現在職場上出現一種錯亂的現象就是職場人頻繁的跳槽，他們寄希望於跳槽上，想過跳槽來獲得自己想要的工作待遇。其中，有人跳槽成功了，一飛沖天；有人跳槽，結果是一事無成。為什麼會出現這樣的情況。
因為一飛沖天與一事無成的關鍵，除了能力，更重要的是耐力。每份工作至少做滿3年，累積獨一無二的價值，工作才能愈換愈好。
乙份工作做滿3年，1,095天，是不是乙個讓你覺得非常遙遠的數字？就像當兵數饅頭，「這份工作做了多久？」彷彿像個定時鬧鐘，提醒你日子一天天過去，卻對工作愈來愈缺乏鬥志。
開始盼望著週末趕快到來，面對老闆愈躲愈遠。更有甚者，即使進入職場多年，換工作頻率卻愈來愈高，而且愈換愈糟糕。「上半年換工作、下半年撐著領年終」成為一種宿命輪迴。
別驚訝，乙份工作做滿3年，已經成為上班族的「職場天險」。日本調查顯示出：日本大學畢業生進入職場後，3年內平均離職率高達3成，1年內就離職的則有1成半。
而且，高離職率並沒有因為失業率高漲而下降。
而中國比日本更嚴重，工作者平均乙份工作在職時間為24.2個月。工作做滿2年，拿了年終就離職已經成為職場常態。
年齡愈低，在職時間則愈短。甚至職場新人第乙份工作做不滿3個月。與日本相似，頻繁換工作的現象並沒有因這2年失業率暴增而趨緩。
最重要原因是47％的轉職者工作愈換愈糟，平均減薪幅度達18％。
為什麼乙份工作至少做3年？因為它是工作者在職場創造個人價值的門檻。
做滿3年，可以等著企業來挖你
仁寶電腦創新設計本部副總經理陳禧冠說：「工作第1年是『瞎子摸象』；第2年才能上手；第3年後，才有機會在工作中創造價值，讓人家看到你。」
工作能做滿3年，通常也代表能力得到某種肯定。先後在雀巢、白蘭氏、荷蘭銀行擔任過品牌行銷的都可茶飲行銷總監詹鈞文直接說：「做滿3年後，就是人家來挖你。
」他指出，以品牌行銷為例，待滿3年，至少公升職一級到副理，開始成氣候、分配預算、負責專案，只要擁有讓人印象深刻的作品，很快就變成業界搶手人才。
對企業來說，3年則象徵通過穩定度與抗壓性的考驗。2023年台灣1000大企業人才策略與最愛大學生調查指出，67％的企業認為近3年聘用的大學畢業生，最有待加強的能力便是「穩定度與抗壓性」，高居各類有待加強的能力第1名。
世紀奧美公關顧問總經理丁立巨集指出，除了經歷外，他最重視過去工作的穩定性，因為從企業的角度，第1年都是新人訓練與適應期的投資，之後才可能真正帶給公司回饋。
設定工作目標，避免提早陣亡
不過，為什麼前3年是一般人最容易陣亡的時期？關鍵要回到工作者本身，因為缺乏明確的工作目標，進而缺乏撐住的動力。
因此，104人力銀行行銷處公關經理方光瑋建議，工作者要對未來有想像力，經常想3、5年後的目標。否則，就會覺得度日如年，當下很難熬，就把當下當成永遠，以為真的要這樣做一輩子。
當下的無聊與瑣碎，是在累積未來
除了隨時思考下乙個標的，充分理解當下看似無聊、瑣碎的工作，都是為了累積未來的自由、視野，同樣可以幫助自己更願意堅持下去。
丁立巨集以公關產業為例，一開始，8成以上的工作都與執行面有關，工時長、細節多，非常辛苦。他最常聽到新人同事抱怨：「把我拿的薪水除以工作時間，比便利商店的店員還低。
」這時候，他通常會回答：「這問題要看你是找工作還是事業，如果只是找工作，大可去做超商就好。」主管絕不是從第一天就當主管，也都是從各種煩人的瑣事歷練而來。
關於如何成功跨越3年的時間障礙，「頭過身就過」，對職場菜鳥跟老鳥來說，各有不同解法。
增強主體性、強化問題發現能力
新人剛進入企業，要盡快縮短適應期，可朝增強主體性、強化問題發現力兩點著手。
