一、教學管理組織
二、管理制度
（一）規劃與計畫的制訂
1、分管校長全面負責學校教學工作，制訂學校三年教學發展規劃。
2、教導主任負責制訂各學期教學工作計畫。教導處負責制訂學校教科研、體衛科藝、資訊科技應用的各學期工作計畫。
3、教研組長負責制訂本組各學期工作計畫。
（二）建立完善教學工作例會制度
1、教導處處務會議
教導主任主持，每月召開1次，以布置當月具體工作為主要內容。
2、專用教室管理人員例會
教導主任或分管副教導主持，每學期召開2次。
3、教研組長會議
教導主任主持，每2周1次。
上述例會，分管校長可不定期參加，或會後聽取匯報。
（三） 教學質量分析會議
分年級召開階段性教學質量分析會議，一般每月或四周進行一次，教導主任負責，各年級分管行政幹部參加。
（四）常規檢查制度
教導主任全面負責，分管的教導處副主任分項落實，組織各教學、教輔工作檢查與指導。及時將檢查情況向分管校長匯報，向教職工反饋。
惠南鎮盪灣小學
2007.8修訂
郭灣小學常規教學管理制度
一 教學常規與課程標準 1 學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計畫，並努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學期教研計畫，並於開學第一周上交教導處。2 掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點突出，學生的能力發展要求清楚...
紅泥灣小學教學管理經驗材料
近年來，我校始終堅持以質量求生存，以質量促發展的理念，堅定不移地走 以人為本，務實創新，質量強校，高效一流 的辦學路子。外樹形象，內強素質，強化管理，推進校本考研，使我校的教育教學質量穩步提高。一 以身作則，處處起表率。作為乙個校長，時時刻刻以身作則 率先垂範，對自己能夠嚴格要求。不爭個人名利，不計...
小學教學管理制度
一 教學常規與課程標準 1 學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計畫，並努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學期教研計畫，並於開學第一周上交教務處。2 掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發展要求清楚...