1、平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞「哥兒們義氣」，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結夥，結「拜把子兄弟」，排位分，喝血酒，幹壞事。
3、從冒險、遊樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至**打人。
5、小偷小摸會發展成盜竊搶劫。
自我預防:
1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2.正身避邪，防微杜漸
大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1.攜帶管制刀具
非法製造、販賣、攜帶匕首、三稜刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身**事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由於法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計後果，攜帶管制刀具，極易一時衝動，釀成不該發生的悲劇。
2.打架鬥毆，辱罵他人
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。
好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3.強行向他人索要財物
4.偷竊、故意損壞財物
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的慾望，看到人家吃得好、穿得好，心裡很羨慕，而當慾望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣,任其發展就會演變成盜竊。
案例 小周家住湖北農村，是六年級學生。2023年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，於是派人到學校將小周帶回派出所拘留。
周母到派出所要求放人，派出所答覆，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之後，派出所才放出小周。小周回家後，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討乙個說法。
於是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理後，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終於依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望
通過小學法制教育主題班會的學習，願同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
小學法制教育主題班會教案
四年級二班 教學目的 1 培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。2 增強學生的自我保護意識，讓學生了解並知道如何運用法律的 來保護自己。3 通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程 一 匯入 觸目驚心 據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70 以上，青少年犯罪日漸攀公...
小學法制教育主題班會教案
法律與我們同行 一 班會時間 2013年9月19日 二 班會地點 六年級教室 三 參加人員 全班同學及班主任 四 主持人 班主任 五 班會主題 法律與我們同行 六 目標 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維 律的習慣。七 標題 ...
小學法制教育主題班會教案
五年級1班小學法制教育主題班會教案 教學目的 1 培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。2 增強學生的自我保護意識，讓學生了解並知道如何運用法律的 來保護自己。3 通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程 一 匯入 觸目驚心 據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70 ...