.哈拉海農場子弟校小學教師考核細則
時間：2012-5-21
哈拉海農場子弟校小學教師考核細則
一、師德考核細則（10）
（一） 依法廉潔從教
1、積極參加政治學習， 能按要求按時完成師德計畫、總結、學習心得及**等相關師德材料，每缺一項扣1分。
2、不得巧立名目亂收費；不能強制學生推銷學習資料和其他物品。不得有償補課；
舉報經查屬實的。則發現一次扣5分。
（二）愛崗敬業、團結協作
1、服從組織分配，聽從領導安排，工作態度端正，有奉獻精神。如發現不服從分配，不聽從學校安排，勞動紀律渙散；有損學校利益的語言行為；上班時間做與工作無關的事情；工作情緒化，語言衝動對工作造成影響；有損學校利益的事情採取事不關已的態度扣2分。
（三）熱愛學生
1、不體罰、變相體罰學生，不得諷刺、挖苦學生，否則，查實一次扣2分。
2、不得偏愛學生，不得歧視學生，更不得強行要求學生離校或將學生攆出教室，否則，查實一次扣2分。
（四）為人師表
1．儀表端莊、穿著得體、整潔大方，裝飾符合教師特點，樹立教師的良好形象，對學生起示範作用，否則扣2分。
2．舉止文明，作風正派，在平時工作中，發揚批評與自我批評的優良作風，對同志、對領導有建議或意見應通過正確途徑、渠道提出，不要憑主觀意願隨意評價，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關係，否則扣2分。
3．對同志、對學生講話態度謙和，語言文明，不說粗話髒話，否則，發現一次扣1分。
4．工作時間不酗酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學工作，查實一次扣2分。
5．在辦公室內不許大聲喧嘩，注重教師形象，不許上網玩遊戲或者做與工作無關的事。否則，發現一次扣1分。
（五）尊重家長
1、每位教師都應接受社會和家長的監督，正確處理與社會及家長的關係。
2、應經常及時地與家長聯絡，積極進行家訪，合理處理家長的反饋意見，與學生家長積極配合，為更好的教育學生而努力。
3、與家長建立合作、平等的關係，不利用家長辦私事，不因孩子的問題而呵斥、指責家長。如屬主觀原因與家長爭吵。一次扣5分，打架一次。扣5分
（六）團結協作
1、同志之間應相互尊重，相互理解，相互學習，取長補短，不挑拔離間，搬弄是非。
做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關係。
2、不能在學生和家長面前及其他場合暴露同事之間的問題。
以上情況每出現一次扣5分。
備註：在師德評價中，對發生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，取消當年評優晉職資格，並視其情節予以處理。
（1）對違反師德標準某一方面，後果嚴重，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。
（2）體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。
（3）因工作失職，導致惡性事件的。
二、教學常規及工作量考核細則（共20分）
1.事假、病假一天扣1分（住院的，還有直系親屬有重大疾病的除外）；教師本人結婚給3天假；直系親屬如有婚喪給3天假（父母兒女）；請假教師，必須把課串好，否則每節課扣本人0.5分。
如連續請假半個月以上，取消此項得分。隨意曠課一節扣2分，隨意曠工一天扣5分。
2.教師上班時間不准隨便外出，如有急事必須外出可向領導請假，但必須籤臨時假，每次臨時假不超過一小時，每學期臨時假累計最多10次，每超過一次扣1分。執行中途查崗制，如查崗不見本人又未請假者視為一次曠工，扣5分。
3、值日教師必須按照要求認真值日。值日教師不按要求到崗或課間不檢查的每次扣1分。值日教師值日期間不履行值日職責發生重大事故，值日教師沒發現的，扣值日教師5分。
4、班主任每學期加5分，學年組長、教研組長每學期加2分（不重複加分），教導處主任每學期加6分。少先隊輔導員每學期加2分。
5、小學統考科目一二年級18節為滿負荷，三四五年級16節為滿負荷。（班會課除外）不滿負荷每節扣0.2分，超課節每節加0.
2分，非統考科目18節滿負荷。數語外每跨乙個學段每月加2課時；副科每跨乙個學段每月加1課時。教師代課（學校安排的公出人員）每節加0.
