為了進一步強化我校教學工作的中心地位，真實地了解教師的教學態度和教學水平，加強教學質量的監查管理，隨時解決教學過程中出現的困難和問題，促進教師相互學習，提高教師教學水平，提高教學質量。經學校研究決定，特制定柴湖鎮小學推門聽課制度如下：
一、推門聽課工作專班
組長：尚明安
副組長：楊振國
成員：曹全訓、劉明輝、吳敏傑、劉敏、
羅秦軍、石魁、趙松、全曉
二、推門聽課安排
1、每位工作專班組員，每週必須聽課一節次，聽課人員應為講課教師做出客觀、公正的評價，並與講課教師一起分析課堂教學的「得」與「失」。在填寫好《「推門聽課」課堂教學效果評價表》的基礎上，寫出書面的課堂教學情況匯報材料上交教導處；講課教師寫出所授課的教學反思，上交教導處。教導處將彙總後在每週的《學校督導》上向全體教師通報。
2、學校要求全體教師課堂教學公開。每位教師應從自身專業成長需要出發，可以相互隨時推門聽課，課後交流課堂教學中存在的問題，及時解決問題的辦法，從而提高自己的課堂教學效果。
三、推門聽課科目的決定方式
由各位領導隨即自行決定聽哪個老師的課，以課程表安排為準，一經決定，不准隨便調課。原則上每位教師每個學期至少上一節推門課。工作專班組員也應該邀請工作專班其他組員來聽課。
四、推門聽課要求
1、工作專班組員聽推門課時，應提前5分鐘進班。
2、授課老師不得以任何理由拒絕，也不得有意調換教學內容，或臨時改變教學方式。
五、聽課結果考核方法。
工作專班對「推門聽課」所做的評價及評分，期末彙總後納入學期教學考核之中，分優秀、良好、一般、差四個等次分別按照5分、3分、2分、1分計入教師期末教學質量績效考評中。教導處依據課表確定推門聽課科目，被聽課教師未經教導處擅自換課的，對換課教師和接課教師分別扣除學期綜合考核分5分。
柴湖鎮小學
2023年5月9日
小學推門聽課制度
為了促進各位教師注重平常課堂教學，提高教學質量，挖掘我校教師潛力，整合學校資源優勢，結合我校實際情況，特制訂本細則。一 學校成立推門聽課領導小組，負責進行監督考核。組長 陳慶平 副組長 郭豐年 成員 苗繼軍苗琪周灝張志泰 二 聽課時間安排 每週隨機聽1 2節。三 聽課的形式 聽課採取提前不通知授課人...
小學推門聽課制度
1 學校實行推門聽課制度，推門聽課有助於教師形成開放的心態，推門聽課有利於教師的成長，推門聽課有助於學校教學質量的提高。教師要認真準備和聽好每一堂課，迅速提高自己的課堂教學水平。使教師真正成為推門聽課的直接受益者，又是推門聽課的實施者。2 所有課堂一律開放，學校領導 教師無須事先招呼，可以隨時進入課...
電網小學推門聽課制度
為了推進學校課堂教學改革，真實地了解教師課堂教學狀況，促進教師之間的相互交流與借鑑，提高課堂教學水平，特制定推門聽課制度，並以此作為檢查 反饋教師教學效果和教學態度教學水平的有效手段。聽課的組織管理 推門聽課實行由校長室領導，教導處負責組織管理。由校長室 教導處 校委會成員共同組成聽課委員會。二 聽...