畢業生跟蹤調查是我校畢業生工作的重要組成部分，是職業教育成果和檢查教育質量的重要體現，也是部門目標責任制考核的內容之一。為了規範該項工作的實施，更好的服務上海區域經濟發展，服務企業對技能型人才的需求，特制定本制度。
一、目的和宗旨
建立畢業生跟蹤調查制度，目的是通過了解學校畢業生在走向工作崗位後的思想品德、專業技能和專業知識綜合運用以及適應工作程度等情況內容，及時了解學校教學質量水平，了解和掌握我校畢業學生實際工作崗位上的表現，並根據畢業生、用人單位的意見和社會對人才的要求，調整、改善專業結構和課程設定，促進人才培養質量的提高。其宗旨是從實際出發，實事求是地了解情況、反映情況，為教育教學改革提供真實、可靠的資訊。
二、途徑和方法
通過走訪用人單位，聽取用人單位的意見和建議，開展問卷調查，畢業生本人自評，學生畢業前的自我評價等方式，掌握畢業生的有關情況，對其中的重點情況進行統計、分析，向學校提供相關的調查報告。
三、機構設立及職責
1、畢業生跟蹤調查，是畢業生就業指導工作的繼續和深入。此項工作由學校統籌規劃，校企合作辦負責統籌、協調、督導全校畢業生跟蹤調查工作，並負責該項工作的資料彙總和整理與及時反饋。
2、各部應重點做好以下各項工作：
（1）各部是畢業生跟蹤調查工作的主要執行者。要逐步建立健全畢業生資訊網路，並由專人負責。根據《畢業生就業情況評價表》等調查表所反饋的資訊分別進行統計，撰寫出畢業生跟蹤調查報告，並以電子文件的形式彙總到校企合作辦。
（2）各部在每年學期初要有畢業生跟蹤調查方案，做好跟蹤調查的工作安排。跟蹤調查後做好走訪資料整理，用人單位反饋意見的統計工作，並形成學期調查報告和工作總結，並按規定時間上報校企合作辦。
（3）各部在了解畢業生具體工作單位的基礎上，每個專業選擇畢業生相對較多的用人單位，作為畢業生質量評價的基礎和基本資訊**。並建立完善的畢業生資訊資料庫。
（4）對作出表現突出的畢業生及時做好典型材料的收集、管理和歸檔工作。
四、具體工作要求
1、學校領導應高度重視此項工作，將其納入工作的重要議事日程，認真組織實施，並注意總結實施過程中出現的新情況和新問題，逐步改進和完善此項制度。
2、畢業班班主任工作應協調、配合各部畢業生跟蹤調查工作。對於作出突出貢獻的教職員工各部根據實際情況應給予一定的獎勵。
3、畢業生跟蹤調查反饋表的數量要達到各部當年畢業生總量的20％－25％，及時總結、反饋，力求今後用人單位對畢業生的滿意率達到80％以上。
4、各部在選擇畢業生跟蹤調查物件時，應選擇有代表性的調查物件，應充分考慮地域分布、企業型別、崗位工種等差異，使調查更具有說服力。同時要重點對優秀的畢業生、創業學生、在單位作出特殊貢獻的畢業生進行調查，建立資源資訊庫。
6、畢業生跟蹤調查內容，由教務校企合作辦下發各部。
7、每年畢業生跟蹤調查的時間是4月至12月，第二學期初各部上報畢業生跟蹤調查方案及安排，由教務校企合作辦負責統籌、協調，安排。
8、畢業生跟蹤調查資料的最後彙總時間是每年12月10日前。彙總資料報括跟蹤調查的原始記錄（表），情況統計表和總結。
9、畢業生跟蹤調查工作納入學校對各部的工作考核，各部要按照學校要求完成畢業生跟蹤調查。
教務處2023年9月25
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