我們的法制教育主題班會教案

2021-07-02 16:59:22 字數 3827 閱讀 2731

金雞小學邵愛花

教學目的:

1、培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解並知道如何運用法律的**來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程:

一、匯入

據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀公升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢?

未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律**保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規。

違法——指違反法律規定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1哪些行為屬於不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴重不良行為:

嚴重不良行為是指嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

(一)糾集他人結夥滋事,擾亂治安;

(二)攜帶自製刀具,屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播淫穢讀物或音像製品等;

(五)進行淫亂或者色情、**活動;

(六)多次偷竊;

(七)參與賭博,屢教不改;

(八)吸毒、注射毒品;

(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

中度不良行為:

中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架鬥毆,辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意損壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)**收聽色情、淫穢的音像製品讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所;

(九)其它嚴重違背社會的不良行為;

(十)吸菸、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什麼?

1:平時有不良行為、經常搞惡作劇,有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

2:欣賞「哥兒們義氣」,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結夥,結「拜把子兄弟」,排位分,喝血酒,幹壞事。

3:從冒險、遊樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

4:從小驕生慣養,在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至**打人。

5:小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

自我預防:勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學習,掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應當誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。

3、遵紀守法,不吸菸、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不**不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛鍊身體,講究衛生,增強體質。

5、同學之間應當團結友愛,互學互助,共同進步。

宣誓我們鄭重宣誓:

從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做乙個文明小學生,做乙個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

宣誓人:×××

2023年11月

小學法制教育主題班會教案

金雞小學邵愛花

教學目的:

1、培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解並知道如何運用法律的**來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程:

一、匯入

據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀公升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢?

未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律**保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規。

違法——指違反法律規定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1哪些行為屬於不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴重不良行為:

嚴重不良行為是指嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

(一)糾集他人結夥滋事,擾亂治安;

(二)攜帶自製刀具,屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播淫穢讀物或音像製品等;

(五)進行淫亂或者色情、**活動;

(六)多次偷竊;

(七)參與賭博,屢教不改;

(八)吸毒、注射毒品;

(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

中度不良行為:

中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架鬥毆,辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意損壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)**收聽色情、淫穢的音像製品讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所;

(九)其它嚴重違背社會的不良行為;

(十)吸菸、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什麼?

1:平時有不良行為、經常搞惡作劇,有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

2:欣賞「哥兒們義氣」,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結夥,結「拜把子兄弟」,排位分,喝血酒,幹壞事。

3:從冒險、遊樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

4:從小驕生慣養,在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至**打人。

5:小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

自我預防:勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學習,掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應當誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。

3、遵紀守法,不吸菸、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不**不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛鍊身體,講究衛生,增強體質。

5、同學之間應當團結友愛,互學互助,共同進步。

宣誓我們鄭重宣誓:

從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做乙個文明小學生,做乙個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

宣誓人:×××

2023年11月

法制教育主題班會教案

教學目標 1 使學生了解相關法律知識,樹立法制觀念。2 使每一位同學遠離未成年人的不良行為。3 聯絡實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優的好學生。教學重難點 認識到法律在我們生活中的作用。課時安排 1課時教學過程 一 匯入新課.1 案例敘述,學生討論發言匯入本課 學生楊某,15歲,學習較好...

《法制教育》主題班會教案

班會背景 最近乙個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續出現,而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況複雜,很多事故是 天災人禍 所致 但也有相當一部分是由於學校甚至班級的安全教育工作鬆懈麻痺,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發 關於做好2007年中小...

法制教育主題班會教案

三 學會運用法律 保護自己的合法權益 未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依 不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維 律的尊嚴。案例一 小陳是乙個農村姑娘,9歲時由父母做主,同乙個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時,...