南充市南部縣大橋小學勾餘波
小學高年級語文課堂學習學生自我評價量表的設計與說明一、設定理念
我國教育家葉聖陶提出「嘗謂教而教各種學科，其最終目的在達到不復需教，而學生能自為**，自求解決。」要達到這樣的目的，必須使學生具備自我評價能力。如今《語文新課標》也十分重視學生的自我評價，提出「實施評價，應注重教師的評價，學生的自我評價與學生間互相評價相結合。
」並強調「加強學生的自我評價」。讓自評成為學習過程中的一種自發意識，促進自己的學習和發展，使學生學得輕鬆，學得主動，享受成功的喜悅，激勵學習的信心。總之，培養學生自我評價的能力將使其受益終身。
二、達成目標
對學生自我評價現狀進行研究、探索，幫助學生正確認識自己、評價自己，擁有自信，實現個人價值。通過對學生在閱讀教學中自我評價能力的培養，全面提高學生語文素養。
學生自我評價表（時間以一節課為單位）
學生課堂學習評價表
金華年教育學生課堂學習評價表 班級 學號 姓名 注 1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評 同學評和自評分數按比例取均值 4.定性評價部分分為 我這樣評價自己 同伴眼裡的我 和 老師的話 都是針對被評者作概括性...
學習小組課堂活動評價表
班級科目教師 評價標準 1.以是否完成教研單為評價標準，全部完成教研單加2分，部分完成教研單加1分，沒有完成考研單扣1分 2.在參與人數中，主動回答問題一次或上黑板展示一次加1分 一人展示2次只記一次 強調全員參加與 3.在展示中，聲音洪亮，思路清晰，突出重點，能讓絕大多數同學理解加1分 4.在完成...
語文學習的自我評價表
語文學習的自我評價表 一 語文學習的自我評價表 一 班級姓名性別 語文閱讀情況問卷調查表 二 班級姓名性別 一 你在課外最喜歡閱讀哪類書刊？中國文學名著 外國文學名著 網路 雜誌報刊 詩歌 戲劇 其它 請說明 二 你選擇課外閱讀書籍的標準是什麼？可多選 憑興趣或感覺 朋友推薦 視其流行程度而定 不占...
高效課堂學習小組量化評價表
高效課堂學習小組量化評價方案 參考網路 一 評價原則 為了有效推進高效課堂教學模式，培養學自主學習意識，提高小組合作交流學習效率，加大課堂學生展示機會及展示面，按照及時性 客觀性 公正性 激勵性 團體性的原則，以學習小組為評價單位，用量化評價的方式評價學生課堂學習過程。量化務必公平 公正 公開，能正...
學生課堂學習風氣綜合評價表任課教師用
為全面提高我校的教學質量和辦學水平，深化教育教學改革，進一步加強學風建設，提高學生學習的自覺性和主動性，養成良好的學習習慣和行為習慣，結合我校教學質量評價工作的總體部署，特制定本辦法。一 評價原則 1 以評促學，以評促建，以評促管。引導學生樹立正確的學習目的，遵守紀律，勤奮學習，勇於實踐，共同建設優...