記：你還有什麼想說的沒有寫在卷子上？
講的是乙個小女孩，學習成績不太好，但她非常懂禮貌，每次見到老師都微笑，但老師卻說，學習那麼差還有臉笑，把這個女生打擊得連特長班都不敢上了。
記：為什麼你通過試卷來表達自己的觀點，而不通過別的途徑？
蔣：人們對別的事情都沒有比對高考更關注，對乙個沒身份沒地位的學生來說，也許只有這樣自己的聲音才不會被淹沒。我在卷子上寫下了筆名碎心飛魔，就是為了能讓他們把幾份卷子整理到一塊，看我的觀點。
記：你後悔嗎？
蔣：沒什麼可後悔的。不後悔，從來不後悔！
我要通過故意違規讓人們發現高考缺陷，去改正，去創造更完善的高考制度。現在的老師都把分數看得特別重，他們在強調這一點的時候我心裡不舒服，我認為這種觀點實在太俗氣。
記：你當時覺得如果成功的話，最好的結果是什麼呢？
蔣：為社會所看到，能夠對高考制度作出一些改革。很多人說這是國情決定的，我覺得不是，是他們不想改變而已。
記：但是即使有所改革，對你來說會有什麼馬上就有的意義嗎？
蔣：對我來說是沒什麼用了，但是還有很多以後要參加高考的人。
記：你理想中的考試制度是什麼樣的？
蔣：我理想中沒有考試制度，應該是不求人人公升學，只求人人成才。如果能以興趣作為劃分的基礎，那麼高中初中的劃分就沒有什麼意義。
只要把人的潛能發掘出來，上到哪種地步、拿到哪種文憑都不重要。
記：再過兩個月，你的同學中很多人都去上大學了，那時你會怎麼想呢？
蔣：我根本不想上大學，我也不羨慕他們。
對高考制度改革的看法
十八屆三中全會通過了 中共 關於全面深化改革若干重大問題的決定 其中關於推進社會事業單位改革創新中明確規定，逐漸推行普通高校基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目，不分文理科目 外語等科目社會化考試一年多考的規定。這一 顛覆性 高考改革即將呼之欲出，使高考改革...
談高考制度
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間承載無數中國孩子美好人生夢想的高考已經經歷風風雨雨地經歷了三十年，十年寒窗，三十年高考。在當今中國社會裡，高考制度作為選拔人才的重要制度和環節，起到了難以替代的作用，然而，近年來，曾經風光無限地高考似乎演變成了一塊食之無味，棄之可惜的 雞肋 可謂飽受爭議，高考永遠是乙個讓人...
論高考制度
梁嘉瑜25號12級商英12班 高考全稱為全國各高校統一招生考試，真正開始於1952年，後自1966年 中斷，到1977年恢。算起來已有半個世紀的歷史了。高考制度源於中國古代的科舉制，它的實質都是通過分科考試的辦法來選拔人才，不過這二者的最大差異是內容和程式不一樣。以考試的方式選拔人才的制度能夠延續一...