柘山初級中學學校問責制度
為嚴肅學校行政紀律，規範學校行政及教師行為，提高學校行政效能，促進服務質量，突制定學校問責制度。
1．問責制度適用於學校全體教職員工。
2．問責的主要內容
(1) 教育、教學質量下降；或發生教育教學事故；
(2)不履行或不正確履行職責，造成不良影響的；
(3)對屬職責範圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的；
(4)無正當理由，在規定時限內未完成交辦工作的；
（5)無正當理由，對來訪人員推諉拒不接待或態度生硬的；
(6)學生出現傷害事故，或造成學校財產重大損失；
(7)違反保密和檔案管理規定，致使涉密檔案資料丟失或其他機密洩露的；
(8)未按規定管理和使用公章的；
(9)違反公文管理制度，未經領導批准，擅自對外發文的；
(10)當迴避而不迴避的。
3．過錯的處理
對於違反問責規定主要內容的人員，根據其工作差錯事實，情節輕重及違反規定造成後果大小，對責任主體做出適當的處理。情節輕微的，未造成不良影響或後果的，給予個別批評教育，並要限期整改；情節較重、造成不良影響或後果的，責令責任主體在學校行政會議上作說明，並予以口頭警示、通報批評或其他懲罰；情節嚴重、造成惡劣影響和重大損失的，引咎辭職並報上級教育行政部門備案。
學校問責制度
七莊小學學校問責制度 為嚴肅學校工作紀律，轉變工作作風，提高工作效率，落實工作職責，結合本校工作實際，特制定本問責制度。一 問責物件 不履行或不正確履行工作責任 造成不良影響和後果的七莊小學負責人及全體教職工。二 問責原則 問責堅持權責統 一 實事求是 公正公平和追究責任與改進工作相結合 教育與懲處...
學校作風轉變問責制度
鎮 小學 作風轉變年 活動問責制度 為嚴肅學校工作紀律，轉變工作作風，提高工作效率，落實工作職責，結合本校工作實際，特制定 作風轉變年 活動問責制度。一 問責物件 不履行或不能正確履行工作責任 造成不良影響和後果的全體教師。二 問責原則 問責堅持權責統 一 實事求是 公正公平和追究責任與改進工作相結...
學校教職工問責制度
修訂稿 江都市進修附小 為進一步構建學校教職工監督體系，強化教職工的責任意識，嚴肅學校工作紀律，轉變工作作風，防止和減少過錯，提高工作效率，落實工作職責，根據上級檔案精神及有關法律 法規，結合本校工作實際，特制定問責制度 一 問責物件 問責物件為所有從事教育教學和後勤服務人員。教職工問責制根據教職工...