主備： 審核：七年級數學備課組
班級姓名學號
1、【學習目標】
1. 通過具體例項，了解定義、命題、真命題、假命題的意義。[**
2. 結合具體例項，會區分命題的條件和結論。
二、【學習重難點】
重點：結合具體例項，會區分命題的條件（題設）和結論．[**:學&科&網z&x&x&k]
難點：當命題的條件和結論不十分明顯時，能區分命題的條件（題設）和結論．
三、【自主學習】
1、你能說出下列名稱的定義嗎？
（1）平行線；
（2）絕對值；
（3）方程的解．
2、比較下列句子在表述形式上哪些對事情作了判斷？哪些沒有對事情作出判斷？
（1）鳥是動物；
（2）若a2＝4，求a的值；
（3）若a2＝b2，則a＝b；
（4）a、b兩條直線平行嗎？
（5）畫乙個角等於已知角；
（6）0.33是無理數；
（7） 兩直線平行，同位角相等．
四、【合作**】
1、提問：[**:學§科§網z§x§x§k]
「鳥是動物．」與「鳥是動物嗎？」這兩句話一樣嗎？如果不一樣，有什麼不同？
2、 總結．
（1）命題的概念；
（2）命題的特徵．
3、下列命題的條件是什麼？結論又是什麼？各個命題作出的判斷正確嗎？
（1）如果a、b兩數的積為0，那麼a、b兩數都為0；
（2）如果兩個角互為補角，那麼這兩個角和為180°；
（3）兩直線平行，同旁內角互補；
（4）兩直線相交，只有乙個交點；
（5）有公共端點的兩個角是對頂角．
3、 概括真命題、假命題的定義．
五、【達標鞏固】
1、判斷下列命題中，哪些是真命題？哪些是假命題？
（1）相等的角是對頂角；
（2）內錯角相等；
（3）大於90度的角是平角；
（4）如果a＞b，b＞c，那麼a＞c．
2、下列句子中，哪些是命題？哪些不是命題？如果是命題，那麼它的條件是什麼？結論又是什麼？是真命題？還是假命題？
（1） 畫乙個角等於已知角；[**
（2） a、b兩條直線平行嗎？
（3） 直角三角形兩銳角互餘．
七下30 狼導學案
朝陽中學張麗 學習目標 知識與技能 學習文章生動曲折的故事情節。2 掌握課文中狼的陰險狡詐和屠戶的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。3 積累文言詞彙。過程與方法 1.朗讀2 品讀3 討論點拔 情感 態度 價值觀 1認識狼貪婪 和狡猾的本性，懂得對於狼一樣的害人蟲必須識破它的假象，堅決鬥爭，去爭取勝...
蘇科版七下生物學案第十章水中的生物
第 1 0 章水中的生物第 1 節水中的動物第1課時 學習目標 1 了解多種多樣的水中動物。2 體驗乙個探索實驗的全過程，了解 活動的步驟。3 通過 活動，理解鯽魚適於水中生活的特點。課堂導學 2 魚類適應水中生活的特徵 以鯽魚為代表 1 通過觀察p70圖10 2 活鯽魚和閱讀資訊庫p78 79,鯽...
七下Unit 4導學案
unit 4 don t eat in class.period 1 section a 1a 1c p19 教師寄語 no rules,no standards.沒有規矩，不成方圓。學習目標 學習重點 1 初步掌握第19頁的生詞和句型 2 初步了解祈使句 3 談論校規 4.複習must的用法。體驗...