吉林農業大學大學生創業計畫大賽
活動主題：成功之路創業起步
主辦單位：經濟管理學院社團聯合會
活動物件：吉林農業大學全體學生
活動時間：2023年6月
活動地點：中心教學樓一樓學術報告廳
一、 活動意義及目的
引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐。通過創業大賽，選拔和發現勇於創業、善於創業的大學生創業人才和專案，帶動和影響更多的大學生投身創業實踐，進一步營造農大學生創業氛圍，激發大學生創業激情，促進大學生自主創業，故在我校舉辦第一屆大學生創業計畫大賽。力求通過這一平台，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。
二、活動預期效果
通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的團隊協作意識和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高。培養學生的主人公意識，以學校為舞台，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。曾強學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
同時在我校校園內宣傳創業文化，鍛鍊在校學生創業素質，挖掘比較好的創業專案。
二、 活動可行性分析
據官方公布的資料顯示，2009屆和往屆沒有找到工作的大學畢業生一共有710萬人。去年650萬-700萬的2010應屆畢業生，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業生，在2023年大學生就業年度湧入就業市場的大學畢業生人數將達到史無前例的千萬人。在如此嚴峻的社會壓力下，大學生的思想在漸漸轉變。
創業，已被很多大學生認可，這將成為他們走出校園，立足社會的一種新的渠道和方式。因此，學生對這次活動響應度將會很高。
在其他方面，我們的經費預算少，本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用現有資源，降低活動經費預算。另外，這次活動得到了輔導員老師的高度重視，而且，學校的就業指導處也會給予我們很多重要的參考資訊，有了他們的支援，我們的活動在可行性上是行的通的。
而且，這樣的活動，形式新穎，容易得到同學們的支援。同學們也能得到學習。
四、活動具體方案
（一）活動前期籌備工作
1.前期宣傳
海報兩張，分別貼於教學樓和階梯教室內，黑板宣傳，在八舍外。（海報及黑板可提前4-5天掛出）
由我院社團聯合會向其他學院發出通知
2.前期準備工作
①擬定並邀請評委。
擬定現場答辯的評分細則，並影印各參賽隊伍的策劃書。（評委人手乙份）
召開參賽者會議，並進行抽籤決定屆時隊伍上場順序。
場地借用，電腦除錯。
準備中性筆等會場用品。
準備大賽的獎品。
獎項設定
一等獎1個：榮譽證書+獎品
二等獎1個：榮譽證書+獎品
三等獎1個：榮譽證書+獎品
宣傳部負責現場照相及新聞稿撰寫，並做相關報道。
現場人員安排：主持人兩名，負責計時兩名，負責分數統計及相關工作四名，負責現場秩序維持，參賽人員座位安排。
（二）初賽階段——組隊申報基礎階段 (5月15日—5月23日)
各團隊向學院學生辦提交立項書，所交策劃書經學院評審小組經過嚴格審查後方可進入比賽階段。立項專案要求切實可行，成本應在規定範圍之內。各參賽隊伍的立項書提前傳送至工作人員郵箱。
（聯絡人：xx *********x）
注：團隊立項方案必須包括專案名稱，團隊人員組成及總負責人姓名（包括****）。所有參賽作品必須為各參賽團隊的原創作品一旦發現抄襲現象立刻取消其參賽資格。
（三）複賽階段 (6月1日—6月2日)
1.比賽評委由學院領導、輔導員及相關專業老師組成。
2.比賽於6月3日晚5：30進行，中心教學樓一樓學術報告廳（暫定）
3.大賽活動形式：
①展示環節：要求介紹各團隊名稱、團隊口號、團隊人員組成，時間控制在2分鐘以內。
②陳述環節：要求各團隊代表結合ppt對創業計畫專案進行論證展示，時間限制十分鐘。
③答辯環節：由評委及現場觀眾對個團隊進行相關提問，各團隊進行答辯，限時五分鐘。
④點評環節：由評審團老師對各團隊表現進行點評指導，評出優勝專案。
（四）比賽流程
1.主持人上場致開場白，並依次介紹到場評委及嘉賓。
2.主持人宣布大賽正式開始，由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創業方案（介紹形式不限，時間10分鐘內）。
3.參賽者介紹完畢，由評委提問，參賽者給予解答。評委給予評分。
4.各隊伍依以上流程根據抽籤決定的順序依次上場。
