東買裡鄉中學教研活動管理制度
一、健全機構，學校分學科成立教研組，每次教研活動由組長主持。
二、領導帶頭，學校領導按學校工作計畫安排到所分管的年級及教研組參加教研活動，並做到"五帶頭"，即帶頭學習教育理論，帶頭上好優質課，帶頭開好教學專題講座，帶頭總結教學經驗。
三、制定計畫，各教研組長每學期開學組織本組教師討論制定學期教學計畫、教研計畫、培尖輔差計畫、期末制定複習計畫。
四、活動內容：學習大綱，學習教育理論、鑽研教材、改進教法，研究備、教、輔、改、考、析、評等活動，並對各項活動及時總結和交流。
五、活動時間：每週進行教研活動，具體時間由各教研組根據實際情況確定教研活動日。沒有特殊情況，嚴格按組內教研計畫進行。
六、活動要求：
1、做到"五個必須"，即教研活動必須有目的、有計畫、有專題、有效果、有記錄。
2、按照關於加強教師專業化建設的「六個一」決定，做到「六個一」：（1）每學期讀一本專業書（指教育教學或學校管理方面的書籍，不含刊物）；
（2）每學期上一堂公開課（指教研組以上的公開課）；
（3）每學期開一次講座或參加一次論壇；
（4）每學期撰寫一篇**或承擔乙個課題（以上的**在校級以上刊物發表或在校級會議上交流，課題應有結題）；
（5）每個教師每週聽課一節；
（6）每週進行一次詳細的教學反思（以書面形式對本週教學進行分析）；
3、教研活動內容結合教育教學活動月、教師比武月和校本培訓有關內容，以及教務處其它安排；
4、教研活動必須按時參加，不得無故缺席。
鞏留縣東買裡鄉中學
2023年10月25日
東買裡鄉中學教研活動管理制度
鞏留縣東買裡鄉中學
2023年10月25日
教研活動管理制度
2013 2014學年度第一學期 教研制度 郭村鎮張胥小學 2013.9 教研制度 研活動是強化教學研究的主要手段，是提高教師素質的重要途徑，是促進學校教學質量提高的重要保證。為了貫徹區教體局檔案精神，狠抓教育教學質量，必須深入開展教學研究活動。根據我校的實際情況，特制定如下教研活動管理制度。一 指...
教研活動管理制度
1 健全機構，學校分年級，分學科成立教研組 文科教研組，理科教研組，英語教研組，綜合教研組。每組設有乙個教研組長，每次教研活動由組長主持。2 領導帶頭，學校領導按學校工作計畫安排到所分管的年級及教研組參加教研活動，並做到 四帶頭 即帶頭學習教育理論，帶頭上好優質課，帶頭開好教學專題講座，帶頭總結教學...
小學教研活動管理制度
一 健全機構，學校分年級，分學科成立教研組 一至六年級語文教研組 一至六年級數學教研組 一至六年級英語教研組 音 體 美教研組 自然 勞動教研組 思品教研組 拓展 教研組，每組設有乙個教研組長，每次教研活動由組長主持。二 領導帶頭，學校領導按學校工作計畫安排到所分管的年級及教研組參加教研活動，並做到...