為了更好地發揮班主任在學生德育工作中的重要作用，提供班主任之間相互交流的平台，及時傳達學校各項要求，並使之得到很好地貫徹執行，反映班級學生的各種要求、意見，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實處，特制訂班主任例會制度如下：
一、每週二，召開一次全體班主任工作例會，要求各各班班主任認真配合，準時參加。每週周
三、週日下午，各班主任根據實際工作需要，召開兩次班會。
二、召開班主任工作例會時，會議組織者要分派專人做好考勤工作。班主任無特殊情況，應按時參加班主任例會。確因故不能參加的，必須向會議組織者（學生管理辦公室或分管學生工作的領導）請假，到會出勤率與班主任年終考核相掛鉤。
三、召開班主任工作例會時，會議組織者要分派專人做好會議記錄並予以存檔。對於各班班會記錄，學生管理辦公室將不定期組織相關人員進行檢查。
四、與會班主任要認真填寫班主任工作手冊，做好會議記錄。會後務必按照有關會議精神及工作部署，完成好各項工作任務。
五、對於突發和意外事件，學生管理辦公室應緊急召集相關負責人、班主任進行磋商，提出解決辦法。
六、工作報告制度
1、班主任要時刻關注學生中的異常情況，高度重視學生的安全、穩定工作，對學生學習、生活、活動、紀律、安全等方面的隱患，做到早**、早發現、早報告，對出現的突發事件和存在的突出問題要有應急處理預案，並在第一時間內向系部分管學生工作領導報告。
2、班主任要積極主動思考學生管理的各類問題，並及時向系部分管領導提出學院學生管理合理化建議。
3、對布置的各項工作完成的進度情況，要及時、主動向系部分管領導匯報和反饋。
二〇一一年十一月十五日
班主任例會制度
班主任是班集體的組織者，教育者和指導者，在學生全面健康的成長中，起到導師的作用，並負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭 社會教育之間聯絡的作用。班主任是學校貫徹國家教育方針，促進學生全面健康成長的骨幹力量。由於班主任的特殊作用，特制定班主任例會制度。1 例會時間 每月月底 2 會議主持 德育主...
班主任例會制度
1 班主任例會雙周四下午 三 四節課召開。2 例會由德育處人員主持。3 例會時全體班主任必須參加，病 事假需履行請假手續。因公外出的班主任事後應及時到德育處領會會議的精神。4 例會的主要內容。1 總結各項工作檢查扣分情況。2 總結各項工作完成情況。3 共同研究學生思想教育和管理中存在的問題及解決措施...
班主任例會制度
班主任例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一 也是班主任學習 提高業務能力的重要途徑 更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了更好的發揮班主任在學生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的主導作用，及時傳達學校各項要求，針對學生的情況開展有關活動，對學生思想 學習 生活各...