課題一:學會自我保護
教學內容:
一、 走近《中人民共和國未成年人保**》
二、遠離暴力侵害
教學目標:
通過兩節課學習讓學生懂得《中人民共和國未成年人保**》的內容學會在日常學習生活中運用法律;珍惜生命遠離暴力,學會自我保護的方法。
教學時間:
二課時第一課時走近《中人民共和國未成年人保**》
教學目的:
通過學習一些案例及《中人民共和國未成年人保**》,懂得學會用法律保護自己,以及培養分析思考能力。
教學過程:
一、 匯入
今天,我們走近《中人民共和國未成年人保**》。
二、新課
(一)案例啟發
1、指名讀案例。
2、讀後討論:
理髮店老闆可以可以僱傭小浩嗎?
小浩可以去打工嗎?
遇到這種情況,小浩該怎麼辦?
誰來保護像小浩這樣的未成年人?
(二)學習未成年人享有的權利
(三)學習未成年人維護自己權利的方法
(四)練習
1、指導完成第五頁內容。
2小組模擬「法庭判案」。
第二課時遠離暴力侵害
教學目的:
牢固樹立「安全第一」的意識,珍惜生命,遠離暴力,學會一些保護自我的方法。
一、 匯入
二、學習課文
1、學習《案例聚焦》
讀案例,討**中問題。
2、了解哪些是暴力行為。
3、學習遠離和應對暴力的妙招
4、學習「面對暴力有三忌」。
三、鞏固練習,聯絡實際
1、面對以下暴力現象,應該如何應對?
2、通過調查或回憶,羅列自己身邊發生過的暴力事件,如何解決這些事。
四、學會自我保護
1、製作手抄報。
2、分析與表演
3、記一記。
五、小結。
課題二: 學校主人公
教學內容:
活動一:競選大隊委員
活動二:校園廣播站
教學目標:
通過兩節課的學習,要使學生認識,自己是學校的主人公,應該為學校的發展作出自己的乙份力量。
教學準備:
**教學課時:
2課時第一課競選大隊委員
教學目的:
培養學生幹部的服務意識,選舉大隊委員幹部。
教學重點及難點:
1、選舉大隊委員。
2、培養學生幹部的服務意識、領導風格。
教學過程:
以遊戲活動中進行大隊委員競選,每位競選人都要明確自己的職責。
一、選擇競選職位
出示:我想競選的職位是原因是
二、了解職責
1、選擇的這個職位具體負責哪些事情呢?還是向現任委員請教一下吧!
2、請同學談談參加競選的感想。
三、準備演講搞
我想在競選演講中表達的內容有:
個人情況介紹
個人優勢、特長
我的希望和決心
四、班級預選賽
預選中有位同學上台競選。
預選結果是
通過活動我對自己有了更深的認識
第二課時校園廣播站
教學目的:
做好學校廣播站的工作。
教學重點及難點:
1、了解校園廣播站工作程式。
2、如何做好校園廣播站的工作。
教學準備:
教學過程:
一、了解廣播站的工作
我們採訪了廣播站的負責老師,了解到製作一期廣播節目所需要的工作人員和要做的工作。
二、討論廣播欄目和分工
通過預先對廣播欄目喜愛程度的調查,我們對廣播欄目的調整作了討論,大家的決定是
三、分頭行動
大家開始行動了,我們的工作順序是
編寫稿件,備選稿件,由主編最後決定選用哪些稿件。
四、教師小結。
課題三:月圓中秋節
教學內容:
活動一:對月當歌
活動二:到月球上過中秋
活動三:月餅包裝「綠」起來
教學目的:
1、了解中秋文化。
2、了解有關中秋的詩詞、故事。
3、過乙個難忘、有意義的中秋節。
教學重點及難點:
1、了解中秋文化、故事。
2、如何過好乙個有意義的中秋節。
教學課時:
3課時第一課時對月當歌
教學目的:
通過「詩配樂」的形式連線抒發自己對中秋節最想表達的情感。
教學重點及難點:
1、詩配樂、朗誦
2、如何表達自己的情感。教學過程:
一、選詩
我蒐集到的名詩美詞有最後我選定的是: 。
二、解詩
我對它的理解是
三、配樂朗誦
1、相互討論交流,看看怎麼為它配樂?
