1.護理部依據護理專業發展的需求及護理人員繼續教育的需要，結合護理隊伍的具體情況，制定**培訓計畫及分層次、分階段組織實施，並定期進行培訓有效性評價。
2.培訓及評估內容包括：專業理論和技能、質量意識、醫院規章制度、國家和行業法律法規、特殊崗位技能的培訓及新技術、新業務的培訓、應急措施等。
3.培訓及評估方法：
3.1 護理部每季組織全院護理查房，通過護理病例討論及護理計畫的制定、實施，提高護理人員的綜合護理水平。
3.2 每月組織全院**理論講座，普及基礎理論及推廣新知識，每年進行護理人員理論考試。
3.3 護理人員均應接受不同等級復甦技術的培訓，經考核合格認定其能掌握正確的復甦技術後方可上崗為病人提供護理技術服務。對從事麻醉、急診、icu 等專業的護理人員應具備較高水平的復甦技術與支援技術。
4.各科根據專科特點制定專科培訓計畫，並組織專科理論、技能的培訓；通過考核對培訓效果進行評估。
5.定期組織**輪轉，拓寬**專科技能的學習和掌握，進行**、護師規範化培訓，並進行有效性評價。
6.新**參加護理部、各科組織的理論及技能的培訓及考核。
7.建立**個人技術考評檔案，並存有個人的資質檔案，包括護理註冊證書或執業證明、技術准入、上崗許可等檔案（或影印件），有關教育、培訓和工作經歷的資料、獎懲情況等，技術評估的結果要用於崗位任職資格。
應急預案定期評估制度
1 目的 為了對本公司事故應急救援預案進行定期評審，確保預案的持續適用性和有效性，特制訂本制度。2 適用範圍 本制度適用於對應急救援預案的評審。3 職責 1 安全管理辦公室負責預案評審活動。2 安全員負責組織準備預案評審所需的資料，負責整改措施跟蹤檢查的組織和報告工作。3 公司各部門負責組織 準備並...
護理人員教育培訓制度
一 護理人員的教育培訓是指各級護理人員因業務技術需要而接受的以知識更新 崗位培訓為主體的一種終身性再教育，因此必須從實際需要出發，分層次 有目標 有計畫實施，不斷提高各級護理人員的專業技術水平和職業道德。二 護理部副主任重點負責在職培訓，每年根據各級護理人員的培養目標制定實施細則，並按計畫認真組織實...
護理人員培訓制度
一 業務學習制度 1 定期參加護理部安排的全院性護理學術活動。2 科室每月組織一次業務學習，由科 長組織安排。包括護理安全 各類職責和制度以及中醫理論知識 專科常見病的中醫護理常規知識。3 各科室根據本部門具體情況申請外出學習和培訓國內外先進護理技術，交流科技成果，制定切實可行的學習計畫，及時介紹公...