面試的方法與技巧

2021-05-09 17:42:02 字數 5247 閱讀 9698

學習導航

通過學習本課程,你將能夠:

● 了解並靈活應用不同型別的面試題目;

● 學會科學地設計面試問題;

● 熟悉面試中的有效評價方法;

● 掌握基於勝任能力的面試技巧;

● 熟練運用無領導小組討論的技巧。

面試的方法和技巧

一、如何靈活運用面試題目

1.面試中的尷尬局面

目前,考官在面試中正經歷著一種越來越尷尬的局面,即應聘者的反測試能力越來越強。追本溯源,是面試題目型別的高度模式化和統一評價標準的缺失使然。

面試問題高度模式化

所謂高度模式化,是指不同企業的人力資源部門經常向應聘者提相同或相似的問題。其中的典型是,「你為什麼願意來我們企業來工作?」應聘者對此早有準備:

「貴企業太好了!貴企業發展前途光明!貴企業……」此類題目通常在網上能找到數種「標準答案」,僅依招聘崗位的不同有微弱變化。

統一評價標準的缺失

儘管不同企業的招聘人員資質有差異,水平有高低,卻往往都會煞費苦心地設定一套標準化**,涵蓋了面試中要參照的各項指標、提問的所有題目、對應聘者的評分表等。但事實上,面試者在評分時,基本上依然各自行事,業務部門主管進行面試時尤為明顯。

從表面上看,是因為招聘人員可採用的面試方法太少;但**深層原因,是統一評價標準的缺失所致,即招聘人員在面試過程中無法準確地把握評價點的所在。由於缺乏相關專業化訓練,通常在給應聘者評分時會基於個人經驗而行。

2.面試題目的常見型別

根據題目設計的角度,招聘人員可將傳統面試中常見的問題分為六種型別:

匯入性問題

所謂匯入性問題,是指考官在面試開始之前,以閒聊的方式向應聘者提問。例如,「你叫什麼名字?」「你是哪個學校畢業的?

」「你家住哪兒?」等等。對於這種型別的問題,應聘者往往可以不經思考就給予應答。

匯入性問題的設計初衷是創造比較融洽的面試氛圍,消除應聘者的緊張情緒。由於時代的迅速發展,已經難以發揮其應有作用,相反,應聘者似乎已經不是很緊張,考官卻陷入憂慮:如果對應聘者判斷不準確怎麼辦?

在新的環境下,考官應當賦予匯入性問題新的功能,抓住它們使應聘者消除心理防範的特點,一招制敵,彰顯考官水平的高下。

【案例】

「簡單問題」不簡單

某化工企業要招聘一名市場總監,對應聘者的要求是:在該行業有五年以上工作經驗,並有三年以上市場總監經驗。最關鍵是要有比較成熟的客戶群,最好掌握大量外地客戶資源。

崗位年薪是60萬—70萬,因而吸引了大量應聘者。最後,企業選取某獵頭公司推薦的一名應聘者進行面試。

考官首先從匯入性問題入手,與應聘者閒聊。通過簡短的提問,他得知應聘者的基本情況:家住得較遠,坐了兩小時地鐵前來面試,其愛人是**,有個一歲半的孩子,父母都在老家。

考官做出如下判斷:對於乙個在該行業浸染多年,年薪能達到60萬—70萬,有固定客戶群的高管來說,首先,居住地不應該在離市區偏遠的地區;其次,有高管經歷的人到其他單位面試應當非常正式,即使不開車也要打車,否則其職業素養值得懷疑。

考官建議企業重新對應聘者進行背景調查。果然,儘管該應聘者確實擔任過某企業的市場總監,但上任才一年,渠道尚未建立,並且原來主要做技術方面的工作,後來涉足市場部門,實際上遠未達到招聘要求。正是通過幾個看似簡單的匯入性問題,這位專業性很強的考官就看出了應聘者的深淺。

簡單問題看優勢

中國移動曾在某高校招聘客戶經理,要求應聘者應變能力突出。考官在對眾多應聘者目測後發現,有個小夥子儘管穿著不太得體,但雙目炯炯有神,骨子裡透著精明,便決定對他進行考驗,要求其用一分鐘時間做簡單的自我介紹。

