懷德第一中心校課題研究管理制度

2021-05-28 10:44:11 字數 1863 閱讀 4611

為了全面貫徹落實各級教育工作會議精神,扎扎實實走「科研興校,科研興教」之路,加大我校科研和校本教研力度,調動廣大教師潛心教育科研的積極性,以促進我校教育教學質量的提高。結合我校實際,特制定本制度。

一、課題的領導機構

組長:郝純朋

副組長:張春陽成員張發吳小平王玉靜高麗麗各教研組組長

二、課題的申報和立項

1、課題申報人是課題負責人。

2、課題申報表一式三份,上交教科科。

三、課題的管理與實施

1、課題審批通知一經下達,課題小組應認真編制研究工作計畫和年度實施計畫,組織力量開展工作,確保計畫的完成。

2、課題研究過程中,應由課題負責人提出書面報告,說明理由,報科教科提請課題領導小組批准。

3、課題負責人應於每年年底上交本年度研究工作報告和下一年度的工作計畫,報告內容包括階段性研究情況和成果、經費開支情況。

四、課題的歸檔與附則

1、課題結題後,課題負責人應在檔案人員的指導下確定檔案的分類、編目、登記和進行必要的加工整理。

2、每年十二月份應將一年度發表的**、獲獎成果等影印件送教導處備案。

五、工作職責

1、在分管校長的領導下,具體負責貫徹落實上級有關科研工作、規定和意見及學校有關教育科研工作要求;組織安排全校教育科研工作,建立和完善各項教育科研管理有關規章制度;會同有關部門深入開展教育科研,不斷提高其水平,並推廣其成果,促進學校教育教學和管理水平不斷提高,充分顯示科學性、實驗性、示範性。

2、結合學校教育科研實驗情況,精選有關資料,定期組織全校教師學習教育科研理論;及時、準確、有效地收集和介紹教育科研資訊,為學校的教育科研決策提供資料或諮詢,為教師的教育科研活動提供資訊情報,努力提高全體教師的科研水平,並建立教育科研骨幹隊伍。

3、加強對課題組的領導,積極完成好上級下達的課題實驗任務。

4、定期召開教育教學改革研討會,總結推廣已取得的教改經驗和科研成果,推薦、上報其中的優秀**,同時,彙編優秀**,大力推廣有效經驗和成果。開展和兄弟學校的教育科研交流活動。

六、教育科研學習制度

1、學習內容:

(1)組織實驗教師研討「十五」科研有關理論。

(2)實驗教師總結、匯報實驗情況。

(3)提出問題討論、研究制定行之有效的辦法。

(4)收集教育、教改資訊,交流經驗。

(5)布置每月工作重點,提出有關要求。

2、學習要求:

(1)凡參加會議者不得無故遲到、早退和缺席,必須遵守會議紀律。

(2)參加會議人員必須事先作好準備,帶好實驗有關資料,寫好發言提綱,並提前三天交課題組審查,課題組影印重要材料交骨幹教師使用。

(3)主持人要做好會議組織工作,會議要做好記錄。

(4)參加會議人員必須做好會議記錄,討論時要積極爭取發言,力求有收穫。

(5)每月召開一次教育科研例會。

七、教育科研研究制度

1、每位實驗教師要選擇乙個子課題並制定子課題研究方案、研究計畫,並要有相關的**或研究報告作為子課題研究成果。

2、骨幹教師必須參加每月一次的教育科研例會。

3、每位實驗教師每期至少完成一篇**或其它形式的研究成果。

八、教育科研工作檢查制度

1、全體教師要積極參加教育科研,寫出自己的實驗方案,並認真實施。

2、實驗教師要加強理論學習,用正確的理論指導實踐,平時邊學習邊實驗邊記錄。

3、全體教師平時要積極參加科研活動,積極撰寫有關教育教學改革**,每學期每人至少寫一篇教育教學**。

九、課題研究資料的管理辦法

1、建立檔案專櫃。學校教育科研在科教科建立檔案專櫃,由專人負責收集、登記、立卷、歸檔和安全保衛工作。

2、歸檔。檔案管理人員應堅持平時注意收集,按級、按時、分類有序立卷存放,每學期期末整理一次,一學年集中立卷、編目、裝訂、歸檔存放。

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