5.工作人員將每個隊伍的得分給予計算，統計並評出各獎項。
6.由主持人宣布大賽獲獎隊伍，獲獎隊伍上台，評委及嘉賓給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。
7.主持人宣布大賽圓滿結束並致感謝詞。
8．工作人引導參賽人員有序退場，
9．工作人員做好相關事後整理工作，清掃現場等。
（五）後期宣傳工作
1.製作海報（獲獎隊伍貼於其上）宣布大賽結束。
2．將本次大賽參賽的隊伍的名稱，參賽人員，****及成績製成電子稿存檔。
3.寫本次大賽的賽後總結。
4.將本次大賽的全過程包括文字記錄、**等存檔，以便日後借鑑。
五、經費預算
如有未盡事宜另行通知。
經濟管理學院社團聯合會
2023年3月
附件一參賽要求
本次大賽以自主組建創業團隊，遞交創業策劃書的方式參賽，各團隊也可由本院同學跨年級跨專業組建。
1、組隊方式
每班創業團隊人數為3—10人，隊員要有較高的創業熱情和積極性，學業優良。各團隊要確定負責人及團隊成員分工，可聘請相關專業的教師作為本團隊的輔導老師。每個團隊限報乙個創業專案。
2、專案選擇
各參賽團隊可選擇符合自身團隊實際，能夠體現當代大學生創新意識的可行性高的專案進行參賽。
3、專案設計
專案設計要求符合實際，以市場需求、創新創意、效益收益和可行性為主要標準，按照企業運營模式提出較明確的戰略目標和可持續運營。
4、創業策劃書撰寫要求參照附件。
附件二：
經濟管理學院第1屆大學生創業計畫大賽專案申報表
附件三：
經濟管理學院第一屆大學生創業計畫大賽計畫書
（樣版：分面可自由進行藝術加工）
第一部分:封面
*****創業計畫書
（注：****指創業專案名稱）
團隊名稱：
團隊口號：
申報人（負責人）：
聯絡**：
負責人所在院系：
年月日第二部分:目錄
第三部分:計畫書撰寫框架(參考)
一、團隊介紹
團隊名稱、團隊口號、團隊人數、團隊的結構（分工）。
二、專案名稱、創意背景和專案簡述
簡明、扼要、具有鮮明的特色。一般包括：專案名稱、專案簡介、創業的原因、基本運作、經營策略、業務範圍、創業地區選擇以及收益**等。
三、產品/服務
包括：產品/服務的概念、效能和特性介紹，向消費者提供有價值的途徑，銷售/服務的方式，目前的技術水平，是否適應市場的需求等。
四、可行性分析
市場分析：包括巨集觀環境分析、行業環境分析、競爭環境分析，市場特徵描述，目標市場發展前景分析、目標消費群分析、可持續發展分析。要求從實際出發，查詢相關資料進行可行性分析。
競爭分析：從產品/服務特點、**優勢、市場容量與趨勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，進行競爭描述和戰略分析。
消費者分析：消費者的總體消費態勢，現有消費群體的構成、消費行為和態度、使用習慣、主要問題點和主要機會點，潛在消費者的特性、購買行為和品牌偏好以及機會點等。
五、營銷組合策略
可通過分析消費者特點、產品特性、團隊自身狀況、市場環境等方面的因素描述所希望達到的市場份額及進行銷售所採取的策略，包括如何做廣告、分銷渠道及合作夥伴、定價戰略、市場溝通等。
六、組織管理
具體介紹團隊組織管理情況和各成員之間的管理分工。
七、盈利分析
包含投資概算、資金**分析、預算分配、投資效益分析、產品成本計算、總體的資金需求、流動資金、員工工資、市場推廣費用、負債、經濟效益分析以及每月總收入、最終盈利額、如何使用這些資金等。
八、推進計畫及時間安排
列出各個階段擬推進計畫及時間安排。
附件四：
經濟管理學院第一屆創業計畫大賽評分細則
一、策劃書內容（40分）
（一）專案名稱吸引力（1分）
（二）專案的創新能力（2分）
（三）專案市場調查（8分）= 調查內容準確（3分）+ 調查分析詳盡到位（3分）+附有調查表（2分）
（四）營銷策略組合（10分）=市場定位（2分）+廣告策略（2分）+定價戰略（2分）+銷售渠道（1分）+市場溝通（1分）+其他（2分）
（五）團隊管理及分工（8分）=管理制度科學高效（5分）+分工符合運作流程（3分）
（六）財物資源的應用與分配（4分）=應用合理科學（2分）+分配明細度及節約程度（2分）
（七）各階段擬推進計畫及時間安排（4分）=計畫詳細全面（2分）+步驟科學有效（2分
（八）策劃書美觀程度（3分）=封面（1分）+內容排版（1分）+**（1分）
二、比賽環節（60分）
（一）團隊展示（5分）=團隊協作精神（2分）+創意表演（3分）
（二）正式陳述（30分）=講解員形象氣質（5分）+ppt製作（15分）+講解生動，內容與策劃書結合、簡明有條理性（10分）
（三）答辯（20分）=評委答辯（15分）+觀眾答辯（5分）
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