媽媽洗腳
幫媽媽做家務
遞給媽媽一杯熱茶
送給媽媽的水果拼盤
......
【設計目的：由口頭表達上公升到感恩行動，使活動主題得到昇華！尤其是家長拍下的孩子們的母親節禮物，調動了同學們的感覺器官，觸動了他們的神經，讓他們在驚喜中受到了教育！】
五、拓展：
師：感激父母的方式很多，一句溫暖的話語，乙份簡單的禮物，一杯熱茶，一張卡片，都會讓父母感動。無論是什麼方法，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物，他們也會覺得珍貴無比的！
師：生活中需要感恩的還有很多人或事，除了父母你還想感恩誰？
（學生思考，說出自己的想法）
感恩老師：授予我知識，告訴我做人的道理
感恩醫生：為人們解除病痛，給大家帶來健康與幸福
感恩朋友：賦予我友情，在我困惑委屈的時候給予我力量
…… 感謝所有進入我生命中的人，是你們一點點裝飾了我的人生。
6、總結：
（背景**想起）
最後讓我們來聆聽這首《感恩的心》，讓動聽的**輕輕叩擊我們的心弦，讓我們沉浸在感恩的世界裡，感恩父母賜予我生命，感恩朋友給予我友情，感恩你我，讓生命充滿溫暖，感恩社會，讓世界更美好！
【設計目的：讓**渲染氣氛，歌聲響起時，孩子們會不由自主地跟著輕輕哼唱起來，整個身心都沉浸在感恩的情境中，活動效果增強，活動目的達到！】
主題班會《感恩父母》教案
恩平市獨醒中學餘潤全 一 教學目標 通過活動，激發學生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。二 教學物件 初一 2 班全體學生 三 教學內容 以 感恩父母 為主題，通過遊戲，小組分析討論，小品欣賞，環境聯想，案例學習，撰寫感恩父母心願卡等輕鬆活躍多樣的形式，把...
感恩父母教案與反思
那天，下著大雪 炎熱的夏日 公園裡 那天，你在寫作業，那天你得獎了 停頓一會兒，給學生充分想像的時間 漸漸地，你長大了，長高了，小男孩兒變成了英俊少年，小不點兒變成了漂亮的小姑娘，那個少年，那個姑娘輕輕地走到爸爸媽媽面前。請看一看，他是什麼樣子？和你一樣嗎？請同學們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰？...
感恩父母教學反思
感恩父母，心動更要行動 教學反思 作者 觸筆微涼 2007年，我滿懷激情與夢想參加了小學心理健康 教壇新秀 現場課堂教學選拔活動，之前的教案，選拔環節給自己樹立了不少的自信心，所以接下來的課堂發揮對我來說是尤為重要的，所以我圍繞柳老師給的大主題 心動，更要行動 確定了自己的教學主題 感恩父母，心動更...