萊西市第七中學隋安莊2023年7月19日 14:12
高勝先於12-7-19 17:30推薦激勵性、及時性、多元化道盡了對學生評價的根本。
1、激勵性原則
學生在課堂的表現，需要教師進行正確的評價， 教師的評價要樹立以人為本的評價觀念，發揮評價的激勵作用。對學生表現好的方面，就要給予正面的陽光的評價，當然，把學生的表現歸結上公升為理論是必要的，但不要人為拔的太高。另外，激勵也不在於對學生一味表揚。
對表現不好的同學教師不宜眼嚴厲的批評，而要以坦誠、關懷、尊重的胸懷，用發展的和全面的眼光看待學生，逐步培養學生客觀地認識自己，提高他們反省能力，，這樣即使教師指出學生的不足甚至是批評，使學生所感受到教師對自己的關注和期望，並產生進步的動力。
2、及時性原則
評價需要及時，時過境遷，老師的評價如果放「馬後炮」，往往給人以生拉硬扯和認為做作的感覺。課堂上教師要用好口頭評價，它是教師教育智慧型和能力的一種表現。教師看似平常而又不平常的話語，卻是孩子們的陽光，是課堂生命，極大地激發孩子們的興趣和主動參與的積極性，課堂評價低起點，小目標，勤評價，快反饋的做法，學生最感興趣，最容易接受。
3、多元化原則
課堂的評價要使用多把尺子衡量，可以有傳統的老師對學生的評價，也可以有學生對學生的評價，小組之間的互評，以及學生自評，課堂的最後環節，學生可以談談自己的收穫，都是很好的評價。另外評價不光有語言一種手段，還可以採用各種身體語言，如乙個鼓勵的微笑、乙個讚許的眼神、乙個讚許的大拇指的，都是及時有效的評價，它像一絲花香、一股清泉沁人心脾。這種評價，簡便、直接，雖然沒有量表，也無法記載，但對學生的成長起著重要的作用。
說服三原則
課前自評 1.說服要堅持的三個原則中，實事求是是指有一說一，實話實說，最重要的是真誠。該說法 正確 a 正確 b 錯誤 2.說服要堅持實事求是，但有時候也可以適當的說一些善意的假話。該說法 正確 a 正確 b 錯誤 3.乙個領導人平時總是先考慮到大家的利益，最後考慮自己的利益。從而獲得了大家的擁護。...
碰撞三原則
1 動量守恆原則 2 動能不增原則 3 速度合理原則 若碰前兩物體同向運動，則應有，碰後原來在前的物體速度一定增大，即，在後的物體動量在原方向上不能增加 若碰後兩物體同向運動，則應有。碰前兩物體相向運動，碰後兩物體的運動方向不可能都不改變。例 質量不等的a b兩小球在光滑的水平上沿同一直線向同一方向...
餐飲管理三原則
餐飲連鎖企業要想在市場經營中獲得成功，就必須要不斷完善自身的經營管理，才能夠獲得餐飲連鎖經營的成功，這也是餐飲連鎖企業不斷發展前進的必備。第一，要做到把複雜的問題簡單化。餐飲連鎖企業的各級領導，在今後的工作中，碰到一些難度較大一些的問題，要自己想辦法去解決，要以高度的責任感 使命感，認真履行自己的工...