班級科目教師
評價標準：
1.以是否完成教研單為評價標準，全部完成教研單加2分，部分完成教研單加1分，沒有完成考研單扣1分．
2.在參與人數中，主動回答問題一次或上黑板展示一次加1分(一人展示2次只記一次)．強調全員參加與．
3.在展示中，聲音洪亮，思路清晰，突出重點，能讓絕大多數同學理解加1分．
4.在完成評價單時，得分90分(級以上)加2分，80分-90分者加1分．
5.課堂違紀1次扣1分．
小組合作學習評價表
班級小組長
評價標準：
1.課堂上認真聽講，不說與課堂無關的話加2分，不能集中精力聽講，上課說閒話者扣1分．
2.課堂上能積極參與到小組討論中來，不僅會傾聽和分享他人的觀點，更能發表自己的見解者加1分，不參與者扣1分．
3.在小組幫扶中，能耐心、認真輔導他人者加1分。被幫者認真傾聽，而且學習效果良好者加1分。
4、組員展示一次得1分。
5.一周統計一次，並在週末組長及時向組員家長匯報本週的情況。
學習小組課堂活動周統計表
第周月日至月日
說明： 1.一周統計並公布一次。
2.二周合計一次，並依此為據調換座位。
3.四周獎勵一次，為「金牌小組」頒發獎狀，並為優秀小組，組長、組員頒發證書。
高效課堂學習小組量化評價表
高效課堂學習小組量化評價方案 參考網路 一 評價原則 為了有效推進高效課堂教學模式，培養學自主學習意識，提高小組合作交流學習效率，加大課堂學生展示機會及展示面，按照及時性 客觀性 公正性 激勵性 團體性的原則，以學習小組為評價單位，用量化評價的方式評價學生課堂學習過程。量化務必公平 公正 公開，能正...
小組合作學習課堂評價用表
參考資料 班級 小組長 發言人 評價標準 a.課堂活動中積極參與，與小組成員團結協作，效果好。5分 b.能較好參與課堂活動，團結合作，效果還好。4分 c.遵守課堂紀律，與小組同學相互配合。3分 d.不能做到以上三點。2分 在班級內組成合作學習小組。小組活動完畢後，由小組長負責組織大家進行自評和互評，...
第組小組課堂合作學習評價表
組長發言人記錄員操作員 1 課上不積極聽講，每人次扣1分 2 課上看其他課外書籍，做與當節課不相關的事情，每人次扣2分 3 積極思考，能夠積極準確回答，加1分 4 課堂小組展示合作學習結果，講解板演，其他小組沒有認真聽講。扣1分。5 課堂小組展示合作學習結果，講解板演清楚正確，加1分 6 小組合作 ...