2分，私事請假必須串課。
中層工作量為教師的一半。兩個人教同年級同學科的成績，算兩個班的平均分。
6、對學校臨時安排的各項工作不推脫，毫無怨言地承擔者加0.5分，能主動承擔學校工作的加1分。
三、教學、科研工作（30分）
1、備課
（1）備課欄目（教學目的、教學要求、重點、難點、板書設計、後記等）填寫齊全，少一項扣1分。
（2）教學目的（要求）確定準確，體現知識和能力、過程與方法、情感態度和價值觀三維目標，教案要有單元教學目標。否則扣1分。
（3）教材重點、難點的確定要準確，否則扣1分。
（4）教學過程設計和教學方法的選擇要符合新課標要求，否則扣1分。
（5）板書設計合理，體現主要內容，否則扣1分。
（6）後記或反思要體現出教與學的得失及改進措施，否則扣1分。
（7）、教案字跡工整，否則扣1分。
2、課堂教學
（1）、鈴響入班，學生做好課前準備，不恪守時間一次扣1分。
（2）、教師上課不負責任、對學生要求不嚴格，組織教學不得力，課堂秩序很亂，對學生不聞不問，領導巡視發現有權隨時進教室記錄，每次扣上課教師5分。
（3）上課後教師隨便離開課堂，發現一次扣1分。
（4）未經教導處批准私自串課、換課，檢查發現一次扣雙方各1分。
（5）教師忘了給學生上課的，一次一節課扣分為：不足10分鐘的扣1分，10分鐘以上的扣2分，整堂課沒上的扣5分.
3、作業布置批改
(1）作業批改數量要符合學校規定：數、語、外每週3節；一二年級查課堂作業；副科看活動次數，每週必須有一次活動，否則扣1分。
（2）批改作業時要做到有批、有改、有訂正，提倡激勵性評語，評價方式多樣化，作文批改要有眉批、總批，應指導正確、具體運用批改符號，否則扣2分。
（3）學生作業整潔，布局合理、規範，每月末檢查一次，以此做為任課教師批改次數及質量。否則扣1----2分。
4、教科研活動
（1）每週每位教師要聽課兩節以上並要有完整的聽課筆記。（包括評課建議）缺一節扣0.5分。
教導處經常組織人員聽每位教師的常規課，（評委隨時安排）打分結果計入教師考核。（以教師聽課記錄為準）
（2）積極參加校組織的業務學習活動，按要求寫好筆記。缺一次扣1分，遲到、早退一次扣0.5分。（請假除外）
（3）在開展的教科研活動中積極參與、提出合理化建議，對教研工作起到推進作用的加2分.
(4)參加課題研究的教師每年必須按課題計畫進行研究，工作落實到位，不搞形式主義，材料齊全者加1分。課題負責人加1分。
（5）嚴格按照崗位練兵計畫進行教研活動，否則扣0.5分。
四、教學成績（40分）
管局組織的期末統考，在各農場排名中，優秀率、平均分、及格率每項每超一名各加1分。
五、其他加分專案
1、材料的完成和上交
每位教師按照教導處的布置和要求認真完成材料並及時上交。在規定時間內，經檢查合格，提前4-5天交的加0.2分，提前1-3天交的加0.1分，晚交一天的每天扣0.5分。
2、教師在參加優質課評比或教學基本功大賽時，獲國家級特等獎、
一、二等獎，獎勵教師6、5、4分；省級特等獎、
一、二等獎獎勵教師5、4、3分；總局級特等獎、
一、二等獎獎勵教師4、3、2分；分局級（市級）特等獎、
一、二等獎獎勵教師3、2、1分。校級公開課每次加1分。教師**、課件、教學設計等獲國家級
一、二、三等獎加1.5分，省級加1分，總局加0.5分。分局加0.2分。
3、教師輔導學生：
輔導學生參加上級教育主管部門組織的教育教學競賽獲獎及學生作品獲國家級
一、二、三等獎，每名學生分別獎勵教師3、2、1分；獲省級、總局
一、二、三等獎，每名學生獎勵教師2、1、0.5分；獲分局
一、二、三獎每名學生獎勵教師2、1、0.5分；校級每名學生獎勵教師0.5分。
4、音、體、美、微機等所有副科的各種活動和競賽獎勵標準同上。
5、教師在教育教學中，主動開展特色專案活動，材料齊全的，學期末加2分，受到管局表揚的加5分。
6、經學校或教育行政部門批准參加社會群團組織的競賽活動，所獲證書或文章發表，其獎勵方法按以上方案中同類同級獎勵分值的一半計算分值。同類同項獎勵按最高獎項記分。
7、教師在農墾報或其他報刊上發表文章，每一篇加2分，在九三資訊港發表文章每一篇加1分。
8、教育局年終大檢查中，被安排講課或參加論壇的教師每次加1分（不重複加分）。
9、傳幫帶指導教師得基礎分0.5分，所指導的年青教師獲獎，校、局、總局以上分別加0.2、0.3、0.4分。
10、任
四、五年級統考科目的教師每學期分別加0.5分和1分（按最高端別加分，不重複加分。）
11、教師節或其它榮譽性質的獎勵不參加量化積分。
非統考科目教師的考核辦法是：教學成績之外的6o分，每學期結束考核達到80%，也就是48分的成績，視為合格。既不參見優秀和良好的考核，也不參加不合格的考核。
哈拉海農場子弟校
2023年5月25日
小學教師考核制度
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