2、練習配樂朗誦。
四、吟詩誦詞
我對自己的評價:
好的地方:
不足之處:
五、教師小結
第二課時到月球上過中秋
教學目的:
1、了解我國「神五」「神六」的航天過程。
2、發揮自己的想象,自己制訂到月球上過中秋的計畫。
教學重點及難點:
1、了解我國有關航天的知識。
2、如何更好地發揮自己的想象。
教學過程:
一、了解月球的環境
**錄象:
我們對月球環境進行了解,並和地球環境作比較。
環境條件地球月球
引力空氣水溫度食物二、準備衣服
通過討論:我們列出了到月球上生活要準備的東西。
三、制定飛行和月球生活安全法則。
為了大家的安全,我們制定了兩份安全法則 。
四、月球中秋計畫
我們打算這樣安排一天的活動:
活動計畫:月球上的中秋
時間:中秋節
活動內容:在飛船上
登月後和嫦娥共度中秋
返回地球
第三課時活動三月餅包裝「綠起來」
教學目的:
1、了解市場上月餅的包裝情況。
2、發揮創意,自己設計包裝,尤其要做到「綠色包裝」。
教學重點及難點:
1、了解市場上月餅的包裝。
2、自己設計綠色包裝。
教學過程:
分析設計要求
一、列出月餅包裝的一般要求。
二、實地考察月餅包裝
我們對考察記錄的分析。
比較環保的包裝有:
理由是:
最不環保的包裝是:
理由是:
三、設計「綠色包裝」
在同學和老師的建議下,我們經過幾次修改,完成包裝設計圖。
四、展示學生作品
五、教師小結。
課題四:海洋探秘
教學內容:
活動一:海豚小檔案
活動二:哭泣的海洋
活動三:龍宮覓寶
教學目的:
1、了解有關的海洋知識。
2、了解海洋的資源。
教學重點及難點:
1、了解海洋形成的歷史。
2、了解海洋深處的資源。
教學準備:
**、多**課件
教學課時:
一課時第一課時海豚小檔案和哭泣的海洋
教學目的:
1、了解海豚的生活習性。
2、加強師生保護海洋的意識。
教學重點及難點:
1、蒐集海豚的相關資料。
2、樹立保護海洋的意識。
教具準備:
**教學過程:
一、收集海豚的資料。
生對海豚家族有個全面的了解。
二、確定海豚小檔案的內容。
對資料進行篩選後,我選出放入「小檔案」的內容、長相特徵、生活習性。
三、了解海洋哭泣的原因
蒐集資料,了解到海洋的過去和在(幻燈出示)
四、編寫小品
我們選擇表現的困境、被汙染海域中的魚。
想一想:
哪些情節適合對話表現?哪些情節用動作表現更合適?
五、表演小品。
劇組的分工(組員任務)
六、設計製作「海豚小檔案」
我為「小檔案」做整體設計
檔案袋形狀:
封面設計:
內頁形式:
七、教師小結。
第二課時龍宮覓寶
教學目的:
1、了解「如意金箍棒」的故事。
2、自己設計乙個方案、開發龍宮寶物。
教學重點及難點:
1、了解龍宮有哪些寶物。
2、如何開發利用龍宮寶物。
教學過程:
一、尋找龍宮寶物
錄象播出一些海資源及海產品。
根據查詢的資料,對龍宮寶物進行分類。
海的程度盛產寶物稀有寶物
淺海深海海底二、了解寶物與人們生活的聯絡。
我發現人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關係。
三、龍宮寶物開發方案。
根據人們的需要,我設計了幾個寶物開發方案
海水淡化方案
設想:四、方案論證
課題4:聲音小天地
教學內容:
活動一:家鄉的美麗聲音
活動二:小小樂隊
活動三:治理校園雜訊小專家
教學目的:
1、通過教學,使學生知道、了解家鄉的美麗、獨特之處,能用各種不同的聲音去表現它的美麗與獨特。
2、了解樂隊的組成,分工及樂器的製作。
3、通過學習,了解校園的雜訊對師生生活造成的影響,提出解決、降低校園雜訊的辦法。
教學重點及難點:
1、了解自己的家鄉美與獨特之處,能用美麗的聲音去表現它的獨特之處。
2、了解雜訊對師生生活造成的影響,提出解決、降低雜訊的辦法。
課時安排:
2課時第一課時家鄉美麗的聲音和小小樂隊
教學目的:
1、了解家鄉的美麗、獨特之處。
2、能用各種不同的聲音表現它的美麗與獨特。
3、了解樂隊的組成、性質及分工。
4、了解樂器的製作。
教學重點及難點:
1、尋找代表家鄉獨特之處的聲音。
2、明確分工,學會動手製作樂器。
教學準備:
教學過程:
一、幻燈片展示家鄉的風景**。
學生尋找**中家鄉的美麗獨特之處:
美麗的自然風光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產、歷史悠久的名勝古蹟。
二、尋找代表聲音
以小組為單位尋找聲音,完成以下**。
聲音介紹詞
踩雪時發出的聲音咯吱、咯吱……
三、發出通知,成立樂隊。
四、幻燈出示資料、**,了解樂器的種類。
五、確定分工
根據愛好進行分組:
管樂器組、打擊樂器組……
六、製作樂器
七、教師小結
第二課時治理校園雜訊小專家
教學目的:
1、了解雜訊對同學和老師的生活造成的影響,找出雜訊的根源。
2、思考解決、降低校園雜訊的辦法。
教學重點及難點:
1、了解雜訊給生活造成的影響。
2、提出解決、降低雜訊的辦法。
教具準備:**
教學過程:
一、交流、**什麼是雜訊
1、各小組以不同形式匯報展現雜訊。
2、聽錄音。
二、小組活動
採訪老師和同學。
三、發出倡議
1、將調查發現的雜訊情況按產生原因進行了分類。
2、小組討論:
針對不同類別的雜訊設計不同的解決方案。
3、發出倡議
學習寫倡議書
四、填寫學習單
1、完成學習單。
2、閱讀小資料。
五、教師小結
課題5:栽培小能手
教學內容
活動一花壇小暖棚
活動二不用土的栽培術
活動三科技小講堂
教學目的:
1、通過教學,使學生了解如何幫助這些可愛的植物度過這個寒冷的冬天,讓它們繼續生機盎然。
2、激發學生對科技知識的熱情、興趣,提高他們的動手能力。
教學安排:
3課時第一課時花壇小暖棚
教學目的:
1、通過教學,使學生了解為小花草們設計並搭建乙個過冬小暖棚,可以幫助它們度過乙個寒冷的冬天。
2、通過****資料,使學生了解暖棚的設計結構作用。
教學重點:
1、設計暖棚及了解暖棚的作用。
2、暖棚的製作步驟。
教學準備:
錄象、結構**、若干材料
教學過程:
一、談話引入
師:寒冷的冬天已經來臨,你們怕冷嗎?
生:可以給它們搭建小暖棚。
二、**、了解暖棚
1、**錄象,欣賞**
了解大棚的構造與質地特點。
2、確定要搭建的暖棚。
三、設計暖棚
1、繪製暖棚草圖。
2、附上設計說明。
四、搭建小暖棚
1、準備材料。
2、了解搭建方法。
五、放進小暖棚
1、準備材料。
2、了解搭建方法。
第二課時不用土的栽培術
教學目的:
1、通過學習,了解植物的生長環境,認識新的栽培方法——無土栽培術。
2、體會我國科學發展的快速,提倡環保養植。
教學重點及難點:
1、了解無土栽培的一般方法,用實驗說明,有土栽培和無土栽培的區別。
2、能用無土栽培法種植植物,並作出詳細的實驗記錄。
教學準備:
錄象、記錄**、資料
教學過程:
一、師引課
學生討論植物的生長環境。
二、揭題板書
三、新授
1、根據課前查詢的資料了解「無土栽培法」的分類情況,將它記錄在資訊卡上。
2、師生討論,交流:無土栽培之水培法的資訊**及相關的具體內容。
3、**錄象:
了解無土栽培法的種植過程。
4、設計實驗
用大小差不多的小蔥分別作有栽培和無土栽培的實驗。
可以分別在泥上和新增營養液的水中進行實驗。
(1)準備實驗器材。
(2)制定實驗步驟。
思考:實驗中應注意觀察植物的哪些特徵?
實驗設計的環境能滿足小蔥的生長條件嗎?
5、書寫實驗結論。
四、全課小結。
上海科教版五年級綜合實踐活動上冊教案
課題一 學會自我保護 教學內容 一 走近 中人民共和國未成年人保 二 遠離暴力侵害 教學目標 通過兩節課學習讓學生懂得 中人民共和國未成年人保 的內容學會在日常學習生活中運用法律 珍惜生命遠離暴力,學會自我保護的方法。教學時間 二課時第一課時走近 中人民共和國未成年人保 教學目的 通過學習一些案例及...
上海科教版五年級綜合實踐活動上冊教案
2014 2015學年第一學期五年級綜合實踐教案 課題一 學會自我保護 教學內容 一 走近 中人民共和國未成年人保 二 遠離暴力侵害 教學目標 通過兩節課學習讓學生懂得 中人民共和國未成年人保 的內容學會在日常學習生活中運用法律 珍惜生命遠離暴力,學會自我保護的方法。教學時間 二課時第一課時走近 中...
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