宿遷高新區中心小學
一、美術課是進行美育的重要組織形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業務水平，以適應美術教學的特點，有效地組織美術教學。
二、備課
1.學年初，要學習美術教學大綱，通閱各年級美術課本，全面掌握教材內容，結合學生的實際，擬訂教學工作計畫。
教學計畫應包含：明確提出教學目的和要求，排出教學進度，可用**式(文字式)列出授課日期、課次、課題、課時、作業要求及教具和學生必備的學習用品等。
2．每次課前，應鑽研教材，把握教材的基礎知識，基本技能技巧等方面的內容，分析重點難點，再研究教學方法，設計教學過程和步驟，要提前製作教具。
3．編寫教案： 美術課教案一般應列出課題、課時、目的要求、課型、重點難點、教學過程等，教務處要定期或不定期檢查教案。
三、上課
美術課一般在美術教室進行，過程是：
(1)組織教學； (2)評講前課作業； (3)授新課(包括：①介紹新課內容；②欣賞範畫、範樣或觀察)。
美術教學管理制度
美術課是進行美育的重要組成形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業務水平，以適應美術教學 內容廣泛，課業形式多樣，教具準備複雜，專業技術要求高 的特點，有效的組織美術教學。一 備課 1 學年初，要學習美術課程標準，通閱各年級美術課本，全面掌握教材內容，結合學校 班級的實際，擬定工作計畫與教學計畫。...
美術教學管理制度
一 美術課是進行美育的重要組織形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業務水平，以適應美術教學 內容廣泛，課業形式多樣，教具準備複雜，專業技術要求高 的特點，有效地組織美術教學，體現學校的辦學特色。二 備課 1.學年初，要研究學校美術教學大綱，通閱各年級美術參考教材，全面掌握教材內容，結合學校 班級...
美術教學管理制度
一 美術課是進行美育的重要組織形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業務水平，以適應美術教學 內容廣泛，課業形式多樣，教具準備複雜，專業技術要求高 的特點，有效地組織美術教學，體現學校的辦學特色。二 備課 1.學年初，要研究學校美術教學大綱，通閱各年級美術參考教材，全面掌握教材內容，結合學校 班級...