計算機工程學院學生綜合素質評分細則參照標準
一、 評價方式：自評項由學生自己評定，以《集美大學學生手冊》中《集美大學學生綜合素質評價指標、評價方法表》（p193）為依據。考評項由各班組織考評小組進行初評與複核，考評小組成員由各班委和學生代表組成，每一考評項由負責的班委組織考評並複核。
最後將評定結果送交輔導員，由輔導員組織複核。
二、 評價說明（考評項）：
1、 編號0101參加政治活動：
一年級：有參加黨章學習小組/黨校培訓，積極參加學習活動並遞交思想匯報者為a；有參加黨章學習小組/黨校培訓，表現一般者為b；無參加黨章學習小組等政治學習活動者為c;
其他年級：未遞交入黨申請書、表現差的學生黨員、學生幹部填c，思想積極進步、積極遞交思想匯報及參加政治理論學習填b，表現積極的中**員及政治信仰突出者填a
（此項由團支書負責）
2、 編號0102學風建設表現：依據曠課情況，曠課超過8節為d;超過4節為c；超過2節為b；無曠課記錄為a。（此項由副班長負責）
3、 編號0103日常文明言行：（此項由班長負責）積極參加班級文體活動，言行文明，待人禮貌，在公共場所表現良好，個人習慣良好為a；參加班級活動，公共場所表現一般者為b;言行**，公共場所表現不良者為c。
4、 編號0104宿舍文明建設：所在宿舍被評為「文明宿舍」、「百佳宿舍」等優秀宿舍稱號，並且社群品行分≥90分為a；社群品行分≥80分為b；社群品行分≥70分為c；其餘d。三次上學院倒數榜的為c。
三次以上為d。（此項由生活委員負責）
5、 編號0301參加早操鍛鍊：出操率≤90%為d；90%＜出操率≤93%為c；93%＜出操率≤98%為b；出操率＞98%為a。（此項由體育委員負責）
6、 編號0302身體健康狀況：體育未達標者為c，其餘為a。（此項由體育委員負責）
7、 編號0401表達能力，0402協作能力都為a。（由班委根據實際情況而定）
8、 編號0403實踐能力（此項由班長、團支書負責）。
學生幹部評分由輔導員考評，其中班級班委評分依據「班委學期考核表」，考評分≥48分為a，≥43為b；≥38分為c；其他為d。
學生幹部（包括學生會、自律會、就業會）考評依據為，工作表現突出並擔任副部長及以上職務的為a，一般幹事為b。
社團幹部的考評依據為，工作表現突出並擔任副會長及以上職務的為a，其他參加社團者為b。
未參加任何學生組織及社團者為c。
另外，在上一學期被評為院級及以上「工作積極分子」或是「優秀學生幹部」者，此項為a。
9、 編號0105遵守校紀校規：警告及通報d（扣分在0106違反校紀校規一項，由輔導員評定）；經常曠課、曠操為c，其餘視日常表現評a或b（此項由班長或助理填寫）。
10、 編號0107公益表現：有突出表現者如志願者活動、義務獻血、救死扶傷等為a。其餘為b。（此項由團支書負責）。
11、 編號0205科技競賽：參加各種科技競賽獲獎者為a，其餘同學為b。（此項由學習委員負責）
12、 編號0206學術**，0304心理適應能力，0305承受挫折能力，0405創新能力都為a。
13、 0406資信證書：獲得資信證書，如：英語
四、六級，計算機等級證書等為a。其餘為b。（此項由學習委員負責）
14、 。辯論賽、演講比賽等）有獲獎者為a，參加者為b，無則c。（此項由學習委員、體育委員負責）
15、 編號0404學生工作能力：工作表現突出並擔任輔導員助理或學生會、自律會及就業會副部長以上學生幹部，或是社團擔任副會長以上職務者及工作表現特別突出的班委為a；工作表現一般的班委及學生組織的一般幹事為b；其餘為c。
另外，在上一學期被評為院級及以上「工作積極分子」或是「優秀學生幹部」者，此項為a。
（此項由輔導員與班長、團支書評定。班委的由輔導員評定）
16、 編號0106違反校紀校規：由輔導員評定。
17、 編號0201學術報告講座：積極參加各種學術報告者為a，其餘為b。（此項由班長負責）
18、 編號0203參加文藝團隊：積極參加校院組織的各項比賽活動者為a，其餘為b。（此項由團支書負責）
19、 編號0202參加學生社團：學生會、自律會及就業會副部長以上，社團任副會長職務以上者為a；學生會，自律會，就業會或是各類社團一般成員或幹事為b；沒參加任何社團為c。（此項由班長、組織委員負責）
20、 凡獲得校級榮譽獎項綜合素質總分再加5分，獲得市級獎項綜合素質總分再加10分，獲得省級獎項綜合素質總分再加15分，獲得國家級獎項綜合素質總分再加20分，若有重複獲獎的獎項，則按最高等級獎項加分。
三、 測評總分計算：測評總分=自評總分*20%+考評總分*80%
四、 請班長組織班委評完之後統計分數，注意除了違反校紀校規此項不填外，其餘不能為空。按學號順序列出綜合測評分表。整理成excel**。
格式如下：
注意：1、評價分值依據《集美大學學生綜合素質評價指標、評價方法表》，自評佔20%，考評佔80%。
2、綜合素質測評所有專案內容僅針對同學上學期的表現情況，之前的不做參考依據。
3、綜合素質測評最後得分及名次存入學院學生檔案，作為各項考核和評優依據。
4、該評定分數為基礎分值，綜合素質測評最終分值將與學時加權平均值作相應折算，分值分配詳見學生手冊。
綜合素質評價標準
2 在學校和年級組織的統一考試中，設名次獎和進步獎 1 凡能進入年級前10名者，每人獎5分 進入年級前20名者，每人獎3分 進入班級前20名者，每人獎1分 以上各項，以最高獎勵。2 每次考試後，與上次考試相比較，前10名每上公升兩個名次獎2分，第11名至第20名每上公升四個名次獎2分，第21名後每上...
武龍中學學生綜合素質等級評價標準說明
一 道德品質等級評價需提供的有關資料 1 班主任期末評語的原始資料 2 反映學生思想品德 包括獎勵或處分等原始記錄 3 擔任校 班或小組幹部 參加校內外勞動的證據 4 在校級及其以上有關活動的獎勵情況。備註 凡被評為省 市 縣級三好學生 優秀學生班幹部的學生，該方面當年評價等級即為a 優秀 二 公民...
泰州市高港中學學生綜合素質評價標準
一 評定標準說明 對學生綜合素質評定結果一級指標1 2項實行 合格 與 不合格 的評定，3 4 5 6項採用a b c d等級評定。1 道德品質與公民素養 道德品質與公民素養評定標準分為熱愛祖國 思想道德 法紀意識 環境保護四個評定要素。每個要素設計了相關評定指標 即相關行為表現 共14項。達到評定...