結束期：遊戲即將結束時，團體目標可能完成也可能尚未完成。面對成功和失敗，應聘者會有大量情緒反應，也會關心其他小組的工作。
這一階段主要觀察應聘者的情緒反應，如是否對他人的成功表現出不以為然？在遭受挫敗時仍然不甘心？
推銷階段：小組如何決定推銷方式？推銷時是否利用了集體智慧型？是否有創意？回答別人的提問時是否坦誠、自信、幽默？對別人是否有攻擊性？
推銷階段的觀察重點是應聘者的自信心、口頭表達能力、創造性、說服別人的能力。同時，也要觀察別人展示時是否能夠認真傾聽，尊重並欣賞他人。
討論階段：這個階段的觀察重點是：應聘者是否有較強的自我覺察和學習能力？是否能夠坦然地面對自己的侷限和不足？
提問和回答階段：觀察員就應聘者在活動中的表現進行提問，以求更深入的了解。提問的重點是現場表現和與工作相關的問題，而不是背景資料（如所學專業、畢業院校等）。
觀察要領和技巧：
"做好分工：小組觀察員要事先分工，以免出現觀察漏洞，但還要顧及全組成員，以便進行比較和印證。
"整體把握：觀察員要對應聘者從整體上進行感覺，看其行為是否和諧自然。某些人可能會在遊戲中表現突出，但總體給人的感覺不舒服。
這類人可能不缺乏能力，但有人格方面的缺陷，需要付出較高管理成本。在應聘者淘汰率較高的情況下，應更重綜合素質，而非單項指標。
"抓住重點：把注意力放在小組中表現突出者上，特別注意他們的強點與弱點。
"隨時記錄：可使用事先準備好的**，隨時將應聘者的表現進行記錄，並在結束時進行評分。
"問為什麼：觀察員要隨時保持一種**的心態，對應聘者的表現要不斷地在心裡問"為什麼"。
"整合資訊：觀察員需要整合應聘者的全部資訊，包括言語神態、穿著打扮、遊戲中的言行，以及對問題的回答。
注意事項：
除了最後的提問階段，觀察員不對被選拔者提供意見和建議，對他們提出的問題，一概回答："你們自己決定。"
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