2、教師用書
⑴凡正式任課教師（以教學任務通知書為準）每人發一本授課教科書（含實驗、實習、實訓指導書）以及與教科書配套的習題解答及配套參考書。
⑵實驗教師發教科書及實驗（實訓）指導書各一本。
⑶教材每2年換發一次，如遇教材變更和修訂再版等情況可提前發給。由於丟失損壞需補領時，應按原價購買。
五、自編教材
1、自編教材[包括補充教材、實驗（實習、實訓）指導書以及各種教學參考資料]應嚴格控制。
2、在沒有符合教學大綱要求的正式出版教科書和實驗（實習、實訓）指導書或按大綱要求教材中缺乏某些章節內容時，教研室可申請編寫自編教材。
3、編寫自編教材，須由教研室提出申請，按實際需要由教務處負責統一辦理。
六、教材讓售
1、讓售教材必須經主管領導批准，先開讓售單，到計財處繳清書款後，方能提書。
2、讓售教材必須先繳款後提書，不搞任何形式的賒購。
校本教材開發管理制度
校本課程開發實施管理制度 一 校本課程開發管理制度 1 要結合學校實際。學校專業建設與課程改革是校本教材開發的基礎，校本教材的開發要與學校人才培養模式和課程體系 課程改革相結合，要注意開發符合學校發展實際，具有學校辦學特色的教材。2 要有針對性和實用性。校本教材開發要緊緊圍繞培養技術應用性專門人才來...
校本教材開發與管理制度
為規範我校教材的使用和管理，鼓勵教師編寫具有我校特色的,更加適合我校學生使用的校本教材，特制定本規定。一 校本教材的認定 校本教材一般是指學校和教師為主體，為了有效地實現學校課程目標，達到教育學生的目的，對教學內容進行研究，並共同開發和制定一些基本的教與學素材，作為課程實施的媒介，這些素材構成了校本...
學生迴圈使用教材管理制度
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的正常迴圈使用，特結合我校實際制定本制度。一 教材的收集 由教務組負責教材的收集工作。每學期結束時，教務組負責通知 美術 科學 資訊科技教育學科的教師，對本學科 各年級的教材進行收集和整理工作。美術 科學 資訊科技教育學科教師對本學科 各年級所收集教材的數量...