1、能夠集體商定小組發展目標。
2、不驕傲、不氣餒、不藐視他人，敢於與其他組進行正當的競爭。
3、團結合作，凝聚力極強，能夠心往一處想，勁往一處使，能及時解決組內的矛盾。
4、責任感強，明確在組內承擔的職責，並為職責盡心盡力。
5、學習注重參與，行動注重效率，成績注重提高。
6、尊師愛校，尊敬老師，尊重老師的勞動成果，尊紀守規。
7、勤奮好學，課堂上有極強的求知慾和表現慾，能夠合理安排學習時間，能夠不斷總結學習方法。
8、刻苦鑽研，能夠解決學習活動中的問題，能夠克服學習中存在的困難，能夠在生活和學習中深入**知識和運用知識。
學習小組組長應具備的素養
1、能夠積極主動地完成自己的學習任務。
2、能夠及時組織小組制定合理的發展性目標。
3、有極強的責任感，能夠認真做好幫扶工作，及時發現和解決組內存在的問題。
4、有極強的團結協作精神，能夠凝聚小組的力量共同完成既定任務和開展各項活動。
5、有極強的溝通能力和協調能力，能夠和組員進行有效溝通，準確傳達意思，能夠協調組員之間、小組之間、小組與班集體之間的關係。
6、有極強的自制力，能夠解決自身存在的問題，發揮表率作用。
7、尊師愛校，有良好的性格、興趣、愛好。
8、有極強的監管能力，能夠認真監督和正確評價組員的學習態度和努力方向，能夠糾正組員在學習過程中的不良態度和習慣。
9、能夠適時向老師上報小組的學習狀況，與老師商討小組的發展方向。
班級小組評價標準
一 課堂小組合作學習評價要點 一 自主學習 1.學生坐姿要直，頭要正，切忌伏桌書寫。2.翻動書本 學案要輕，凳子盡量不要響動。3.獨學過程不要提問或交頭接耳，獨立完成。4.遇到與己無關情況不能分神，更不能抬頭張望。5.獨學認真思考，閱讀教材，參考資料，獨立學習，全面完成習題，不能敷衍對待，更不能抄襲...
小組合作學習評價標準
宜賓市八中2014級6班 理念 沒有完美的個人，只在完美的團隊 獨學而無友，則孤陋而寡聞 小成功靠自己，大成功靠團隊 我自信我出色，我參與我成功 我的課堂我展示，我的班級我管理 一 教師評價 1 預習 組員認真完成 導學案 的任務每人得1分 要求 組長課前檢查並在老師上課3分鐘前打好分在黑板上 沒完...
小組學習評價標準及記錄表
武鎮中心小學學生評價標準 評價宗旨 人人有事幹，事事有人幹 小組合作學習公約口訣 結構自學奠基礎，互學互導同進步。同伴互助齊參與，訓練評價爭優先。研究討論共學習，合作學習出成果。人人發言機會等，掌握學法求效益。學生如何寫學習反思?在本次課堂教學中所獲得的收穫，學到了哪些知識技能，解決了哪些問題，還有...