在對方介紹到一半時,考官突然打斷,讓他以「1、2、3」為題重新介紹。小夥子馬上回答道,他在校期間曾獲得一項國家級獎勵,參加過兩次較大的社會實踐,交到三個非常好的朋友。足見其反應之快,考官又是通過一道簡單的匯入性問題,發現了應聘者的真正優勢。

由上述案例可見,面試技術本身是「一把刀」,放在初學者手裡,它就是一把「笨刀」,對於「武林高手」來說,「手中無刀,心中有刀」。看似簡單的問題並不是沒有利用價值,反而具有很深的潛力,關鍵要看考官能否將其發掘出來,管中窺豹,透析應聘者的本質。

行為性問題

行為性問題也稱行為面試,是為考官和應聘者普遍接受的一種方式。其特點是通過考察應聘者在以往經歷中的表現,對其能力進行判斷,並**其未來績效。

常見的問題有:「你在過去某個特定的情況下表現如何?」「你最成功的案例是什麼?為什麼?」等。

情景性問題

情景性問題的特點是,題幹部分往往是不曾發生過的「假如」、「如果」等假設性的情景。

常見的問題有:「如果你是該企業的市場部經理,你會怎麼做?」「如果你在陝西的市場始終打不開局面,會採取怎樣的措施?」等。

智慧型性問題

智慧型性問題主要考察應聘者的邏輯性和綜合分析能力,設計這類問題的企業往往對應聘者的智商要求比較高。

典型的問題是:在三間房間外面,有兩個開關控制房間的三盞燈,你只能進去一間房間一次,那麼將如何判別哪個開關控制哪個燈?

意願性問題

意願性問題主要考察應聘者關於應聘崗位和企業的真實意願,簡單來說,就是「你想怎麼樣?」「你願意怎麼樣?」等。

常見的問題有:「你願意在乙個什麼樣的企業中工作?」「你喜歡與什麼樣的人打交道?

」這類問題的效度通常很低,應聘者可以事先準備好非常理想的答覆。比如,針對第二個問題,應聘者可以回答:「我本人有雙面性格,既喜歡開朗的人,也喜歡內向的人……」

招聘人員在設計意願性問題時,一定要從反方向出發,將難題拋給應聘者。例如,當企業對要招聘的市場經理不設底薪時,可以向其提問:「你是否能接受沒有底薪的工作?」

應變性問題

應變性問題主要考察應聘者的情緒穩定性和應變能力,也是在面試中被普遍採用的一類問題。

常見的問題有:「當領導在講話的時候出現錯誤,你該怎麼辦?」等。

3.面試題目的靈活應用

在常見的六類問題中,效果相對較好的是行為性問題和情景性問題。

通過情景性問題分析應聘者過去的行為,是對其他未來績效最好的**,通過情景性問題考察應聘者在特定情景下,如何完成任務能彰顯其綜合能力。這兩類題目既可以單獨使用,也可以混合使用。

對於應聘者的團隊合作能力,如果用行為性問題考察,可以問對方:「你曾帶領自己的團隊完成最好的一件任務是什麼?請給出詳細的介紹。

」緊接著便可以根據其回答進行深度追問。如果用情景性問題考察,可以問對方:「假如你是某企業一家分公司的經理,所帶團隊的成員都很年輕,素質也很高,但業績一直上不去,調查證明,不是該地區的市場需求不大,而是團隊內部存在矛盾,你將如何帶領團隊走出困境?

」對於面試題目中,行為性問題和情景性問題的使用,值得注意兩方面問題:

有效地選擇問題

對於有工作經驗的應聘者,要盡可能地多用行為性問題,了解他們的經歷;沒有工作經驗的應聘者,要盡可能多用情景性問題,以此發現其具備的潛力和素質。

高效地運用問題

招聘者應該盡量在使用行為性問題無效的情況下,再用情景性問題。在面試過程中,尤其是有管理經驗的應聘者思維跳躍性比較大,即使考官再進行深度的追問,往往無法得到完整地答案。此時可以判定行為性問題失效,招聘者應當考慮嘗試情景性問題。

【案例】

救急的備用問題

某銀行的一次招聘會上,考官在考察一位應聘者的的執行力。

考官問道:「在你過去的工作經歷當中,你帶領自己的團隊執行得最好的乙個專案是什麼?」應聘者馬上開始陳述,時間跨度很大,一會兒2023年,一會兒2023年,一會兒又2023年,把幾件事攙和在一起,不知所云。

考官強壓怒火,打斷對方,換了一道問題:「假如西南某省又發生了**,你們銀行接到命令,要對當地一家分行定向救援。當地的搶險人員不知道應當最先搶救銀行的哪些東西,你需要帶領乙個5人的團隊,在24小時內進入災區對分行施行援助,你會如何完成這項任務?

