孝敬父母，從我做起
家庭是每個孩子成長的搖籃、港灣，也是孩子們的第一所學校，那家庭教育對孩子們是至關重要的，我們經常都在說「孩子都是大人的影子」，的的確確，我們百分之九十的孩子都多多少少的從父母的身上繼承了父母的性格、做事方法等。在孩子上學後，老師會教導孩子一些好的習慣、傳統美德等，這也讓很多孩子不適應，甚至是抗拒，這就需要家庭和學校來共同教育，讓兩個學校的教育理念相互融合，兩方文化相互碰撞，達到乙個好的教育結果，來培育孩子們的好習慣和自身素質，下面我就從孩子「孝敬父母」方面**一些想法。
一、 讓孩子了解父母，愛父母。
每每我們問起每乙個孩子，愛不愛爸爸媽媽，喜歡不喜歡爸爸媽媽，孩子們都會說愛，可是對於乙個4歲的孩子來說，他們真的知道什麼是愛嗎？？他們可能就會說是因為媽媽給我很多好吃的，爸爸給我買很多玩具，所以才愛爸爸媽媽。可是這真的是愛嗎?
孩子在成長的過程中，我們的愛不僅僅是給孩子提供很好的物質生活，讓孩子從心裡知道什麼是愛，知道父母是自己最親近的人，有的時候爸爸媽媽兇孩子，並不是因為不愛他，反而是因為愛他。比如：孩子孩子玩一些危險的東西，家長就要堅持自己的原則，甚至打孩子都可以，讓孩子長記性，下次不能碰一些危險的東西，但是我們不能打了就完事了，這樣會讓孩子不了解自己，只能單單的怕家長，對於家長說的話都言聽計從，不管家長說什麼都聽話，所以當我們讓孩子長記性後還要認真的和孩子交流，告訴他為什麼不能碰一些危險的東西，告訴孩子爸爸媽媽是因為很愛他才會這樣做，不要小看孩子的理解能力，你說的孩子都能理解，平和的和孩子說話，孩子一定會接受。
通過每一件小事讓孩子了解爸爸媽媽不管在任何情況下都是愛孩子的，愛是相互的，爭取達到你給孩子多少的愛就能得到孩子的多少愛。
二、 以身作則，言傳身教。
俗話說「上樑不正下樑歪」，說人先正已，對於孩子也是一樣的，只有自己做好了才能教育孩子。
三、 用陪伴來感教孩子。
現在的家庭基本上都是獨生子女，孩子的玩伴就是父母，但是父母都很忙，孩子送到學校後就完事，回家各人幹各人的事，孩子看電視，家長看手機，沒有交流，沒有陪伴，孩子們都很孤單，要多和孩子一起玩，那怕是陪孩子下下棋、拼拼圖，孩子就會覺得父母是重視自己的，喜歡和自己在一起玩，如果長期不陪孩子玩，孩子會孤僻，認為自己很沒用，都不願意和自己玩，所以要經常用陪伴來感化教育孩子。
我們常常都在說「母愛最無私，父愛如山」。不要只體現在嘴皮上，不要用溺愛來代替無私，也不要用忙碌來搪塞孩子，孝敬父母，從家長自身做起，從小事做起，言傳身教，共育孩子。
孝敬父母名言
不孝的人是世界最可惡的人魯訊 愛國主義深深扎根於人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。戴達菲爾德 乙個天生自然的人愛他的孩子，乙個有教養的人定愛他的父母林語堂 大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂孟軻 孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。孟軻 母愛勝於萬愛 莎士比亞 世界上有一種最美麗的聲音，那...
孝敬父母主題班會教案
孝敬父母感恩父母 主題班會教學設計 宜良縣北古城鎮第三中學唐忠蓮 教學背景 如今的初中生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護 著，認為父母給兒女做牛做馬是天經地義的事情，不明白父母對自己的希望和期 待 他們總覺得父母嘮叨 麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母 的角度去考慮問...
孝敬父母主題班會
一 活動主題 為了父母的微笑 二 活動背景 如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知道父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨 麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，不會體諒父母。三 活動目標 1 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的...