顏村鋪鄉一中教師聽課評價表

2021-06-08 09:40:32 字數 694 閱讀 8399

授課人時間年級: 班

聽課人課題課時課型:

一. 目標 1.

2.3.

二.課堂教學方法(模式):

三. 授課過程(環節):

(一)二)三)

四)五)

六)四.評課內容:1.優點:

2.不足:

3.建議:

五.新課改內容(聽課人如實填寫):

㈠.課堂上是否給予學生充足時間進行活動:

得分:  )

還可以在那些時段(環節)給予學生更多的參與機會:

得分:  )

課堂討論中學生發言時間占多大比例:

得分:  )

有多少學生參與課堂討論:

得分:  )

㈡.課堂教學是否富有親和力(舉例):

得分: )

學生是否樂於接受這樣的教學方式(建議從學生參與課堂的積極性方面觀察):

得分: )

授課人對學生課堂學習的點評是否合適

得分: )

學生對授課者的點評有何反應(具體說明):

得分: )

(四)課堂閱讀、討論、講授、練習在時間及容量的安排上是否合理(具體說明):

得分: )

您有什麼建議:

您觀察到有待於解決的其他問題了嗎?

六.請給本節課提出一些有針對性的個人觀點:

1.2.3.

陽泉一中聽課心得

積累豐富 活動充分 語文潮學生的實際情況就是我們的過渡語 以練帶教 以教帶學 語文味道要濃。要有文學味道,文化氣息 1 以字詞句段為抓手深入品讀文字 2 關注文字,引導學生感受 體驗 品讀 思考3 關注學生設計問題學生要積極,組織引導 問題要有層次性 有梯度 其他問題根據教學過程生成 4 挑戰性 的...

顏村鋪鄉工業強縣杯競賽活動第三季度小結

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鶴崗一中聽課收穫

我和文龍於11月13日周二參加了鶴崗一中的百花獎公開課,政治教研組高二學年組李鴻雁老師 我們高中培養的學生 的一堂 用發展的觀點看問題 他們的組織和參賽方式很特別,值得我們思索 他們是備課,評課,上課,三個環節一起來,首先7.40先開始集體備課.一,做課人主備,內容包括 學情分析,教學目標及設定依據...