」緊接著,考官又設計出幾個假設性的情景。例如,「當地的交通已經完全中斷,你已經不能在預定時間內進入災區,會通過什麼樣的手段達到目的?又將如何向領導匯報工作進展?

」通過幾個典型的情景性問題,考官把應聘者的思路拉了回來。

因此,考官在面試之前都要至少準備兩道問題,當其中一道無法有效發揮作用時,可以採取備用問題,使面試工作順利進展下去。

二、如何進行面試題目設計

在傳統的面試中,考官提問的普遍流程是:首先,設計概括性的問題考察應聘者。例如,在考察應聘者計畫能力時,提問「你是如何制定人力資源部的工作計畫的?

」其次,根據應聘者的回答進行追問。追問的問題往往是沒有經過提前設計的。最後,制定一張簡單的評分表敷衍了事。

傳統追問的題目更多強調的是star四要素,即這件事情發生的背景是什麼?目標是什麼?你採取了哪些措施?

最終的結果是什麼?這種追問技巧已經被很多應聘者所熟知,從而事先準備好回答的套路,使得追問的效度大大降低。

要點提示

傳統追問問題遵循star四要素:

① s:situation,情景;

② t:target,目標;

③ a:action,行動;

④ r:result,結果。

在新環境下,star四要素面試流程的效率越來越低,進行面試技術革命迫在眉睫,重點就在於要對面試題目進行設計,使追問題目標準化。

1.基於素質剖面的追問

在進行技術革命的面試中,考官應當基於企業對應聘者所要求的素質剖面,設計標準化問題。

基於素質剖面的追問,通常包括三種形式:

應變能力面試

以典型考察應變能力的問題為例:

「假如你在陪同領導出國進行商務談判,在與外方談判的過程中,領導在對幾個重要銷售資料進行介紹時,出現了明顯的錯誤,你會如何處理?」

基於應變能力的素質剖面設計問題,通常會得到的結果如下:

第一,應聘者能否比較理智地分析、介紹錯資料可能導致的後果,即一方面是對談判的影響,另一方面是對企業聲譽的影響。

第二,應聘者在事件發生後是否足夠靈活,是假裝不知道,還是積極尋求解決方案。

有的應聘者可能會選擇自己把責任攬下來,有的應聘者可能以寫紙條的方式讓領導自己糾正,有的應聘者會在遞給領導紙條說:「這是我們剛剛收到的最新資料。」顯然,第三位應聘者的應變能力最強。

基於素質剖面,考官不需要對star四要素都進行深入的追問,而是首先根據應聘者的回答,判斷已經回到的剖面問題,針對其沒有回答的剖面進行追問,從而對其素質進行深入挖掘。

半結構化面試

在傳統的面試中,結構化面試是一種常用的方法,其最大特點在於,事先對面試的指標、題目、評價標準、實施程式都進行了標準化的設計,針對所有應聘者的問題都一樣。這種方法保證的是形式上的公平,但同時正面臨著越來越多的挑戰,例如,對於企業來說,他們最終想要的不是公平,而是對應聘者素質的深度把握。如果應聘者對相同問題的回答都不一樣,是否應該針對其個性化的回答進行深度追問,因而,半結構化面試的方法應時而生。

半結構化面試方法強調,一定要允許考官對應聘者進行深度追問。基於素質剖面,考官應該重新審視之前考察應變能力題目的結構,把題目更名為題幹,此時題幹將不再起關鍵作用,它僅僅是引起談話的引子,給考官製造深度挖掘資訊的機會。應聘者講述的事例僅僅是乙個載體,考官真正要關注的是,應聘者在完成事件的過程中體現的素質。

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