■增強主體性的原則包括：
1.主動發現自己該做的事。
2.不要空等上司的指示及命令。
3.展現積極投入工作的態度。
具體做法如下：
◆養成在上午、午後工作開始之際，思考自己工作定位的習慣。
◆以「我想這樣做，可以嗎？」的口吻向主管提案。
◆如果遇到棘手難搞的工作，就當做是上天賜下來的禮物，樂觀地投入。
◆就算是主管的指示，只要有疑惑或彼此想法不同，立刻不假思索地指出問題所在。
◆就算不是自己負責的業務，只要有興趣的工作，就試著向主管表明意願。
■強化問題發現力則包括：
1.正確地分析現況。
2.觀察目標後，找出問題所在。
3.將問題轉化為提案的能力。
具體做法如下：
◆再次整理出所處的職場有什麼工作目的與目標。
◆隨手將令人在意的狀況記下來。
◆試著思考造成現況的原因。
◆如果有任何不懂，立刻與周遭的人討論。
除了自我努力外，要達到3年不辭職的目標，企業同樣也有重要責任。剛加入的新人，往往抱著不安與緊張情緒，如果能感受到公司全力支援與協助新人的文化，自然能降低3年內的離職率。
拒絕當職場吉普賽人
至於對有經驗的工作者，近年出現一種「職場吉普賽」型態的族群，通常是離開前乙份做了很久的工作後，一直無法融入其他公司，造成後來工作愈做愈短。
這有兩個原因：第一因為有工作經驗，所以根本沒有教育訓練以及新人課程，結果完全不了解新加入企業的文化，用過去的方式做新公司的工作；第二公司期待發揮即戰力而賦予重望，但上司完全不做任何指導。
愈是資深的轉職新人，愈有來自之前工作染上的色彩，企業更要協助他們在新公司順利降落，對所有資深的轉職新人而言，新公司報到後，要優先處理所有與工作有關的人際關係。企業若能建立「職場導師」制度，讓資深同事發揮學長帶學弟的角色，協助新人盡快適應工作，往往是最直接有效的方式。
主張3年不辭職，並非要上班族屈於現狀，不敢改變，如果你所在的企業，完全不願提供這些輔助措施，或發生危機，有致命缺陷，仍然要及早採取必要行動。
職場就像打電動，打敗魔王，過關公升級後的遊戲才更好玩，永遠停在拿小刀、穿內衣的初級，絕對感受不到樂趣。珍惜當下的際遇，不要讓自己成為工作愈換愈快的職場吉普賽一族，3年不辭職，一點都不難！
3年不辭職的真義，應該是積極地在眼前工作中累積價值，帶著更高昂的能量迎向下乙份工作。
2019三年級語文21大自然的聲音
人教版 義務教育課程標準實驗教科書語文 三年級上冊 備課第7單元 課時教學內容 2課時課題大自然的聲音課型新授課 大自然的聲音 1.認識本課 奏 擊 等8個生字，會寫 演 奏 等13個生字，認識多音字 呢 了解擬聲詞的不同結構，引導學生通過朗讀體 教學目標 會不同聲音所表示的不同事物。2.朗讀課文，...
人教版三年級因數末尾有0的乘法內容的教學設計
人教版三年級因數末尾有0的乘法內容的教學設計 人教新課標三年級第七冊 教學目標 1 使學生能夠用簡單方法計算因數末尾有0的乘法，提高計算能力。2 結合具體情境，在討論解決問題的過程中培養學生分析問題和解決問題的能力。3 培養學生自主探索 合作學習 自主獲取知識的能力。重點難點 教學重點 使學生掌握因...
小學三年級作文教案寫一寫大自然的景色
題目 寫一寫大自然的景色 第一課時 導學目標 1 培養學生熱愛家鄉 熱愛祖國 熱愛大自然的思想感情。2 能對自己喜愛的景物進行仔細觀察，弄明白這些景物有什麼特點，並展開想象。導學重點 如何按一定的順序來描述景物的特點。導學難點 寫景的過程中如何展開聯想和想象。預習案 1 蒐集一些描寫大自然美麗景色的...